(
A.a
B.an
C.the
D./
B
) 1.Millie is honest girl and never says a bad word about anyone.A.a
B.an
C.the
D./
答案
1.B
解析
【分析】本题考查不定冠词的用法。解题思路:第一步,判断空格处修饰可数名词单数girl,表泛指“一个”,需用不定冠词,排除定冠词the和零冠词;第二步,判断honest的发音,honest以元音音素开头,需用不定冠词an而非a。
【解析】空格处修饰可数名词单数girl,表泛指“一个”,需用不定冠词;honest的发音以元音音素开头,因此用an,故选B。
【答案】B
【知识点】不定冠词用法
【点评】本题考查初中英语基础冠词用法,核心是区分a/an的使用规则,属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】空格处修饰可数名词单数girl,表泛指“一个”,需用不定冠词;honest的发音以元音音素开头,因此用an,故选B。
【答案】B
【知识点】不定冠词用法
【点评】本题考查初中英语基础冠词用法,核心是区分a/an的使用规则,属于常见基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.need
B.trust
C.know
D.watch
B
) 2. Never anyone till you know him or her very well.A.need
B.trust
C.know
D.watch
答案
2.B
解析
【分析】首先理解句子含义:“在你非常了解某人之前,永远不要________任何人”。接着辨析各选项动词的词义:A.need意为“需要”,代入句子语义不通;B.trust意为“信任”,符合“不了解就不要信任”的语境;C.know意为“知道、了解”,句中已有“know him or her”,代入重复且逻辑不通;D.watch意为“观看”,不符合语境。因此需选择符合语境的动词。
【解析】先翻译句子:在你非常了解某人之前,永远不要信任任何人。再逐一分析选项:A.need(需要),语义与句子不符;B.trust(信任),契合句子表达的逻辑;C.know(了解),与句中已有词汇重复,逻辑不通;D.watch(观看),不符合句子语境。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境选择合适的动词,难度较低,属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:在你非常了解某人之前,永远不要信任任何人。再逐一分析选项:A.need(需要),语义与句子不符;B.trust(信任),契合句子表达的逻辑;C.know(了解),与句中已有词汇重复,逻辑不通;D.watch(观看),不符合句子语境。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境选择合适的动词,难度较低,属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.the second long
B.second longest
C.the two longest
D.the second longest
D
) 3. The Amazon River is river in the world.A.the second long
B.second longest
C.the two longest
D.the second longest
答案
3.D
解析
【分析】首先回忆形容词最高级的特殊用法:当表达“第几最……”的含义时,固定结构为“the + 序数词 + 形容词最高级”,本题比较范围是“in the world(世界)”,属于三者及以上的范围,需用该结构。解题时逐一分析选项的结构是否符合规则,排除错误选项即可。
【解析】本题考查“序数词+形容词最高级”的固定结构。表示“第几最……”时,必须用“the + 序数词 + 形容词最高级”的结构:A项用形容词原级long,不符合最高级要求,排除;B项缺少定冠词the,结构错误,排除;C项用基数词two,应改为序数词second,排除;D项“the second longest”符合结构,意为“第二长的”,契合句意“亚马逊河是世界上第二长的河流”。
【答案】D
【知识点】形容词最高级、序数词的用法
【点评】本题为初中英语基础语法题,核心考察“序数词修饰形容词最高级”的固定结构,需牢记该结构的构成规则,避免遗漏定冠词或误用基数词。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查“序数词+形容词最高级”的固定结构。表示“第几最……”时,必须用“the + 序数词 + 形容词最高级”的结构:A项用形容词原级long,不符合最高级要求,排除;B项缺少定冠词the,结构错误,排除;C项用基数词two,应改为序数词second,排除;D项“the second longest”符合结构,意为“第二长的”,契合句意“亚马逊河是世界上第二长的河流”。
【答案】D
【知识点】形容词最高级、序数词的用法
【点评】本题为初中英语基础语法题,核心考察“序数词修饰形容词最高级”的固定结构,需牢记该结构的构成规则,避免遗漏定冠词或误用基数词。
【难度系数】0.6
(
A.louder
B.taller
C.heavier
D.longer
A
) 4. We can't hear you clearly. You should make your voice .A.louder
B.taller
C.heavier
D.longer
答案
4.A
解析
【分析】首先理解题干句意:我们听不清你的声音,你应该让你的声音更大。接着辨析四个选项的形容词比较级含义,结合语境选出合适的答案。
【解析】1. 翻译题干:We can't hear you clearly. You should make your voice louder. 意为“我们听不清你(的声音),你应该让你的声音更大”。2. 分析选项:A. louder是loud的比较级,意为“更大声的”,符合语境;B. taller是tall的比较级,意为“更高的”,多形容人或物体的高度,不符合;C. heavier是heavy的比较级,意为“更重的”,不符合;D. longer是long的比较级,意为“更长的”,不符合。3. 综上,选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词比较级、词义辨析
