2026年课堂作业武汉出版社九年级道德与法治上册人教版第54页答案
11. 2026年3月全国两会召开,某校借此契机开展以“学两会精神”为主题的宣传活动,并搜集了以下素材,请你参与并完成相关任务。
在党中央坚强领导下,2025年我国经济稳中向好,高质量发展成效显著,全年国内生产总值同比增长5.0%,总量突破140万亿元。社会消费品零售总额同比增长3.7%,服务消费较快增长,新型消费业态持续壮大;单位国内生产总值能耗持续下降,绿色低碳产业加快发展,生态环境质量持续改善;货物出口同比增长6.1%,贸易伙伴多元化成效显著,出口商品结构持续优化;民生保障力度持续加大,居民人均可支配收入同比增长5.0%,城乡居民收入差距进一步缩小,共同富裕扎实推进。
(1)结合材料,简要分析我国经济能够实现行稳致远的原因。
(2)新时代新征程,青春的你,将以怎样的行动成为担当民族复兴大任的时代新人?请你续写以下青春宣言。

答案

11(1)①坚持中国共产党的领导,统筹推进各项事业发展。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,深化改革开放。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动经济高质量发展。④实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,为经济发展提供科技与人才支撑。⑤全国人民团结奋斗,弘扬伟大民族精神,凝聚发展合力。
(2)[示例]
①勇于攻坚克难,锤炼过硬本领,在困难挑战面前不低头、不退缩,以顽强意志应对学习和生活中的考验,坚决维护国家主权、尊严和利益。②夯实知识基础,提升综合素养,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感和自信心,以扎实的能力为国家发展贡献力量。

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问需结合材料信息与教材知识,从党的领导、发展理念、战略支撑、人民奋斗等角度分析我国经济行稳致远的原因;第(2)问需结合“骨气”“底气”的内涵,仿照“志气”的行动示例,续写青春宣言,体现青年担当民族复兴大任的要求。
【解析】
(1)分析我国经济行稳致远的原因:①材料明确提到“在党中央坚强领导下”,说明坚持中国共产党的领导是根本保证,党统筹推进各项事业发展;②我国坚持以经济建设为中心,深化改革开放,推动生产力发展,从经济增长、消费等数据可体现;③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动经济高质量发展,如能耗下降、绿色产业发展、贸易结构优化等;④实施科教兴国、人才强国等战略,为经济发展提供科技与人才支撑;⑤全国人民团结奋斗,弘扬伟大民族精神,凝聚发展合力。
(2)续写青春宣言:①“骨气”对应示例的“志气”,需体现不向困难低头、维护国家利益等,如勇于攻坚克难,锤炼过硬本领,在困难挑战面前不退缩,坚决维护国家主权、尊严和利益;②“底气”对应夯实自身基础、增强文化自信等,如夯实知识基础,提升综合素养,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感,为国家发展贡献力量。
【答案】
(1)①坚持中国共产党的领导,统筹推进各项事业发展。②坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,深化改革开放。③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,推动经济高质量发展。④实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略,为经济发展提供科技与人才支撑。⑤全国人民团结奋斗,弘扬伟大民族精神,凝聚发展合力。
(2)①勇于攻坚克难,锤炼过硬本领,在困难挑战面前不低头、不退缩,以顽强意志应对学习和生活中的考验,坚决维护国家主权、尊严和利益。②夯实知识基础,提升综合素养,传承中华优秀传统文化,增强民族自豪感和自信心,以扎实的能力为国家发展贡献力量。
【知识点】
党的领导、新发展理念、担当时代新人
【点评】
本题结合两会素材,既考查学生对国家发展原因的理解,又考查青年担当的实践表达,引导学生将理论与实际结合,树立责任意识,符合初中道德与法治的考查要求。
【难度系数】
0.5
12.某校开展“探寻家乡高质量发展足迹”探究性学习活动,同学们通过实地调研、资料搜集等方式,整理了以下素材,请你参与并完成相关任务。

