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6.(2023,泰安)如图15-4-4所示电路中,闭合开关后,电流表能正确测量出通过灯泡$L_2$的电流的是(
图15-4-4
D
)。 图15-4-4答案
D 【解析】图A中电流表与灯泡L₂并联,开关闭合时,灯泡L₂短路,电路连接错误,选项A不符合题意;图B中两灯泡并联,电流表与灯泡L₁串联,开关闭合时,电流表测量灯泡L₁的电流,选项B不符合题意;图C中两灯泡并联,电流表在干路中,测量干路电流,选项C不符合题意;图D中电流表、灯泡L₂、灯泡L₁串联,电流表能测量通过灯泡L₂的电流,选项D符合题意。
解析
【分析】要选出能正确测量通过灯泡$L_2$电流的电路，需明确电流表的使用规则：电流表应串联在被测电路中，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，且不能并联在用电器两端（否则会造成用电器短路）。需逐一分析各选项中电流表的连接方式，判断是否与$L_2$串联且无短路故障。
【解析】
选项A：电流表与$L_2$并联，开关闭合后，$L_2$被短路，电路连接错误，无法测量$L_2$的电流，不符合题意；
选项B：两灯泡并联，电流表与$L_1$串联，测量的是$L_1$的电流，不是$L_2$的电流，不符合题意；
选项C：两灯泡并联，电流表在干路中，测量的是干路总电流，不是$L_2$的电流，不符合题意；
选项D：电流表、$L_2$、$L_1$串联，电流表与$L_2$串联，能正确测量通过$L_2$的电流，符合题意。
【答案】D
【知识点】电流表的使用、串联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用，核心是掌握电流表需串联在被测电路中，需准确判断电流表的测量对象，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：电流表与$L_2$并联，开关闭合后，$L_2$被短路，电路连接错误，无法测量$L_2$的电流，不符合题意；
选项B：两灯泡并联，电流表与$L_1$串联，测量的是$L_1$的电流，不是$L_2$的电流，不符合题意；
选项C：两灯泡并联，电流表在干路中，测量的是干路总电流，不是$L_2$的电流，不符合题意；
选项D：电流表、$L_2$、$L_1$串联，电流表与$L_2$串联，能正确测量通过$L_2$的电流，符合题意。
【答案】D
【知识点】电流表的使用、串联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用，核心是掌握电流表需串联在被测电路中，需准确判断电流表的测量对象，属于基础电路分析题。
【难度系数】0.6
7. 如图15-4-5所示，闭合开关后，每个电表都有示数，则下列判断正确的是(
A.$A_1$测的是$L_1$中的电流
B.$A_1$测的是$L_1$和$L_2$中的总电流
C.$A_2$测的是$L_1$中的电流
D.$A_2$测的是$L_1$和$L_2$中的总电流
D
)。A.$A_1$测的是$L_1$中的电流
B.$A_1$测的是$L_1$和$L_2$中的总电流
C.$A_2$测的是$L_1$中的电流
D.$A_2$测的是$L_1$和$L_2$中的总电流
答案
D 【解析】灯L₁和灯L₂是并联的,A₁测量L₂中的电流,A₂测的是L₁和L₂中的总电流。故选项D正确。
解析
【分析】
要判断电流表的测量对象，需先分析电路连接方式，再依据“电流表与被测用电器串联”的规则确定其测量的电流：第一步，将电流表等效为导线，梳理电流路径，判断用电器的连接方式；第二步，确定电流表与哪个用电器串联，或是否在干路，明确其测量的电流；第三步，结合选项逐一判断对错。
【解析】
1. 分析电路连接：把电流表看作导线，电流从电源正极流出，分为两条支路：①支路：电源正极→L₁→中间节点；②支路：电源正极→A₁→L₂→中间节点；两支路在中间节点汇合后，经A₂、开关回到电源负极，因此L₁与L₂是并联。
2. 判断电流表测量对象：电流表需串联在被测电路中，A₁与L₂串联，测量L₂的电流；A₂在干路（所有电流都经过A₂），测量L₁和L₂的总电流。
