()4. —How old your sister?
—She is one year old.

A.am
B.is
C.are

4. B

【分析】这道题考查一般现在时中be动词的用法。解题思路：先确定问句的主语是your sister，属于第三人称单数；再回忆be动词的搭配规则：I搭配am，you搭配are，第三人称单数（如he/she/it/单数名词）搭配is，据此选出正确选项。
【解析】问句主语your sister是第三人称单数，一般现在时中be动词需用is。A选项am仅与主语I搭配，C选项are用于第二人称you或复数主语，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时be动词用法
【点评】本题是英语入门级的基础考点，考查be动词与主语的对应搭配，难度较低，只要掌握基础规则即可解答。
【难度系数】0.8

四、判断下列句子或对话与图片是(√)否(×)相符。
()1. —What can you see?
—I can see three.
()2. The dog is two years old.
()3. —How old are you, Linda?
—I’m five years old.
()4. I see four white ducks.

1. × 2. √ 3. √ 4. ×

【分析】
本题为图文匹配判断题，解题思路是：先准确理解每道题的句子/对话含义，再仔细观察对应图片的信息，将句子内容与图片信息逐一对比，完全相符则打√，不相符则打×。需分别核对4道题的句子与对应图片的匹配情况。
【解析】
1. 句子意为“我能看到三个”，对比插图1，实际可见数量不是3，二者不符，故打×；
2. 句子意为“这只狗两岁了”，对比插图2，狗的年龄信息与句子一致，故打√；
3. 对话意为“琳达，你几岁？我五岁”，对比插图3，年龄信息与对话一致，故打√；
4. 句子意为“我看到四只白色的鸭子”，对比插图4，鸭子数量不是4，二者不符，故打×。
【答案】
1.× 2.√ 3.√ 4.×
【知识点】
英语图文匹配、情景判断
【点评】
本题考查英语句子理解与图片信息的匹配能力，属于基础题型，学生只需仔细核对每道题的句子和对应图片内容即可完成，难度较低。
【难度系数】
0.3

五、[教材改编] 阅读对话，填写数字完成表格。
Kim: Hello, Lele! This is my brother, Tim.
Lele: Nice to meet you. How old are you, Tim?
Tim: Nice to meet you too. I'm five years old. How old are you, Lele?
Lele: I'm six years old. How about you, Kim?
Kim: Me too.
Tim: Is this your baby sister?
Lele: No, it's my cousin Lili. She is one year old.

1. 6 2. 6 3. 5 4. 1

【分析】
本题是根据对话内容提取信息填写表格的题目，解题思路为：先通读对话，找到每个名字对应的年龄关键信息，再将信息对应到表格中Name列的位置，填写对应数字即可。
【解析】
1. 找Kim的年龄：对话中Lele问Kim的年龄，Kim回答“Me too.”，而Lele明确说自己6岁，因此Kim是6岁；
2. 找Lele的年龄：对话中Lele直接说明自己“I'm six years old.”，因此Lele是6岁；
3. 找Tim的年龄：对话中Tim回答自己“I'm five years old.”，因此Tim是5岁；
4. 找Lili的年龄：对话中Lele说明Lili“She is one year old.”，因此Lili是1岁。
【答案】
1. 6 2. 6 3. 5 4. 1
【知识点】
对话理解、信息提取
【点评】
本题考查从对话中获取关键信息的能力，难度较低，只需认真阅读对话，对应每个名字的年龄信息即可完成填写，适合小学低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8