一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. Let us （想）another star with conditions similar to those on the moon.
2. People must be taught how to protect themselves in natural （灾难）.
3. Let's wait u the rain stops.
4. She c her face with her hands after she heard what the boy said.
5. A my grandpa is old, he looks very strong and healthy.

1. suppose 2. disasters 3. until 4. covered
5. Although

【分析】
解题时需先通读句子理解语境，再结合括号内汉语提示或句首给出的首字母，确定单词的词性、时态、单复数等形式，最后填入合适的单词。例如第1题由固定搭配确定动词形式，第4题由时态确定动词过去式，第5题由从句类型确定引导词等。
【解析】
1. 固定搭配let sb do sth意为“让某人做某事”，结合汉语提示“想”，填动词原形suppose；
2. 此处指各类自然灾难，可数名词disaster需用复数形式disasters；
3. 结合句意“让我们等______雨停”及首字母u，填连词until（直到）；
4. 由从句谓语heard（过去式）可知主句用一般过去时，结合语境“用手______脸”，填cover的过去式covered；
5. 结合句意“____我爷爷老了，他看起来很强壮健康”及首字母A，填让步状语从句引导词Although。
【答案】
1. suppose 2. disasters 3. until 4. covered 5. Although
【知识点】
英语单词拼写、一般过去时、让步状语从句
【点评】
本题为初中英语基础词汇题，考察核心词汇的运用，涉及固定搭配、名词复数、时态、从句引导词等知识点，侧重基础词汇掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

二、用方框中所给词的适当形式填空(有一个多余)。
crowd quick birthmark true
strawberry paint
1. I enjoy reading books about space exploration.
2. My brother solved the maths problem with a smile.
3. The in the fruit shop are really sweet.
4. The subway station becomes very during the rush hour.
5. The child was born with several .
He thinks they make him special.

1. truly 2. quickly 3. strawberries
4. crowded 5. birthmarks

【分析】
这道题要求用方框内所给词的适当形式填空，需先判断每个空缺处所需的词性，再结合所给词的词性进行变形，同时注意名词单复数等细节，还要排除多余词汇。具体思路：1. 空缺处修饰动词，需用副词；2. 空缺处修饰动词，需用副词；3. 空缺处指水果，be动词为are，需用可数名词复数；4. 空缺处在系动词后，需用形容词；5. several后接可数名词复数，据此对应变形。
【解析】
1. 空格处修饰动词enjoy，需用副词，所给词true的副词形式为truly，故填truly。
2. 空格处修饰动词solved，需用副词，所给词quick的副词形式为quickly，故填quickly。
3. 空格处指水果，be动词为are，需用可数名词复数，strawberry的复数形式为strawberries，故填strawberries。
4. become为系动词，后接形容词作表语，所给词crowd的形容词形式为crowded，故填crowded。
5. several后接可数名词复数，所给词birthmark的复数形式为birthmarks，故填birthmarks。
【答案】
1. truly 2. quickly 3. strawberries 4. crowded 5. birthmarks
【知识点】
副词的用法、名词单复数、形容词的用法
【点评】
本题为基础词汇变形题，主要考察词性转换及名词单复数的运用，难度较低，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.6

三、根据汉语完成英语句子,每空一词。
1. 汤姆昨天第一次独自骑自行车。
Tom rode a bike by himself yesterday.
2. 露西每天早晨上学前照镜子。
Lucy the mirror every morning before school.
3. 当老师问他一个很难的问题时,迈克把目光移开了。
Mike when the teacher asked him a hard question.
4. 他在家做饭而不是外出就餐,节省了很多钱。
He has saved a lot of money by cooking at home eating out.
5. 今天下午我真的很想在最近的公园里散步。
I really going for a walk in the nearest park this afternoon.