3. 分析选项：A选项A₁测L₁电流错误；B选项A₁测总电流错误；C选项A₂测L₁电流错误；D选项A₂测L₁和L₂总电流，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路中电流表的测量对象，核心是掌握电流表的使用规则（串联在被测电路中），以及正确分析并联电路的电流路径，属于初中物理电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断电流表的测量对象，需先分析电路连接方式，再依据“电流表与被测用电器串联”的规则确定其测量的电流：第一步，将电流表等效为导线，梳理电流路径，判断用电器的连接方式；第二步，确定电流表与哪个用电器串联，或是否在干路，明确其测量的电流；第三步，结合选项逐一判断对错。
【解析】
1. 分析电路连接：把电流表看作导线，电流从电源正极流出，分为两条支路：①支路：电源正极→L₁→中间节点；②支路：电源正极→A₁→L₂→中间节点；两支路在中间节点汇合后，经A₂、开关回到电源负极，因此L₁与L₂是并联。
2. 判断电流表测量对象：电流表需串联在被测电路中，A₁与L₂串联，测量L₂的电流；A₂在干路（所有电流都经过A₂），测量L₁和L₂的总电流。
3. 分析选项：A选项A₁测L₁电流错误；B选项A₁测总电流错误；C选项A₂测L₁电流错误；D选项A₂测L₁和L₂总电流，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路、电流表的使用
【点评】
本题考查并联电路中电流表的测量对象，核心是掌握电流表的使用规则（串联在被测电路中），以及正确分析并联电路的电流路径，属于初中物理电学基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5
8.如图15-4-6所示的实物连接图中,电流表A₁和A₂测的电流分别是(
图15-4-6
A.干路、灯泡L₂
B.干路、干路
C.灯泡L₁、灯泡L₂
D.灯泡L₁、干路
A
)。图15-4-6
A.干路、灯泡L₂
B.干路、干路
C.灯泡L₁、灯泡L₂
D.灯泡L₁、干路
答案
A 【解析】由题图可知,闭合开关,电流的路径有两条,为并联电路;电流表A₁接在干路中,测量干路的电流;电流表A₂与灯泡L₂串联在支路中,测量通过灯泡L₂的电流。故选项A正确。
解析
【分析】首先观察实物连接图，判断电路为并联电路：电流从电源正极流出，经过开关S后分为两条支路，一条支路经过灯泡L₂和电流表A₂，另一条支路经过电流表A₁和灯泡L₁，两条支路汇合后回到电源负极。接着根据“电流表与被测用电器串联”的原则，判断电流表A₁的位置在干路，电流表A₂与L₂在同一条支路，据此分析选项。
【解析】由题图可知，闭合开关后，电流有两条路径，该电路为并联电路。电流表A₁接在干路中，测量干路的电流；电流表A₂与灯泡L₂串联在支路中，测量通过灯泡L₂的电流。因此选项A正确，B、C、D错误。
【答案】A
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路中电流表测量对象的判断，核心是正确分析电流路径，明确电流表需与被测用电器串联，属于基础题型，需掌握电路分析的基本方法。
【难度系数】0.6
【解析】由题图可知，闭合开关后，电流有两条路径，该电路为并联电路。电流表A₁接在干路中，测量干路的电流；电流表A₂与灯泡L₂串联在支路中，测量通过灯泡L₂的电流。因此选项A正确，B、C、D错误。
【答案】A
【知识点】并联电路、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路中电流表测量对象的判断，核心是正确分析电流路径，明确电流表需与被测用电器串联，属于基础题型，需掌握电路分析的基本方法。
【难度系数】0.6
9. 如图15-4-7所示，在“练习使用电流表”的实验中，某同学发现电流表0~3 A测量范围的刻度值标识不清，根据你对电流表的了解，电流表正确的示数是(
A.0.24 A
B.0.44 A
C.2.2 A
D.2.4 A
C
)。A.0.24 A
B.0.44 A
C.2.2 A
D.2.4 A
答案
C 【解析】由题图可知,电流表连接0~0.6 A测量范围时,分度值为0.02 A,示数为0.44 A;因为在电流表的同一刻度处,0~3 A测量范围的示数是0~0.6 A测量范围示数的5倍,所以在0~3 A时的示数为5×0.44 A =2.2 A。故选项C正确。
解析
【分析】
要解决这个问题，需先确定电流表的量程，再利用电流表不同量程的读数换算关系计算正确示数。步骤如下：1. 观察接线柱，判断电流表选用的量程；2. 读取表盘对应小量程（0~0.6A）的示数；3. 根据电流表两个量程的倍数关系（0~3A量程读数是0~0.6A量程的5倍），换算出大量程的正确示数。
