6. 戍边战士是守卫祖国的钢铁长城。他们坚定地伫立在边疆,用身躯守护国家的领土完整。他们坚守的信念是(
A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
B.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
B
)A.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
B.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
D.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
答案
6. B
解析
【分析】本题需先明确各选项语句的含义,再结合戍边战士守卫国家领土的核心信念,筛选出匹配的选项。通过逐一分析语句内涵,排除不符合题意的选项,最终确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项:A选项“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”表达的是久居他乡的思乡之情,与守卫领土的信念无关;B选项“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”强调要誓死保卫国家领土,一寸都不能让给他人,契合戍边战士守护领土的信念;C选项“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”表达的是豪杰也有柔情的一面,与守卫领土无关;D选项“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是关于实践与探索的论述,与题意不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古诗文理解、名言名句含义
【点评】本题结合戍边战士的信念,考查对古诗文及名言的理解,需准确把握各语句的核心内涵,难度适中,能检验学生对常见名句的掌握情况。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项:A选项“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”表达的是久居他乡的思乡之情,与守卫领土的信念无关;B选项“祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人”强调要誓死保卫国家领土,一寸都不能让给他人,契合戍边战士守护领土的信念;C选项“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”表达的是豪杰也有柔情的一面,与守卫领土无关;D选项“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”是关于实践与探索的论述,与题意不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古诗文理解、名言名句含义
【点评】本题结合戍边战士的信念,考查对古诗文及名言的理解,需准确把握各语句的核心内涵,难度适中,能检验学生对常见名句的掌握情况。
【难度系数】0.5
7.依次填入下面语段中的句子,正确的一项是(
困境从不偏袒任何人,它会给人沉重打击,也会为人铺就通往成功的阶梯。畏惧它的人,只会在抱怨中沉沦;,。,,。
①收获的不仅是目标的达成
②敢于挑战它的人
③当我们穿过荆棘丛生的困境
④更是脱胎换骨的成长
⑤会在与困境的博弈中积攒力量
A.⑤②③①④
B.②⑤③①④
C.③①④②⑤
D.②③⑤①④
B
)困境从不偏袒任何人,它会给人沉重打击,也会为人铺就通往成功的阶梯。畏惧它的人,只会在抱怨中沉沦;,。,,。
①收获的不仅是目标的达成
②敢于挑战它的人
③当我们穿过荆棘丛生的困境
④更是脱胎换骨的成长
⑤会在与困境的博弈中积攒力量
A.⑤②③①④
B.②⑤③①④
C.③①④②⑤
D.②③⑤①④
答案
7. B
解析
【分析】
本题为句子排序题,解题思路是先梳理语段的逻辑关系:前文将“畏惧困境的人”与“敢于挑战困境的人”形成对比,需先找到对应关系;再结合动作、递进等逻辑衔接词验证排序。
【解析】
1. 第一步:根据前文“畏惧它的人”的对比关系,空缺处应先对应“敢于挑战它的人”,故第一个空填②,排除A、C选项;
2. 第二步:②“敢于挑战它的人”后应接挑战困境的结果,即⑤“会在与困境的博弈中积攒力量”,因此②⑤相连;
3. 第三步:剩余③①④,③引出“穿过困境”的场景,①“收获的不仅是目标的达成”与④“更是脱胎换骨的成长”构成递进关系,顺序为③①④,整体排序为②⑤③①④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
句子排序、语言连贯
【点评】
本题考查句子排序,需结合语段的对比逻辑、递进关联词搭配分析,关键是找准前后文的对应关系,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为句子排序题,解题思路是先梳理语段的逻辑关系:前文将“畏惧困境的人”与“敢于挑战困境的人”形成对比,需先找到对应关系;再结合动作、递进等逻辑衔接词验证排序。
【解析】
1. 第一步:根据前文“畏惧它的人”的对比关系,空缺处应先对应“敢于挑战它的人”,故第一个空填②,排除A、C选项;
2. 第二步:②“敢于挑战它的人”后应接挑战困境的结果,即⑤“会在与困境的博弈中积攒力量”,因此②⑤相连;
3. 第三步:剩余③①④,③引出“穿过困境”的场景,①“收获的不仅是目标的达成”与④“更是脱胎换骨的成长”构成递进关系,顺序为③①④,整体排序为②⑤③①④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
句子排序、语言连贯
【点评】
本题考查句子排序,需结合语段的对比逻辑、递进关联词搭配分析,关键是找准前后文的对应关系,难度适中。
【难度系数】
0.5
8. 下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(
狗不能吃巧克力,这是为什么呢? 巧克力主要由可可豆加工而成,可可豆中含有可可碱、咖啡因。,。。;。它们会作用于狗的中枢神经系统,使其心跳加速、呼吸急促,严重时可能导致心律失常、心力衰竭。此外,它们还会影响狗的肾脏功能,加重肾脏负担,甚至导致肾脏衰竭。
①在人体内,这两种物质可以通过新陈代谢排出体外
