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25. 红移现象指物体的电磁辐射由于某种原因发生变化的现象，在可见光波段，表现为光谱的谱线朝红光端移动了一段距离.如图所示是电磁波家族的一部分，已知电磁波的波长越长，频率越低.由此可以推断，当电磁波发生红移时 (
A.频率变高
B.波长变长
C.在真空中的波速变小
D.在真空中的波速为340m/s
B
)A.频率变高
B.波长变长
C.在真空中的波速变小
D.在真空中的波速为340m/s
答案
B
解析
【分析】
首先，我们需要结合题目给出的红移现象定义和电磁波的波长、频率关系来分析。首先明确红移在可见光波段是谱线朝红光端移动，从电磁波谱图可知，红光在可见光中波长较长、频率较低；再根据题目给出的“电磁波的波长越长，频率越低”，以及电磁波在真空中的传播速度是固定的（为光速，约3×10⁸m/s），对每个选项逐一判断：
1. 先回忆电磁波在真空中的波速特性：所有电磁波在真空中的传播速度都等于光速，是恒定值，所以先排除C、D选项；
2. 再结合红移的表现：朝红光端移动，红光波长更长，根据波长和频率的反比关系（波速不变时，波长越长频率越低），可知红移时波长变长，频率变低，所以A错误，B正确。
【解析】
根据题目信息和电磁波的特性分析各选项：
选项A：红移时谱线朝红光端移动，红光频率较低，结合“波长越长，频率越低”，可知红移时波长变长，频率应变低，A错误；
选项B：红移在可见光波段表现为谱线朝红光端移动，红光在可见光中波长最长，因此红移时电磁波的波长变长，B正确；
选项C：所有电磁波在真空中的传播速度都是恒定的，等于光速（3×10⁸m/s），不会发生变化，C错误；
选项D：340m/s是声音在空气中的传播速度，电磁波在真空中的波速为3×10⁸m/s，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波谱特性、波速波长频率关系
【点评】
本题考查对红移现象和电磁波基本特性的理解，需要结合电磁波谱的特点和波速、波长、频率的关系进行判断，同时要区分电磁波和声波的传播速度差异。
【难度系数】
0.7
首先，我们需要结合题目给出的红移现象定义和电磁波的波长、频率关系来分析。首先明确红移在可见光波段是谱线朝红光端移动，从电磁波谱图可知，红光在可见光中波长较长、频率较低；再根据题目给出的“电磁波的波长越长，频率越低”，以及电磁波在真空中的传播速度是固定的（为光速，约3×10⁸m/s），对每个选项逐一判断：
1. 先回忆电磁波在真空中的波速特性：所有电磁波在真空中的传播速度都等于光速，是恒定值，所以先排除C、D选项；
2. 再结合红移的表现：朝红光端移动，红光波长更长，根据波长和频率的反比关系（波速不变时，波长越长频率越低），可知红移时波长变长，频率变低，所以A错误，B正确。
【解析】
根据题目信息和电磁波的特性分析各选项：
选项A：红移时谱线朝红光端移动，红光频率较低，结合“波长越长，频率越低”，可知红移时波长变长，频率应变低，A错误；
选项B：红移在可见光波段表现为谱线朝红光端移动，红光在可见光中波长最长，因此红移时电磁波的波长变长，B正确；
选项C：所有电磁波在真空中的传播速度都是恒定的，等于光速（3×10⁸m/s），不会发生变化，C错误；
选项D：340m/s是声音在空气中的传播速度，电磁波在真空中的波速为3×10⁸m/s，D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波谱特性、波速波长频率关系
【点评】
本题考查对红移现象和电磁波基本特性的理解，需要结合电磁波谱的特点和波速、波长、频率的关系进行判断，同时要区分电磁波和声波的传播速度差异。
【难度系数】
0.7
26. 手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音(或振动).拨打别人的手机，若对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示.现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内(盖严盒盖)，再用另一部手机拨打盒内手机，如图所示.在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是 (
A.听是否有“暂时无法接通”的提示
B.盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动
C.盒内手机设为响铃，听是否传出声音
D.在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光
D
)A.听是否有“暂时无法接通”的提示
B.盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动
C.盒内手机设为响铃，听是否传出声音
D.在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光
答案
D
解析
【分析】
本题的实验目的是探究硬纸鞋盒和金属点心盒对接收电磁波的影响，核心是判断盒内手机是否能接收到电磁波信号。我们需要逐一分析每个选项的判断逻辑是否能准确反映材料对电磁波的影响：
1. 对于A选项，若听到“暂时无法接通”，说明盒内手机未接收到信号，能直接判断材料的屏蔽作用，逻辑可靠；