【解析】
解：由题图可知，电流表连接的是“-”和“3”接线柱，因此选用0~3A量程；表盘刻度对应0~0.6A量程，先读取小量程示数：0~0.6A量程的分度值为0.02A，指针位于0.4A后第2个小格，故小量程示数为0.4A + 2×0.02A = 0.44A。由于电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，因此0~3A量程的示数为0.44A ×5 = 2.2A，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电流表的读数，电流表量程换算
【点评】
本题考查电流表的读数方法，核心是掌握电流表不同量程间的读数换算关系，属于电学实验基础题型，难度适中，侧重考查学生对电流表使用规则的掌握。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题，需先确定电流表的量程，再利用电流表不同量程的读数换算关系计算正确示数。步骤如下：1. 观察接线柱，判断电流表选用的量程；2. 读取表盘对应小量程（0~0.6A）的示数；3. 根据电流表两个量程的倍数关系（0~3A量程读数是0~0.6A量程的5倍），换算出大量程的正确示数。
【解析】
解：由题图可知，电流表连接的是“-”和“3”接线柱，因此选用0~3A量程；表盘刻度对应0~0.6A量程，先读取小量程示数：0~0.6A量程的分度值为0.02A，指针位于0.4A后第2个小格，故小量程示数为0.4A + 2×0.02A = 0.44A。由于电流表0~3A量程的读数是0~0.6A量程读数的5倍，因此0~3A量程的示数为0.44A ×5 = 2.2A，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电流表的读数，电流表量程换算
【点评】
本题考查电流表的读数方法，核心是掌握电流表不同量程间的读数换算关系，属于电学实验基础题型，难度适中，侧重考查学生对电流表使用规则的掌握。
【难度系数】
0.5
10. 请根据图15 - 4 - 8所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
如图答15 - 4 - 1所示。
解析
【分析】
要画出对应的电路图，需先梳理实物电路的电流路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表、灯泡L₁、灯泡L₂，最终回到电源负极，整个电路为串联电路。绘制时需按照电流的先后顺序，用规范的电路元件符号依次连接各元件，确保连接关系与实物一致。
【解析】
1. 先画出电源符号，长线段代表正极，短线段代表负极；
2. 从电源正极开始，依次连接开关符号、电流表符号、灯泡L₁的符号、灯泡L₂的符号；
3. 将灯泡L₂的另一端连接到电源负极，形成完整的串联电路，保证各元件的连接顺序与实物图完全对应。
【答案】
如图答15 - 4 - 1所示。
【知识点】
串联电路、电路图绘制
【点评】
本题考查根据实物图画电路图的基础技能，核心是明确串联电路的电流路径，规范使用电路元件符号，属于电学入门类题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
要画出对应的电路图，需先梳理实物电路的电流路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表、灯泡L₁、灯泡L₂，最终回到电源负极，整个电路为串联电路。绘制时需按照电流的先后顺序，用规范的电路元件符号依次连接各元件，确保连接关系与实物一致。
【解析】
1. 先画出电源符号，长线段代表正极，短线段代表负极；
2. 从电源正极开始，依次连接开关符号、电流表符号、灯泡L₁的符号、灯泡L₂的符号；
3. 将灯泡L₂的另一端连接到电源负极，形成完整的串联电路，保证各元件的连接顺序与实物图完全对应。
【答案】
如图答15 - 4 - 1所示。
【知识点】
串联电路、电路图绘制
【点评】
本题考查根据实物图画电路图的基础技能，核心是明确串联电路的电流路径，规范使用电路元件符号，属于电学入门类题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
