12.〔沧州市改编〕班级将赴承德避暑山庄开展文化游学,下面是小河同学搜集的资料,请阅读后完成任务。(共12分)
资料夹
资料一:走进河北承德避暑山庄,能探寻这座皇家园林里璀璨夺目的文化瑰宝,感受文化的甲（绵延不绝/无休无止）;能体悟园林中融入的山水智慧,读懂人与自然和谐共生的理念;还能回望其维系民族团结、乙（稳固/牢固）边疆的重要作用,传承那份厚重的家国情怀。
资料二:承德避暑山庄文物丰富。山庄内珍有多件国宝级清代皇家文物,它们诉说着历史的变迁,见证了中原文化与边疆文化的交融。古老的文物生动地(chǎn shì)着河北的地域特质与民族精神清乾隆彩漆九芝椅,以庄重典雅的雕镂工艺,彰显“礼仪之邦”的文化底蕴;钟楼悬挂的铜钟,以浑厚悠远、响彻yún xiāo的钟声,传递民族团结的美好希冀……
(1)根据“资料二”中的拼音,写出相应的词语。(2分)
①(chǎn shì) ②(yún xiāo)
(2)“资料二”中加点字的读音,正确的一项是()(2分)
A. 雕镂(lǚ) 希冀(jì) B. 雕镂(lòu) 希冀(jì)
C. 雕镂(lǚ) 希冀(yì) D. 雕镂(lòu) 希冀(yì)
(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语,分别填入下面横线处。(2分)
甲 乙
(4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是()(2分)
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 对比
(5)在“资料二”中“”内填入正确的标点符号。(2分)
(6)“资料一”中“璀”和“璨”都是形声字,形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》(第7版)中解释为“形容珠玉等光彩鲜明”。由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字“”的变体。(2分)

(1)①阐释 ②云霄
(2)B
(3)甲:绵延不绝 乙:稳固
(4)B
(5):(填入破折号、句号、感叹号均正确)
(6)玉

13.〔无锡市〕学校“秋日雅集”主题活动推出“文段品鉴”栏目，请你完成下列任务。（共7分）
秋日里，澄澈的长江水映着蓝天，像一条玉带铺展在大地上。长江岸边，垂柳依依，倒映在水中。几只水鸟掠过水面，翅膀轻点波纹，而后落在芦苇秆上，显出几分慵懒。芦苇随风轻摇，偶有白鹭栖伏在浅滩，jiān默不语，仿佛在守护这份宁静，让观者也随之舒心。
远处的城市隐约传来喧嚣，郊外田间的农民不chuò劳作，他们用汗水浇灌着作物，脸上却带着惬意的笑容。这画面既有自然的灵秀，又有人间的烟火，让每个少年都心生热爱。我们既留恋眼前的岁月静好，也憧憬未来的无限可能，愿以少年意气为家乡建设添砖加瓦。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）
澄()澈 jiān()默 不chuò()劳作 惬()意
（2）下列说法有误的一项是()(3分)
A. “宁静”与“喧嚣”是反义词，“惬意”与“舒心”是同义词。
B. 文段中画横线的词语“芦苇”“浇灌”“这”分别为形容词、名词、代词。
C. 从感情色彩上看，语段中的“倒映”是中性词，“灵秀”“热爱”是褒义词。
D. 语段中的“烟火”并非指实际的烟火，而是指家乡热闹、质朴的生活气息。

(1)chéng 缄 辍 qiè
(2)B 【解析】本题考查语文基础知识。语段中画横线的词语“芦苇”“浇灌”“这”分别为名词、动词、代词。B项说法有误。