一、根据首字母及汉语提示写单词。
1. I love reading her p（帖子）because I learn so much from them.
2.（本土文化）Xidi is an old and beautiful v（村庄）with a long history in Anhui.
3. The plants in the park g（生长）very quickly in summer.
4. Susan often b（吹）on the hot water before drinking it.

1. posts 2. village 3. grow 4. blows

【分析】
本题是根据首字母及汉语提示写单词，解题思路为：先结合句子语境和汉语意思确定单词核心含义，再根据句子语法规则（如名词单复数、动词时态及主谓一致）调整单词形式，最后匹配首字母完成填空。
1. 小题：汉语提示“帖子”，首字母为p，后接代词them表复数，需用名词复数；
2. 小题：汉语提示“村庄”，首字母为v，直接匹配对应名词；
3. 小题：汉语提示“生长”，首字母为g，主语plants为复数，一般现在时用动词原形；
4. 小题：汉语提示“吹”，首字母为b，主语Susan是第三人称单数，一般现在时动词需变第三人称单数形式。
【解析】
1. 句意：我喜欢读她的帖子，因为我从中学到很多。“帖子”对应英文post，后接代词them表复数，故填posts；
2. 句意：西递是安徽一个古老美丽、历史悠久的村庄。“村庄”对应英文village，符合语境，故填village；
3. 句意：公园里的植物在夏天生长得很快。“生长”对应英文grow，主语plants为复数，一般现在时用原形，故填grow；
4. 句意：苏珊经常在喝热水前吹一吹。“吹”对应英文blow，主语Susan是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，故填blows。
【答案】
1. posts 2. village 3. grow 4. blows
【知识点】
英语单词拼写；名词单复数；一般现在时
【点评】
本题考查基础英语词汇及语法变形，题型简单，侧重学生对核心词汇的掌握和基础语法的运用，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。
1.（易错题）I enjoy (listen) to music at home when I feel tired.
2. To have a (mean) and happy life, we need friends.
3. Can you tell me the (high) of the tall building?
4. I'd like you to join in my birthday (celebrate).

1. listening 2. meaningful 3. height 4. celebration
易错警示
1. enjoy doing sth. 是固定搭配，意为“喜欢/享受做某事”。

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合固定搭配、词性转换规则解题：第1题涉及固定搭配，第2-4题需根据句子成分确定所需词性，再转换所给词的形式。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth.意为“喜欢/享受做某事”，此处需用listen的动名词形式，故填listening；
2. 空格处修饰名词life，需用形容词，mean的形容词形式为meaningful（有意义的），故填meaningful；
3. 定冠词the后接名词，high的名词形式为height（高度），故填height；
4. 空格处表示“生日庆祝活动”，需用名词，celebrate的名词形式为celebration，故填celebration。
【答案】
1. listening 2. meaningful 3. height 4. celebration
【知识点】
固定搭配、词性转换
【点评】
本题侧重考查基础的固定搭配运用和词性转换能力，是初中英语的常见基础题型，需学生掌握常见动词的词性变化规则和固定短语搭配。
【难度系数】
0.6

1. [2026 阜阳市颍州区期末]— What's the of long noodles in China?
— Let me see. Oh, long noodles mean long life.

A.part
B.past
C.future
D.symbol

D

【分析】先理解对话语境，问句询问中国长面条的相关属性，答句说明长面条意味着长寿，需结合语境选择符合“象征”含义的名词，逐一分析选项词义后确定答案。
【解析】各选项词义：A. part（部分）；B. past（过去）；C. future（未来）；D. symbol（象征）。答句“long noodles mean long life”表明长面条是长寿的象征，问句问的是“长面条在中国的象征是什么”，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析，解题关键是结合对话语境理解句意，根据答句提示选择合适名词，难度较低。
【难度系数】0.7

2. — What does your sister ?
— Reading. She always spends some time in the school library after school.

