一、将下列短语与图片匹配起来
C.
1.
2.
3.
4.
5.
C.
1.
C
a duck2.
D
a goose3.
B
a cat4.
E
a dog5.
A
a rabbit答案
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
解析
【分析】
首先明确每个英语短语的含义,再观察图片中的动物特征,将短语与对应动物图片匹配:先翻译短语,再对应图片里的动物,逐一完成匹配。
【解析】
步骤1:翻译各短语:a duck意为“一只鸭子”,a goose意为“一只鹅”,a cat意为“一只猫”,a dog意为“一只狗”,a rabbit意为“一只兔子”;
步骤2:观察图片:A是兔子,B是猫,C是鸭子,D是鹅,E是狗;
步骤3:对应匹配:1. a duck对应C;2. a goose对应D;3. a cat对应B;4. a dog对应E;5. a rabbit对应A。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
【知识点】
动物类名词,词汇匹配
【点评】
本题是基础的动物词汇匹配题,考查常见动物英文单词的认知,难度较低,适合低年级学生巩固相关词汇。
【难度系数】
0.9
首先明确每个英语短语的含义,再观察图片中的动物特征,将短语与对应动物图片匹配:先翻译短语,再对应图片里的动物,逐一完成匹配。
【解析】
步骤1:翻译各短语:a duck意为“一只鸭子”,a goose意为“一只鹅”,a cat意为“一只猫”,a dog意为“一只狗”,a rabbit意为“一只兔子”;
步骤2:观察图片:A是兔子,B是猫,C是鸭子,D是鹅,E是狗;
步骤3:对应匹配:1. a duck对应C;2. a goose对应D;3. a cat对应B;4. a dog对应E;5. a rabbit对应A。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
【知识点】
动物类名词,词汇匹配
【点评】
本题是基础的动物词汇匹配题,考查常见动物英文单词的认知,难度较低,适合低年级学生巩固相关词汇。
【难度系数】
0.9
二、写出下列单词的复数形式
1. tomato
2. potato
3. baby
4. goose
5. this
1. tomato
tomatoes
2. potato
potatoes
3. baby
babies
4. goose
geese
5. this
these
答案
1. tomatoes 2. potatoes 3. babies 4. geese 5. these
解析
【分析】本题要求写出单词的复数形式,需掌握不同类型名词及指示代词的复数变化规则:1. 以o结尾的有生命名词复数加es;2. 辅音字母+y结尾的名词复数需变y为i加es;3. 部分名词有不规则复数变化;4. 指示代词的单复数对应规则。
【解析】逐个推导:1. tomato是有生命的以o结尾的名词,复数加es,得tomatoes;2. potato同理,复数加es,得potatoes;3. baby以辅音字母b+y结尾,变y为i加es,得babies;4. goose为不规则变化名词,复数是geese;5. this是单数指示代词,复数对应these。
【答案】1. tomatoes 2. potatoes 3. babies 4. geese 5. these
【知识点】名词复数变化规则、指示代词单复数
【点评】本题考查英语基础的名词及指示代词复数形式,涵盖规则变化与不规则变化,需牢记不同的变化规律,是英语学习的基础知识点。
【难度系数】0.7
【解析】逐个推导:1. tomato是有生命的以o结尾的名词,复数加es,得tomatoes;2. potato同理,复数加es,得potatoes;3. baby以辅音字母b+y结尾,变y为i加es,得babies;4. goose为不规则变化名词,复数是geese;5. this是单数指示代词,复数对应these。
【答案】1. tomatoes 2. potatoes 3. babies 4. geese 5. these
【知识点】名词复数变化规则、指示代词单复数
【点评】本题考查英语基础的名词及指示代词复数形式,涵盖规则变化与不规则变化,需牢记不同的变化规律,是英语学习的基础知识点。
【难度系数】0.7
【例1】—
—Two or three.
A. How much
B. How many
C. How old
D. How about
【答案】B
【例2】—
—There are five.
A. How many
B. How much
C. What colour
D. How old
【答案】A
B
books do you read every month, Mike?—Two or three.
A. How much
B. How many
C. How old
D. How about
【答案】B
【例2】—
A
people are there in your family?—There are five.
A. How many
B. How much
C. What colour
D. How old
【答案】A
答案
1. B 2. A
解析
【分析】本题考查英语疑问词的用法辨析,解题思路为:先明确不同疑问词的适用场景,再结合题干中名词的可数性选择正确选项。询问数量时,How much搭配不可数名词,How many搭配可数名词复数;How old用于询问年龄,How about用于提出建议。
【解析】
1. 第一题:问句询问每月读书的数量,books是可数名词复数,需用搭配可数名词复数的How many修饰,A选项How much接不可数名词,C选项How old问年龄,D选项How about表建议,均不符合语境,故选B。
2. 第二题:问句询问家庭的人数,people是可数名词复数,需用搭配可数名词复数的How many修饰,B选项How much接不可数名词,C选项What colour问颜色,D选项How old问年龄,均不符合语境,故选A。
【答案】1. B 2. A
【知识点】疑问词辨析、可数名词与不可数名词
【点评】本题为英语基础语法题,核心考察数量类疑问词的搭配规则,需牢记不同疑问词与名词的搭配逻辑,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】
1. 第一题:问句询问每月读书的数量,books是可数名词复数,需用搭配可数名词复数的How many修饰,A选项How much接不可数名词,C选项How old问年龄,D选项How about表建议,均不符合语境,故选B。
2. 第二题:问句询问家庭的人数,people是可数名词复数,需用搭配可数名词复数的How many修饰,B选项How much接不可数名词,C选项What colour问颜色,D选项How old问年龄,均不符合语境,故选A。
【答案】1. B 2. A
【知识点】疑问词辨析、可数名词与不可数名词
【点评】本题为英语基础语法题,核心考察数量类疑问词的搭配规则,需牢记不同疑问词与名词的搭配逻辑,属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8
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