2. B选项中，盒内手机设为振动，触摸盒子感知振动，振动是手机接收信号后的反应，能判断是否接收到信号，逻辑可靠；
3. C选项里，盒内手机响铃，听到声音说明手机接收信号后触发响铃，可判断信号接收情况，逻辑可靠；
4. D选项中，在盒盖开小孔后，电磁波可通过小孔传入盒内，此时材料的屏蔽作用被破坏，无法准确探究材料对接收电磁波的影响，该方法不可靠。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：拨打盒内手机时，若听到“您拨打的用户暂时无法接通”，说明盒内手机未接收到来电信号，能准确判断材料对电磁波的影响，方法可靠；
B选项：将盒内手机设为振动，若触摸盒子能感觉到振动，表明手机接收到信号并触发振动，可判断信号接收情况，方法可靠；
C选项：将盒内手机设为响铃，若能听到盒内传出的声音，说明手机接收到信号并响铃，能判断信号接收情况，方法可靠；
D选项：在盒盖上开小孔后，电磁波可以通过小孔进入盒内，此时盒内手机可能接收到信号，无法单纯通过材料来判断对电磁波的影响，实验变量被干扰，方法不可靠。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的屏蔽特性、实验设计的科学性
【点评】
本题围绕电磁波屏蔽的实验探究展开，重点考查实验设计的严谨性，需明确探究材料对电磁波的影响时，要保证材料完全包裹手机，避免外界因素干扰实验结果，同时加深对电磁波传播特性的理解。
【难度系数】
0.6
本题的实验目的是探究硬纸鞋盒和金属点心盒对接收电磁波的影响，核心是判断盒内手机是否能接收到电磁波信号。我们需要逐一分析每个选项的判断逻辑是否能准确反映材料对电磁波的影响：
1. 对于A选项，若听到“暂时无法接通”，说明盒内手机未接收到信号，能直接判断材料的屏蔽作用，逻辑可靠；
2. B选项中，盒内手机设为振动，触摸盒子感知振动，振动是手机接收信号后的反应，能判断是否接收到信号，逻辑可靠；
3. C选项里，盒内手机响铃，听到声音说明手机接收信号后触发响铃，可判断信号接收情况，逻辑可靠；
4. D选项中，在盒盖开小孔后，电磁波可通过小孔传入盒内，此时材料的屏蔽作用被破坏，无法准确探究材料对接收电磁波的影响，该方法不可靠。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：拨打盒内手机时，若听到“您拨打的用户暂时无法接通”，说明盒内手机未接收到来电信号，能准确判断材料对电磁波的影响，方法可靠；
B选项：将盒内手机设为振动，若触摸盒子能感觉到振动，表明手机接收到信号并触发振动，可判断信号接收情况，方法可靠；
C选项：将盒内手机设为响铃，若能听到盒内传出的声音，说明手机接收到信号并响铃，能判断信号接收情况，方法可靠；
D选项：在盒盖上开小孔后，电磁波可以通过小孔进入盒内，此时盒内手机可能接收到信号，无法单纯通过材料来判断对电磁波的影响，实验变量被干扰，方法不可靠。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的屏蔽特性、实验设计的科学性
【点评】
本题围绕电磁波屏蔽的实验探究展开，重点考查实验设计的严谨性，需明确探究材料对电磁波的影响时，要保证材料完全包裹手机，避免外界因素干扰实验结果，同时加深对电磁波传播特性的理解。
【难度系数】
0.6
27. 阅读短文，回答问题.
如图所示，微波炉是现代家庭中的烹饪工具.接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高、波长很短的电磁波，故称为微波.微波有以下重要特性：(1)微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射.(2)微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过.(3)微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食物内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的.(4)过量的微波照射对人体有害.
(1)通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜 (
A. 不锈钢盆子
B. 铁盆子
C. 玻璃盆子
D. 铜制盆子
(2)微波在真空中传播的速度是
(3)已知波长、波速和频率关系公式：$v=fλ$.公式中，$v$代表波速，$f$代表频率，$λ$代表波长.家用微波炉在正常工作时使用的微波频率是2450MHz，其波长约为 (
A. 0.12m
B. 1.2m
C. 24.5m
D. 245m
(4)微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成？
如图所示，微波炉是现代家庭中的烹饪工具.接通电源后微波炉内的磁控管能产生频率很高、波长很短的电磁波，故称为微波.微波有以下重要特性：(1)微波的传播速度等于光速，微波遇到金属物体，会像光遇到镜子一样地发生反射.(2)微波遇到绝缘材料，如玻璃、塑料等，会像光透过玻璃一样顺利通过.(3)微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食物内部分子发生剧烈的振动，达到加热食品的目的.(4)过量的微波照射对人体有害.