A.want
B.enjoy
C.need
D.find

B

【分析】
首先观察答语为动名词"Reading"，说明问句询问的是姐姐喜欢做的事，需选择后接动名词的动词。逐一分析各选项动词的搭配及语义：A选项"want"后接不定式（to do），表“想要”；B选项"enjoy"后接动名词（doing），表“喜欢”；C选项"need"后接不定式，表“需要”；D选项"find"表“找到”，语义不符，据此确定答案。
【解析】
本题考查动词的固定搭配。答语"Reading"是动名词形式，说明问句中的动词需接动名词。A项"want"意为“想要”，常用结构为want to do sth.，不符合；B项"enjoy"意为“喜欢”，常用结构为enjoy doing sth.，符合语境；C项"need"意为“需要”，常用结构为need to do sth.，不符合；D项"find"意为“找到”，语义不通。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词搭配，特殊疑问句
【点评】
本题为基础英语题，主要考查常用动词的固定搭配，结合答语的动名词形式即可快速选出正确答案，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】
0.8

3. ［2026 亳州市蒙城县期末］— Wow, you have a beautiful garden.
— Thank you. I like planting flowers, and it's fun to watch them .

A.break
B.fall
C.grow
D.climb

C

【分析】
本题考查动词词义辨析，需结合对话语境分析各选项含义。首先理解对话：一方夸赞花园漂亮，另一方回应喜欢种花，看它们怎样很有趣。要选符合种花后植物状态的动词，逐一分析选项词义即可得出答案。
【解析】
根据语境“planting flowers（种花）”，需选与植物生长相关的动词。选项A“break”意为打破，B“fall”意为落下，D“climb”意为攀爬，均不符合种花后观察的合理场景；选项C“grow”意为生长，符合“看花生长很有趣”的语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题结合日常对话场景考查基础动词词义，难度较低，学生只要掌握各选项词义并理解语境就能轻松作答。
【难度系数】
0.8

4. — do you go to the school library with after school?
— My good friend Nancy.

A.Why
B.When
C.How
D.Whom

D

【分析】
这道题考查疑问词的用法，解题思路是先根据答语判断提问对象，再匹配对应的疑问词。答语“My good friend Nancy”指人，所以要选对人提问的疑问词，同时注意问句中疑问词的形式要求。
【解析】
根据答语“My good friend Nancy”可知，问句是对“人”进行提问，且空格处位于介词with之后，需用宾格形式的疑问词。A选项Why用于提问原因，B选项When用于提问时间，C选项How用于提问方式，均不符合对人提问的语境；D选项Whom是宾格疑问词，用于指代人，符合要求，故选D。
【答案】
D
【知识点】
疑问词辨析
【点评】
本题考查日常交际中疑问词的使用，需结合答语内容判断提问对象，注意疑问词的宾格用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

四、根据汉语提示完成句子,每空一词。
1. 大象是泰国的一个象征。 The elephant is Thailand.
2. 生日快乐!现在你可以许个愿。 Happy birthday! You can now.
3. 把窗户关上,不然风可能把蜡烛吹灭。 Close the windows or the wind may the candles.
4. 当我们拍照时,我总是坐在妈妈和爸爸之间。 I always sit between Mum and Dad when we .

1. a symbol of 2. make a wish 3. blow out 4. take photos

【分析】先理解每个句子的汉语含义，结合英语常用固定短语搭配，以及情态动词后接动词原形、一般现在时的语法规则，逐一确定空缺处的正确短语，保证每空一词符合要求。
【解析】1. “一个……的象征”对应的固定短语是a symbol of，故填a symbol of；2. “许愿”的固定短语是make a wish，情态动词can后接动词原形，故填make a wish；3. “吹灭”的固定短语是blow out，情态动词may后接动词原形，故填blow out；4. “拍照”的固定短语是take photos，主语是we，一般现在时用动词原形，故填take photos。
【答案】1. a symbol of 2. make a wish 3. blow out 4. take photos
【知识点】固定短语搭配；动词短语
【点评】本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础题型，需学生积累常见英语短语，结合语境和语法规则完成填空。
【难度系数】0.8

