5. 关于图中所示的四个情景，下列说法中正确的是 （）


A.(甲)图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
B.(乙)图中两个铅块没有被重物拉开说明分子间只存在引力
C.(丙)图中抽出玻璃板，两瓶内气体会混合在一起，说明气体间可以发生扩散现象
D.(丁)图中将一定量水与酒精混合后总体积变小，说明分子体积在变小

5. A

【分析】
本题围绕分子动理论的相关实验展开，需结合分子热运动、分子间作用力、扩散现象的知识点，逐一分析每个选项对应的实验现象与结论是否匹配。首先明确分子动理论核心内容：分子永不停息做无规则运动，温度越高运动越剧烈；分子间同时存在引力和斥力；分子间有间隙，扩散现象可证明分子在运动且分子间有间隙。再逐个判断选项：A选项对应甲图，热水中红墨水扩散更快，符合温度越高分子运动越剧烈的规律；B选项对应乙图，铅块结合能挂重物说明有引力，但并非只存在引力；C选项对应丙图，该实验中二氧化氮密度大于空气，放置在上方时混合现象受重力影响，无法单纯说明气体扩散；D选项对应丁图，混合后体积变小是因为分子间有间隙，而非分子体积变小。
【解析】
1. 选项A：甲图中红墨水在热水中扩散比冷水中快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，结论正确。
2. 选项B：乙图中铅块未被拉开，说明分子间存在引力，但分子间同时存在斥力，并非只存在引力，结论错误。
3. 选项C：丙图中二氧化氮密度大于空气，放置在上方时，混合现象可能受重力干扰，无法单纯证明气体间发生扩散，结论错误。
4. 选项D：丁图中水与酒精混合后总体积变小，是因为分子间有间隙，而非分子体积变小，结论错误。
【答案】
A
【知识点】
分子热运动、分子间作用力、扩散现象
【点评】
本题通过四个经典分子动理论实验，考查对分子动理论知识点的理解，需准确区分各实验对应的原理，注意概念严谨性，如分子间引力与斥力同时存在、扩散实验的严谨性、分子体积与分子间隙的区别等，是基础易错题型。
【难度系数】
0.6

6. 下列对宏观事实的微观解释，正确的是（）

A.变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来——乒乓球内气体分子数量没变
B.氧气通过压缩储存在钢瓶中——此时分子之间只存在斥力
C.冰有固定的形状，而水没有——同种物质，液体的分子间作用力比固体的强
D.扫地时尘土飞扬——扩散现象

6. A

【分析】本题考查宏观事实的微观解释，解题思路是结合分子的基本性质（分子间有间隔、分子间存在作用力、分子在不断运动等），逐一分析每个选项的微观解释是否正确。先判断选项A：变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来，是温度升高使分子间间隔变大，分子数量不变，解释正确；选项B：氧气压缩储存在钢瓶是分子间间隔变小，并非只存在斥力，分子间同时有引力和斥力，错误；选项C：固体分子间作用力比液体强，所以冰有固定形状，水没有，选项表述相反，错误；选项D：尘土飞扬是宏观物体的机械运动，扩散是分子运动，错误。因此正确答案为A。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：变瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球内气体温度升高，分子间间隔增大，使乒乓球恢复原状，此过程中气体分子的数量没有改变，该微观解释正确。
2. 选项B：氧气能压缩储存在钢瓶中，是因为分子间存在间隔，加压时分子间间隔减小；分子间同时存在引力和斥力，并非只存在斥力，该解释错误。
3. 选项C：冰是固体，水是液体，固体分子间的作用力比液体分子间的作用力更强，因此冰有固定的形状，而水没有，选项中“液体的分子间作用力比固体的强”表述错误。
4. 选项D：扫地时尘土飞扬是宏观固体小颗粒的机械运动，而扩散现象是分子的无规则运动，二者本质不同，该解释错误。
【答案】A
【知识点】分子的基本性质、宏观现象的微观解释
【点评】本题属于化学基础题，主要考查分子性质的应用，需准确区分宏观物体运动与分子运动，以及分子间作用力的特点，易错点为混淆固体和液体的分子间作用力大小，难度适中。
【难度系数】0.7

7.白居易在《六月三日夜闻蝉》中有诗句“荷香清露坠，柳动好风生”。荷塘四周都能闻到荷花飘香是因为分子在的结果。如图所示池塘荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动，相遇时能汇合成较大的一滴，这说明分子间存在。

7. 不停地做无规则运动 引力

【分析】
要解答本题，需运用分子动理论的相关知识：首先，闻到花香属于扩散现象，扩散现象反映了分子的运动特点；其次，水珠合并的现象对应分子间的相互作用力，结合生活实例与知识点的对应关系即可得出答案。
【解析】
1. 荷塘四周能闻到荷花飘香，这是扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动，因此第一个空填“不停地做无规则运动”；
2. 荷叶上的水珠相遇时汇合成较大的一滴，是因为分子间存在相互作用的引力，使水珠结合在一起，因此第二个空填“引力”。
【答案】
不停地做无规则运动；引力
【知识点】
分子动理论、分子无规则运动、分子间作用力
【点评】
本题结合生活中的常见现象（闻花香、水珠合并）考查分子动理论的基础内容，属于对基础知识点的应用，难度较低，学生只要掌握分子动理论的基本结论就能轻松解答。
【难度系数】
0.3

8. 小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：

(1)图(甲)实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了，为了使现象更明显，应选用更（选填“细”或“粗”）的试管进行实验，实验中先注入水的目的是。
(2)图(乙)实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了。
(3)做图(丙)实验时，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。刚开始，水和硫酸铜溶液之间出现明显的分界线。静放30天后，分界线消失，这属于现象，想要缩短实验时间，可（选填“提高”或“降低”）液体的温度。

8. (1) 分子间有空隙 细 便于记录混合前的体积
8. (2) 分子间有引力
8. (3) 扩散 提高

【分析】
本题通过三个实验考查分子动理论的相关知识，需结合实验现象分析对应的分子特性：
1. 图(甲)中，水和酒精混合后总体积变小，对应分子间的间隙；细试管能放大体积变化，便于观察；先注水是为了准确记录初始总体积。
2. 图(乙)中，一侧肥皂膜破裂后棉线被拉向另一侧，说明分子间存在相互作用力。
3. 图(丙)中，两种液体逐渐混合均匀，对应扩散现象；温度影响分子运动剧烈程度，升温可加快扩散。
【解析】
(1) 水和酒精混合后总体积小于混合前两者体积之和，说明分子间存在空隙；选用细试管时，相同体积变化会使液面高度变化更显著，现象更明显；先注入水，可避免酒精与水提前混合，便于准确记录混合前的总体积。
(2) 当一侧肥皂膜破裂，未破裂一侧的肥皂膜分子对棉线产生引力，使棉线被拉向未破裂侧，说明分子间存在引力。
(3) 不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，图(丙)中分界线消失属于扩散现象；分子热运动随温度升高而加剧，因此提高液体温度可加快扩散，缩短实验时间。
【答案】
(1) 分子间有空隙；细；便于记录混合前的体积
(2) 分子间有引力
(3) 扩散；提高
【知识点】
分子动理论、扩散现象、分子间作用力
【点评】
本题以三个经典实验为载体，考查分子动理论的基础知识点，侧重实验现象与结论的对应关系，难度较低，是分子动理论部分的常规基础题。
【难度系数】
0.3