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石钟山记
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉①。余固笑而不信也。至莫②夜③月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔④云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰:"此鹳鹤也。"余方心动欲还,而大声发于水上,噌呔⑤如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅不知其浅深微波入焉涵澹澎湃⑥而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳⑦之声,与向之噌呔者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:"汝识之乎?噌呔者,周景王之无射⑧也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!"
(文/苏轼,节选自《东坡志林》,有改动)
【注释】①硿(kōng)硿焉:硿硿地(发出声响)。②莫(mù)夜:晚上。莫,同"暮"。③栖鹘(hú):宿巢的老鹰。鹘,鹰的一种。④磔(zhé)磔:鸟鸣声。⑤噌呔(chēng hóng):这里形容钟声洪亮。⑥涵澹澎湃:波浪激荡。⑦窾坎镗鞳(kuǎn kǎn tāng tà):指击物声和钟鼓声。窾坎,击物声。镗鞳,钟鼓声。⑧周景王之无射(yì):《国语》记载,周景王二十三年(公元前522年)铸成"无射"钟。
9.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()
A.余自齐安舟行适临汝 适:到 B.余方心动欲还 方:正
C.噌呔如钟鼓不绝 绝:断 D.汝识之乎 识:认识
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
徐而察之则山下皆石穴罅不知其浅深微波入焉涵澹澎湃而为此也
A.徐而察之/则山下皆石穴罅/不知其浅深/微波入焉/涵澹澎湃而为此也
B.徐而察之/则山下皆石/穴罅不知其浅深/微波入焉涵澹澎湃/而为此也
C.徐而/察之则山下皆石穴罅/不知其浅深微波入焉/涵澹澎湃/而为此也
D.徐而/察之则山下皆石/穴罅不知其浅深/微波入焉/涵澹澎湃而为此也
11.下列表述,不符合文意的一项是()
A.石钟山位于湖口,苏轼送儿子赴任途经此地,有缘得见。
B.苏轼认为石钟山因众多石头中空,敲击时发出硿硿声而得名。
C.因大石中空又多孔洞,把风浪吞进去又吐出来,所以发出窾坎镗鞳的声音。
D.夜观石钟山后,作者最后发出感慨:古人没有欺骗我啊!
12.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
余固笑而不信也。

9.D(识:知道)
10.A
11.B(苏轼并不相信这一说法)
12.我只是笑，却不相信。

【分析】
第9题需结合文言语境判断实词含义，重点区分选项中词语的释义是否符合文意；第10题要依据句子语义和语法结构进行断句，明确各分句的停顿逻辑；第11题需对照原文内容，逐一核对选项表述是否与文意一致；第12题翻译时要落实重点字词含义，结合语境准确转换语句意思。
【解析】
9题：A项“适”意为“到”，符合语境；B项“方”意为“正”，正确；C项“绝”意为“断”，正确；D项“识”在此处是“知道”的意思，而非“认识”，故不正确，选D。
10题：原句语义为“慢慢地察看，发现山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它们的深浅，微小的波浪冲入其中，动荡激荡形成了这种声音”，据此断句为“徐而察之/则山下皆石穴罅/不知其浅深/微波入焉/涵澹澎湃而为此也”，选A。
11题：A项对应原文“送之至湖口，因得观所谓石钟者”，符合文意；B项原文中苏轼对寺僧“持斧扣石”的做法是“固笑而不信也”，并非认为石钟山因此得名，不符合文意；C项对应原文“有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声”，符合文意；D项对应原文“古之人不余欺也”，符合文意，故选B。
12题：“固”意为“本来”，结合语境翻译为“我只是笑，却不相信”。
【答案】
9.D；10.A；11.B；12.我只是笑，却不相信。
【知识点】
文言实词理解；文言文断句；文言文内容理解；文言文翻译
【点评】
本题围绕《石钟山记》设置了文言基础题型，考查学生对文言文核心知识点的掌握，需结合原文语境分析判断，难度适中。
【难度系数】
0.6