(1)同学们准备完成《家乡如何实现高质量发展》探究性学习报告。请结合材料,运用所学知识,帮他们完成报告的结论部分。
(2)同学们需要撰写报告的“研究展望”部分,请你帮他们完成以下任务。(任选其一)
任务一:“我为家乡‘十五五’发展献一策”。
任务二:畅想“十五五”规划完成后家乡的美好图景。(形式不限)

答案

12.(1)①坚持创新驱动发展战略,推动产业转型升级。②坚持高质量发展,发展实体经济。③坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。④坚持党的领导,创新基层社会治理。⑤实施乡村振兴战略,发展集体经济。⑥坚持共享发展理念,让共同富裕落地见效。
(2)[示例]选任任务一
生态保护:在农村推广清洁能源,用太阳能、生物质能替代柴火、煤炭,减少烟尘排放;在城市多建口袋公园,让市民出门就能逛公园。
交通出行:在学校、小区门口增开定制公交,方便学生和老人出行;加宽农村道路,确保快递车辆能直接开到家门前。
文化传承:把本地的传统手艺,比如剪纸、竹编等纳入校园兴趣课;在老街区修建民俗展览馆,让大家了解家乡的民俗文化。
医疗服务:充实乡镇卫生院常用药配备,定期请城里医生下乡坐诊;给独居老人安装一键呼叫器,方便他们紧急求助。

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问需结合材料中家乡发展的三个板块(产业升级、基层治理、乡村共富),联系国情国策相关知识,提炼家乡实现高质量发展的举措;第(2)问为开放性任务,任选其一完成即可,选任务一需从不同民生领域提出符合家乡发展的具体可行建议,选任务二则需畅想未来美好图景,体现对家乡发展的展望。
【解析】
(1)结合材料内容:①从“一粒种”到“一片林”,立足传统汽车产业基础,扶持机器人产业,体现坚持创新驱动发展战略,推动产业转型升级,发展实体经济;②从“陌生人”到“合伙人”,党组织凝聚力量,保障新就业群体,体现坚持党的领导,以人民为中心的发展思想,创新基层社会治理;③从“一企富”到“一起富”,村企共建实现村民共富,体现坚持乡村振兴战略,落实共享发展理念,推动共同富裕。据此总结结论要点。
(2)选任务一:围绕生态保护、交通出行、文化传承、医疗服务等民生领域,结合家乡实际提出具体建议,如生态方面推广清洁能源,交通方面优化出行设施,文化方面传承本地特色手艺,医疗方面完善基层医疗服务等,符合“十五五”发展方向即可。
【答案】
12.(1)①坚持创新驱动发展战略,推动产业转型升级。②坚持高质量发展,发展实体经济。③坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果。④坚持党的领导,创新基层社会治理。⑤实施乡村振兴战略,发展集体经济。⑥坚持共享发展理念,让共同富裕落地见效。
(2)[示例]选任任务一
生态保护:在农村推广清洁能源,用太阳能、生物质能替代柴火、煤炭,减少烟尘排放;在城市多建口袋公园,让市民出门就能逛公园。
交通出行:在学校、小区门口增开定制公交,方便学生和老人出行;加宽农村道路,确保快递车辆能直接开到家门前。
文化传承:把本地的传统手艺,比如剪纸、竹编等纳入校园兴趣课;在老街区修建民俗展览馆,让大家了解家乡的民俗文化。
医疗服务:充实乡镇卫生院常用药配备,定期请城里医生下乡坐诊;给独居老人安装一键呼叫器,方便他们紧急求助。
【知识点】
创新驱动发展、高质量发展、共同富裕
【点评】
本题为探究性实践题,紧密结合家乡发展实际,考查学生运用国情国策知识分析、解决问题的能力,引导学生关注家乡发展,培养家国情怀与实践创新能力,体现了理论联系实际的教学理念。
【难度系数】
0.5