【点评】本题结合日常交流语境考查形容词比较级的词义辨析,属于基础题型,需要学生掌握常见形容词的比较级含义并能结合语境运用。
【难度系数】0.5
【解析】1. 翻译题干:We can't hear you clearly. You should make your voice louder. 意为“我们听不清你(的声音),你应该让你的声音更大”。2. 分析选项:A. louder是loud的比较级,意为“更大声的”,符合语境;B. taller是tall的比较级,意为“更高的”,多形容人或物体的高度,不符合;C. heavier是heavy的比较级,意为“更重的”,不符合;D. longer是long的比较级,意为“更长的”,不符合。3. 综上,选择A选项。
【答案】A
【知识点】形容词比较级、词义辨析
【点评】本题结合日常交流语境考查形容词比较级的词义辨析,属于基础题型,需要学生掌握常见形容词的比较级含义并能结合语境运用。
【难度系数】0.5
(
A.You’re welcome
B.That’s all right
C.I agree with you
D.No problem
C
) 5. —I think patient people are easy to make friends with. —.A.You’re welcome
B.That’s all right
C.I agree with you
D.No problem
答案
5.C
解析
【分析】本题为英语情景交际题,需结合对话语境选择恰当答语。首先理解对话内容:前者表达“有耐心的人容易交朋友”的观点,答语需是对该观点的回应。接着分析各选项的适用场景,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】对话中前者提出关于“有耐心的人易交朋友”的观点,需选择回应该观点的答语。A项“You’re welcome”用于回应感谢,不符合语境;B项“That’s all right”用于回应道歉或感谢,不符合;C项“I agree with you”表示同意对方观点,契合语境;D项“No problem”用于回应请求或表示没问题,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话用语,属于基础题型,需掌握常见交际用语的含义及使用场景,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】对话中前者提出关于“有耐心的人易交朋友”的观点,需选择回应该观点的答语。A项“You’re welcome”用于回应感谢,不符合语境;B项“That’s all right”用于回应道歉或感谢,不符合;C项“I agree with you”表示同意对方观点,契合语境;D项“No problem”用于回应请求或表示没问题,不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话用语,属于基础题型,需掌握常见交际用语的含义及使用场景,难度较低。
【难度系数】0.8
二、完形填空
Born in 701, Li Bai was one of the greatest poets of the Tang Dynasty. 1 the age of 24, he left home and started to travel around China. In his life, he wrote more than one thousand poems about nature, friendship and many other 2 things.
“To Wang Lun” is one of Li Bai’s 3. It is about his friendship with Wang Lun, a very important person to him. It is said that Wang Lun 4 Li Bai for his talent and dreamed of seeing him. When he heard that Li Bai was travelling to a place nearby, he wrote a letter to invite Li Bai to visit his hometown. In the letter, Wang Lun pictured his hometown as having “5 flowers extending (延伸) ten li” (十里桃花) and “ten 6 wine houses” (万家酒店).
7, Li Bai couldn’t find the scenes described by Wang Lun 8 he arrived. Wang Lun then explained that “peach flowers” was the 9 of a pool of water and “Wan” (万) was the family name of a wine house owner. Li Bai laughed about Wang Lun’s little trick. He understood that Wang Lun 10 wanted to see him and the two became good friends.
(
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(
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Born in 701, Li Bai was one of the greatest poets of the Tang Dynasty. 1 the age of 24, he left home and started to travel around China. In his life, he wrote more than one thousand poems about nature, friendship and many other 2 things.