五、阅读理解。
| 主题群 | 子主题 | 语篇类型 | 难度 |
| --- | --- | --- | --- |
| 人际沟通 | 人际交往 | 记叙文 | ★★ |
Daisy is a 12-year-old middle school student. Jack is a new student in Daisy's class, and he has no friends here yet. Daisy is very nice and kind. She always helps others in her free time. She likes playing tennis and Jack likes tennis too. So they always play tennis after school and they become good friends soon.
It's Friday. After finishing playing tennis after school, Daisy says to Jack, "Tomorrow is my 12th birthday. I want to have a birthday party. Can you come?" "Sure!" Jack is very happy because Daisy is his only friend in the school. He really wants to make some new friends at Daisy's birthday party.
Jack goes home and thinks about the gift for Daisy. But he forgets to ask Daisy what she likes. So he doesn't know what to buy for her. He can't call her because he doesn't know her phone number. Jack's mother finds him not happy and asks why. "It's about a gift. What would you want for your birthday if you were twelve, Mum?" His mother says, "I only wish I were 12." Jack laughs and tells his mother he needs to buy a birthday gift for his good friend Daisy.
His mother says a tennis racket will be a good gift and Jack buys one. They have a good time at the birthday party.
1. When is Daisy's birthday party?
A. On Thursday. B. On Friday.
C. On Saturday. D. On Sunday.
2. What does the underlined word "forgets" mean?
A. Can't remember. B. Can't stop.
C. Can't wait. D. Can't believe.
3. How does Jack's mother want to be?
A. Free. B. Happy.
C. Young. D. Healthy.
4. What can we know from the passage?
A. Jack doesn't want to buy a gift for Daisy.
B. Jack doesn't want to go to the party.
C. Jack's father knows Daisy.
D. Daisy and Jack like playing tennis.

1. C 推理判断题。根据第二段开头“It's Friday.”以及后面 Daisy 说的“Tomorrow is my 12th birthday.”可推知，明天是星期六，即 Daisy 的生日在周六。
2. A 词义猜测题。根据后文中“So he doesn't know what to buy for her.”可以推测出，他之前忘记问 Daisy 喜欢什么了。选项 A“记不起来”符合题意。
3. C 推理判断题。根据妈妈的回答“I only wish I were 12.”可知，妈妈希望自己重返 12 岁，即她希望能变年轻。
4. D

【分析】
这是一篇人际交往主题的记叙文，包含4道阅读理解题，解题思路如下：
1. 第1题是细节推理题，需定位时间线索：原文提到“It's Friday”，Daisy说“Tomorrow is my 12th birthday”，由此可推断生日派对在周六，对应选项C。
2. 第2题是词义猜测题，需结合上下文：后文提到Jack不知道买什么礼物，说明他之前忘记问Daisy的喜好，“forgets”意为“记不起来”，对应选项A。
3. 第3题是推理判断题，定位妈妈的话：“I only wish I were 12”，说明妈妈希望回到12岁，即想变年轻，对应选项C。
4. 第4题是细节理解题，需逐一核对选项：原文明确提到“They like playing tennis too”，说明Daisy和Jack都喜欢网球，对应选项D。
【解析】
1. 答案为C。根据第二段开头“It's Friday”及Daisy的话“Tomorrow is my 12th birthday”，可推知Daisy的生日在周六，因此派对在周六，选C。
2. 答案为A。根据后文“So he doesn't know what to buy for her”，可知Jack忘记问Daisy的喜好，“forgets”意为“记不起来”，与A选项含义一致，选A。
3. 答案为C。根据妈妈的回答“I only wish I were 12”，可知妈妈希望自己能回到12岁，即想变年轻，选C。
4. 答案为D。根据第一段最后一句“She likes playing tennis and Jack likes tennis too”，可知Daisy和Jack都喜欢打网球，D选项正确；A、B、C选项均与原文不符，选D。
【答案】
1. C
2. A
3. C
4. D
【知识点】
阅读理解、词义猜测、细节理解
【点评】
本文围绕人际交往主题展开，语篇类型为记叙文，难度适中，题目设置涵盖细节查找、词义猜测和推理判断，主要考查学生对语篇信息的理解、定位及推理能力，适合中等水平学生练习。
【难度系数】
0.7