1. for the first time 2. looks in 3. looked away 4. instead of 5. feel like

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，需结合汉语含义回忆对应的英语固定短语，同时关注句子的时态、主谓一致等语法规则。具体思路：1. 对应“第一次”的英语固定短语；2. 对应“照镜子”的短语，结合主语和时间状语确定动词形式；3. 对应“移开目光”的短语，结合从句时态确定主句时态；4. 对应“而不是”且后接动名词的短语；5. 对应“想要做某事”的固定搭配，结合主语确定动词形式。
【解析】1. 汉语“第一次”对应的固定短语为for the first time，符合句意；2. “照镜子”是look in the mirror，主语Lucy为第三人称单数，时间状语every morning提示用一般现在时，故动词用第三人称单数形式looks in；3. “移开目光”是look away，从句动词asked为过去式，主句需用一般过去时，故填looked away；4. 表示“而不是”且后接动名词的短语为instead of，符合语境；5. “想要做某事”是feel like doing，主语为I，用动词原形feel like即可。
【答案】1. for the first time 2. looks in 3. looked away 4. instead of 5. feel like
【知识点】固定短语搭配，一般现在时，一般过去时
【点评】本题考查英语基础固定短语的运用及基础时态的辨析，属于英语学习中的常规基础题型，难度较低，学生只要掌握常见短语和基本时态规则即可完成。
【难度系数】0.7

四、选词填空。

ask time he unlucky on wait
when surprise give wrong
Some people have a very poor sense of direction. 1. , I am one of them. I have visited a place many 2. but I may still get lost there.
When I was a little girl, I was afraid to ask strangers the way. Now, I am no longer shy about 3. people for directions, but I often receive useless or even 4.
information. So I try not to give people wrong directions. If anyone asks me the way, I always say, "Sorry, I am a stranger here."
Once 5. my way to work, a man stopped me. He asked me if I could tell 6. the way to the Friendship Building. I 7. him my usual reply. But just as I walked on only a few steps, I realised that he had asked the way to my office building. However, I had no time. I was rushing to meet with someone at my office and I didn't want to keep him 8. .
9. I just got to my office, the secretary(秘书) showed the man who asked me for directions. Imagine how embarrassed(尴尬的) I was and how 10. he was when we saw each other!

1. Unluckily 2. times 3. asking 4. wrong 5. on 6. him 7. gave 8. waiting 9. When 10. surprised

【分析】
先通读全文理解主旨（作者方向感差，分享自身问路的经历）；再分析每个空格的语法结构（如词性、时态、固定搭配等），结合给出的单词，考虑词汇的形式变化（如副词、名词复数、动名词、动词过去式等），匹配符合语境的单词。
【解析】
1. 空格在句首修饰整个句子，需用副词，形容词unlucky的副词形式为Unluckily，符合“不幸的是，我是方向感差的人之一”的语境；
2. many后接可数名词复数，time表示“次数”时为可数名词，故填times；
3. 介词about后需接动名词，ask的动名词形式为asking，符合be shy about doing sth（羞于做某事）的搭配；
4. 空格与useless并列修饰information，需用形容词，wrong（错误的）符合语境“无用甚至错误的信息”；
5. 固定搭配on one's way to...表示“在去……的路上”，故填on；
6. 动词tell后需接人称代词宾格，he的宾格为him；
7. 全文为一般过去时，动词需用过去式，give的过去式为gave；
8. 固定搭配keep sb doing sth表示“让某人一直做某事”，故填wait的动名词形式waiting；
9. 空格引导时间状语从句，需用连词When；
10. 空格修饰人（he），表示“感到惊讶的”，用形容词surprised（surprising修饰物，不符合）。
【答案】
1. Unluckily 2. times 3. asking 4. wrong 5. on 6. him 7. gave 8. waiting 9. When 10. surprised
【知识点】
副词的运用、固定搭配、动词形式变化
【点评】
本题为记叙文选词填空，考查学生对词汇词性转换、语法规则及语境的理解，是初中英语常见题型，需结合语法和上下文分析解题。
【难度系数】
0.6