2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级数学上册苏科版第39页答案
5. 如图,在△ABC中,已知点O到边AB,AC的距离分别是OD,OE,且OD=OE,OB=OC.
(1)如图①,若点O在边BC上,补全图形并证明AB=AC;
(2)如图②,若点O在△ABC的内部,补全图形并证明AB=AC.

答案

解:
(1)补全图形:过点O作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E。
证明:
∵ OD⊥AB,OE⊥AC,
∴ ∠ODB = ∠OEC = 90°,
∴ △ODB和△OEC都是直角三角形。
在Rt△ODB和Rt△OEC中,
$\begin{cases} OB=OC \\ OD=OE \end{cases}$
∴ Rt△ODB ≌ Rt△OEC(HL),
∴ ∠B = ∠C,
∴ AB = AC(等角对等边)。
(2)补全图形:过点O作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E。
证明:
∵ OD⊥AB,OE⊥AC,
∴ ∠ODB = ∠OEC = 90°,
∴ △ODB和△OEC都是直角三角形。
在Rt△ODB和Rt△OEC中,
$\begin{cases} OB=OC \\ OD=OE \end{cases}$
∴ Rt△ODB ≌ Rt△OEC(HL),
∴ ∠OBD = ∠OCE。
∵ OB = OC,
∴ ∠OBC = ∠OCB,
∴ ∠OBD + ∠OBC = ∠OCE + ∠OCB,
即∠ABC = ∠ACB,
∴ AB = AC(等角对等边)。

解析

【分析】
要证明AB=AC,可通过等腰三角形“等角对等边”的判定定理,证明∠ABC=∠ACB即可。已知点O到AB、AC的距离OD=OE,且OB=OC,OD、OE分别垂直AB、AC,因此可先通过HL定理证明Rt△ODB和Rt△OEC全等,得到对应角相等。(1)中点O在BC边上,全等得到的∠OBD、∠OCE就是△ABC的底角∠B和∠C,直接可推AB=AC;(2)中点O在△ABC内部,全等得到的是∠OBD=∠OCE,再结合OB=OC推出的∠OBC=∠OCB,将两组等角相加即可得到∠ABC=∠ACB,进而推出AB=AC。
【解析】
(1)补全图形:过点O作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E。
证明:
∵ OD⊥AB,OE⊥AC,
∴ ∠ODB = ∠OEC = 90°,△ODB和△OEC均为直角三角形。
在Rt△ODB和Rt△OEC中:
$\begin{cases} OB=OC \\ OD=OE \end{cases}$
∴ Rt△ODB ≌ Rt△OEC(HL),
∴ ∠B = ∠C,
∴ AB = AC(等角对等边)。
(2)补全图形:过点O作OD⊥AB于点D,OE⊥AC于点E。
证明:
∵ OD⊥AB,OE⊥AC,
∴ ∠ODB = ∠OEC = 90°,△ODB和△OEC均为直角三角形。
在Rt△ODB和Rt△OEC中:
$\begin{cases} OB=OC \\ OD=OE \end{cases}$
∴ Rt△ODB ≌ Rt△OEC(HL),
∴ ∠OBD = ∠OCE。
∵ OB = OC,
∴ ∠OBC = ∠OCB,
∴ ∠OBD + ∠OBC = ∠OCE + ∠OCB,即∠ABC = ∠ACB,
∴ AB = AC(等角对等边)。
【答案】
(1)AB=AC,证明成立;(2)AB=AC,证明成立。
【知识点】
1. 直角三角形全等判定
2. 等腰三角形的判定
3. 全等三角形的性质
【点评】
本题围绕全等三角形证明和等腰三角形相关知识设置,两种O点位置的设置考察了学生对角度关系的推导能力,解题核心是利用HL证明直角三角形全等,再结合角的和差关系推导底角相等,属于基础类证明题,要求学生熟练掌握全等判定和等腰三角形的相关定理。
【难度系数】
0.75
6. 如图,在△ABC和△A'B'C'中,AC=A'C',BC=B'C',∠B=∠B',且∠B,∠B'都是钝角。求证:△ABC≌△A'B'C'。(第6题)

答案

证明:
过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,过点C'作C'D'⊥A'B',交A'B'的延长线于点D'。
∴∠D=∠D'=90°。
∵∠ABC=∠A'B'C',且∠B、∠B'都是钝角,
∴180°-∠ABC=180°-∠A'B'C',即∠CBD=∠C'B'D'。
在△CBD和△C'B'D'中:
$\{\begin{array}{l}∠D=∠D' \\∠CBD=∠C'B'D' \\BC=B'C'\end{array} $
∴△CBD≌△C'B'D'(AAS),
∴CD=C'D'。
在Rt△ACD和Rt△A'C'D'中:
$\{\begin{array}{l}AC=A'C' \\CD=C'D'\end{array} $
∴Rt△ACD≌Rt△A'C'D'(HL),
∴∠A=∠A'。
在△ABC和△A'B'C'中:
$\{\begin{array}{l}∠A=∠A' \\∠ABC=∠A'B'C' \\AC=A'C'\end{array} $
∴△ABC≌△A'B'C'(AAS)。

解析

【分析】
要证明△ABC≌△A'B'C',已知条件为两边及其中一边的对角相等(AC=A'C',BC=B'C',∠B=∠B'),但常规SSA不能作为全等判定依据,本题中∠B、∠B'均为钝角,可通过作高构造直角三角形,将钝角三角形的全等问题转化为直角三角形全等的证明:首先过点C、C'作对边的高,利用等角的补角相等得到一组锐角相等,结合已知BC=B'C',用AAS证明两个小直角三角形全等,得到两条高相等;再用HL证明两个大直角三角形全等,得到∠A=∠A';最后结合已知的∠B=∠B'、AC=A'C',用AAS即可证明原三角形全等。
【解析】
证明:
过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,过点C'作C'D'⊥A'B',交A'B'的延长线于点D'。
∴∠D=∠D'=90°。
∵∠ABC=∠A'B'C',且∠B、∠B'都是钝角,
∴180°-∠ABC=180°-∠A'B'C',即∠CBD=∠C'B'D'。
在△CBD和△C'B'D'中:
$\{\begin{array}{l}∠D=∠D' \\∠CBD=∠C'B'D' \\BC=B'C'\end{array} $
∴△CBD≌△C'B'D'(AAS),
∴CD=C'D'。
在Rt△ACD和Rt△A'C'D'中:
$\{\begin{array}{l}AC=A'C' \\CD=C'D'\end{array} $
∴Rt△ACD≌Rt△A'C'D'(HL),
∴∠A=∠A'。
在△ABC和△A'B'C'中:
$\{\begin{array}{l}∠A=∠A' \\∠ABC=∠A'B'C' \\AC=A'C'\end{array} $
∴△ABC≌△A'B'C'(AAS)。
【答案】
△ABC≌△A'B'C',证明过程见上述解析。
【知识点】
全等三角形的判定与性质,直角三角形全等的判定,补角的性质
【点评】
本题突破了"SSA不能判定三角形全等"的常规认知,验证了当两边及其中一边的对角为钝角时,可通过构造辅助线证明三角形全等。解题核心是通过作高将钝角三角形转化为直角三角形,把陌生的证明场景转化为已掌握的全等判定模型,能够锻炼学生的辅助线构造能力和转化思维。
【难度系数】
0.6