“To Wang Lun” is one of Li Bai’s 3. It is about his friendship with Wang Lun, a very important person to him. It is said that Wang Lun 4 Li Bai for his talent and dreamed of seeing him. When he heard that Li Bai was travelling to a place nearby, he wrote a letter to invite Li Bai to visit his hometown. In the letter, Wang Lun pictured his hometown as having “5 flowers extending (延伸) ten li” (十里桃花) and “ten 6 wine houses” (万家酒店).
7, Li Bai couldn’t find the scenes described by Wang Lun 8 he arrived. Wang Lun then explained that “peach flowers” was the 9 of a pool of water and “Wan” (万) was the family name of a wine house owner. Li Bai laughed about Wang Lun’s little trick. He understood that Wang Lun 10 wanted to see him and the two became good friends.
(
B
) 1. A. On B. At C. In D. From(
D
) 2. A. useful B. careful C. thoughtful D. wonderful(
C
) 3. A. friends B. relatives C. poems D. pictures(
B
) 4. A. asked B. respected C. invited D. recommended(
C
) 5. A. apple B. grape C. peach D. pear(
B
) 6. A. hundred B. thousand C. million D. billion(
C
) 7. A. Because B. So C. However D. Therefore(
A
) 8. A. when B. before C. while D. until(
A
) 9. A. name B. meaning C. advice D. value(
C
) 10. A. suddenly B. carefully C. really D. quickly答案
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
解析
【分析】
先通读全文,明确文章围绕李白与汪伦的典故展开,理解上下文语境及文化背景(十里桃花、万家酒店的由来)。再逐个分析空格:1题考查固定搭配;2题需结合语境选合适形容词;3题对应李白的作品类型;4题辨析动词词义;5题结合文化常识选桃花;6题对应数量词;7题考查转折连词;8题考查时间连词;9题辨析名词词义;10题选副词体现汪伦的真实心意。
【解析】
1. 固定搭配“at the age of”表示“在……岁时”,故选B。
2. 语境中描述李白诗歌涉及自然、友谊等“美好的”事物,wonderful符合,故选D。
3. 《赠汪伦》是李白的诗歌之一,poems符合,故选C。
4. 汪伦因李白的才华“尊重”他,respected符合,故选B。
5. 文化常识中“十里桃花”指桃花,故选C。
6. “万家酒店”对应ten thousand,故选B。
7. 前文讲汪伦的邀请描述,后文讲李白未找到对应场景,是转折关系,however符合,故选C。
8. 表示“当李白到达时”,用when,故选A。
9. “桃花”是水池的“名字”,name符合,故选A。
10. 李白理解汪伦“真的”想见他,really符合,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
【知识点】
固定搭配、形容词词义辨析、名词词义辨析
【点评】
本题结合李白与汪伦的文化典故考查完形填空,需学生掌握词汇辨析、固定搭配及上下文逻辑,同时借助文化常识辅助解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
先通读全文,明确文章围绕李白与汪伦的典故展开,理解上下文语境及文化背景(十里桃花、万家酒店的由来)。再逐个分析空格:1题考查固定搭配;2题需结合语境选合适形容词;3题对应李白的作品类型;4题辨析动词词义;5题结合文化常识选桃花;6题对应数量词;7题考查转折连词;8题考查时间连词;9题辨析名词词义;10题选副词体现汪伦的真实心意。
【解析】
1. 固定搭配“at the age of”表示“在……岁时”,故选B。
2. 语境中描述李白诗歌涉及自然、友谊等“美好的”事物,wonderful符合,故选D。
3. 《赠汪伦》是李白的诗歌之一,poems符合,故选C。
4. 汪伦因李白的才华“尊重”他,respected符合,故选B。
5. 文化常识中“十里桃花”指桃花,故选C。
6. “万家酒店”对应ten thousand,故选B。
7. 前文讲汪伦的邀请描述,后文讲李白未找到对应场景,是转折关系,however符合,故选C。
8. 表示“当李白到达时”,用when,故选A。
9. “桃花”是水池的“名字”,name符合,故选A。
10. 李白理解汪伦“真的”想见他,really符合,故选C。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.A 10.C
【知识点】
固定搭配、形容词词义辨析、名词词义辨析
【点评】
本题结合李白与汪伦的文化典故考查完形填空,需学生掌握词汇辨析、固定搭配及上下文逻辑,同时借助文化常识辅助解题,难度适中。
【难度系数】
0.6
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