②对人类来说,适量的可可碱和咖啡因可以提神醒脑
③但在狗体内,它们的代谢速度非常缓慢,容易蓄积在体内,达到有害浓度
④但对狗来说,即使少量的可可碱和咖啡因也可能导致严重的中毒反应
⑤因为可可碱是一种甲基黄嘌呤的衍生物,具有刺激中枢神经和心肌的作用
A.②①⑤③④
B.②③①④⑤
C.①③⑤②④
D.①⑤③④②
C
)狗不能吃巧克力,这是为什么呢? 巧克力主要由可可豆加工而成,可可豆中含有可可碱、咖啡因。,。。;。它们会作用于狗的中枢神经系统,使其心跳加速、呼吸急促,严重时可能导致心律失常、心力衰竭。此外,它们还会影响狗的肾脏功能,加重肾脏负担,甚至导致肾脏衰竭。
①在人体内,这两种物质可以通过新陈代谢排出体外
②对人类来说,适量的可可碱和咖啡因可以提神醒脑
③但在狗体内,它们的代谢速度非常缓慢,容易蓄积在体内,达到有害浓度
④但对狗来说,即使少量的可可碱和咖啡因也可能导致严重的中毒反应
⑤因为可可碱是一种甲基黄嘌呤的衍生物,具有刺激中枢神经和心肌的作用
A.②①⑤③④
B.②③①④⑤
C.①③⑤②④
D.①⑤③④②
答案
8. C
解析
【分析】本题为句子排序题,解题时需先明确语段核心话题(解释狗不能吃巧克力的原因,围绕可可碱、咖啡因展开),再梳理句子间的逻辑关联(转折、因果、对比等),最后结合上下文的衔接性匹配选项。首先,前文引出“可可碱、咖啡因”,需先说明其在人体内的代谢情况,再通过转折说明在狗体内的代谢特点;接着解释可可碱的作用机制,对比说明对人类的益处和对狗的危害,该顺序能与后文的危害描述顺畅衔接。
【解析】步骤1:通读语段,确定核心话题:解释狗不能吃巧克力的原因,核心是可可碱、咖啡因对狗的危害。步骤2:分析句子逻辑:①句(人体内可代谢排出)与③句(狗体内代谢慢、易蓄积)构成转折关系,顺序为①③;⑤句解释可可碱的作用,②句说明对人类的益处,④句转折说明对狗的危害,且④句能衔接后文“它们会作用于狗的中枢神经系统……”的内容。步骤3:验证选项,只有C项的顺序①③⑤②④符合逻辑,与上下文衔接最恰当。
【答案】C
【知识点】句子排序、语言表达连贯
【点评】本题考查语言连贯的能力,要求学生理清句子间的逻辑关系,结合语境判断,需掌握句子排序的基本方法,难度中等。
【难度系数】0.5
【解析】步骤1:通读语段,确定核心话题:解释狗不能吃巧克力的原因,核心是可可碱、咖啡因对狗的危害。步骤2:分析句子逻辑:①句(人体内可代谢排出)与③句(狗体内代谢慢、易蓄积)构成转折关系,顺序为①③;⑤句解释可可碱的作用,②句说明对人类的益处,④句转折说明对狗的危害,且④句能衔接后文“它们会作用于狗的中枢神经系统……”的内容。步骤3:验证选项,只有C项的顺序①③⑤②④符合逻辑,与上下文衔接最恰当。
【答案】C
【知识点】句子排序、语言表达连贯
【点评】本题考查语言连贯的能力,要求学生理清句子间的逻辑关系,结合语境判断,需掌握句子排序的基本方法,难度中等。
【难度系数】0.5
二、写出下列句子使用的描写方法。
1. 他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”(
2. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(
3. 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……”(
4. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(
5. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(
1. 他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”(
语言描写
)2. 黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(
环境描写
)3. 桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?……”(
心理描写
)4. 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。(
动作描写
)5. 他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(
外貌描写
)答案
1. 语言描写
2. 环境描写
3. 心理描写
4. 动作描写
5. 外貌描写
2. 环境描写
3. 心理描写
4. 动作描写
5. 外貌描写
解析
【分析】首先明确各类描写方法的定义:语言描写是通过人物的对话、独白等话语塑造人物;环境描写是对自然或社会环境的描写;心理描写是展现人物内心想法、思绪的描写;动作描写是对人物动作行为的描写;外貌描写是对人物容貌、衣着、饰物等外形特征的描写。再逐个分析句子:1句是人物的直接话语,对应语言描写;2句描写自然环境中的雨势,对应环境描写;3句是人物的内心活动,对应心理描写;4句是人物的一系列动作,对应动作描写;5句描写人物的外形特征,对应外貌描写。
【解析】1. 句子是人物的直接表述内容,符合语言描写的定义,故为语言描写;2. 句子描写了黎明时的雨势,属于自然环境的描写,故为环境描写;3. 句子是桑娜的内心想法,属于心理描写;4. 句子通过“拔、拧、扔”等动作词,展现人物的动作,故为动作描写;5. 句子描写了人物的圆脸、小毡帽、银项圈等外形特征,属于外貌描写。
【答案】1. 语言描写;2. 环境描写;3. 心理描写;4. 动作描写;5. 外貌描写
【知识点】描写方法的辨析
【点评】本题为语文基础题,考查常见描写方法的判断,需准确把握各类描写的核心特征,难度较低,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句子是人物的直接表述内容,符合语言描写的定义,故为语言描写;2. 句子描写了黎明时的雨势,属于自然环境的描写,故为环境描写;3. 句子是桑娜的内心想法,属于心理描写;4. 句子通过“拔、拧、扔”等动作词,展现人物的动作,故为动作描写;5. 句子描写了人物的圆脸、小毡帽、银项圈等外形特征,属于外貌描写。
【答案】1. 语言描写;2. 环境描写;3. 心理描写;4. 动作描写;5. 外貌描写
【知识点】描写方法的辨析
【点评】本题为语文基础题,考查常见描写方法的判断,需准确把握各类描写的核心特征,难度较低,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8
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