(1)通过短文的阅读，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜 (
C
)A. 不锈钢盆子
B. 铁盆子
C. 玻璃盆子
D. 铜制盆子
(2)微波在真空中传播的速度是
$3×10^{8}$
m/s；请你猜想，微波具有
(选填“具有”或“不具有”)能量.(3)已知波长、波速和频率关系公式：$v=fλ$.公式中，$v$代表波速，$f$代表频率，$λ$代表波长.家用微波炉在正常工作时使用的微波频率是2450MHz，其波长约为 (
A
)A. 0.12m
B. 1.2m
C. 24.5m
D. 245m
(4)微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成？
答案
C
$3×10^8$
具有
A
金属物体对电磁波有屏蔽作用，能阻挡微波从炉内泄漏。
$3×10^8$
具有
A
金属物体对电磁波有屏蔽作用，能阻挡微波从炉内泄漏。
解析
【分析】
1. 第(1)题：根据短文描述的微波特性，微波遇到金属会反射，无法透过金属容器加热内部食物；遇到玻璃等绝缘材料可顺利通过，因此需选择能让微波透过的容器来加热饭菜，据此筛选合适容器。
2. 第(2)题：短文明确微波传播速度等于光速，真空中光速为$3×10^8$ m/s；微波能使食物内部分子剧烈振动实现加热，说明微波具有能量。
3. 第(3)题：运用波长、波速、频率的关系公式$v=fλ$，先统一物理量单位，再代入数据计算波长，对比选项得出结果。
4. 第(4)题：结合微波遇金属反射、过量微波对人体有害的特性，分析金属外壳可阻挡微波泄漏，避免伤害人体的作用。
【解析】
(1) 由短文可知，微波遇到金属会发生反射，无法透过金属容器加热内部食物；遇到玻璃这类绝缘材料能顺利通过，因此应选用玻璃盆子作为加热容器，故选C。
(2) 微波的传播速度等于光速，真空中光速为$\boldsymbol{3×10^8}$ m/s；微波能够使食物内部分子剧烈振动，从而达到加热食品的目的，说明微波具有能量。
(3) 已知$v=3×10^8$ m/s，$f=2450MHz=2450×10^6Hz=2.45×10^9Hz$，根据公式$v=fλ$，可得：
$λ=\frac{v}{f}=\frac{3×10^8\ \mathrm{m/s}}{2.45×10^9\ \mathrm{Hz}}≈0.12\ \mathrm{m}$，故选A。
(4) 微波遇到金属物体会发生反射，且过量的微波照射对人体有害，因此微波炉用不锈钢等金属材料做外壳，能阻挡微波从炉内泄漏，避免过量微波照射对人体造成伤害。
【答案】
(1) C
(2) $\boldsymbol{3×10^8}$；具有
(3) A
(4) 金属物体对电磁波有屏蔽作用，能阻挡微波从炉内泄漏，避免过量微波照射对人体造成伤害。
【知识点】
电磁波的特性；电磁波的传播速度；波速、波长与频率的关系
【点评】
本题结合短文信息考查微波的相关物理知识，既需要准确提取文本信息，也需要熟练运用物理公式计算，侧重信息提取能力和公式应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
1. 第(1)题：根据短文描述的微波特性，微波遇到金属会反射，无法透过金属容器加热内部食物；遇到玻璃等绝缘材料可顺利通过，因此需选择能让微波透过的容器来加热饭菜，据此筛选合适容器。
2. 第(2)题：短文明确微波传播速度等于光速，真空中光速为$3×10^8$ m/s；微波能使食物内部分子剧烈振动实现加热，说明微波具有能量。
3. 第(3)题：运用波长、波速、频率的关系公式$v=fλ$，先统一物理量单位，再代入数据计算波长，对比选项得出结果。
4. 第(4)题：结合微波遇金属反射、过量微波对人体有害的特性，分析金属外壳可阻挡微波泄漏，避免伤害人体的作用。
【解析】
(1) 由短文可知，微波遇到金属会发生反射，无法透过金属容器加热内部食物；遇到玻璃这类绝缘材料能顺利通过，因此应选用玻璃盆子作为加热容器，故选C。
(2) 微波的传播速度等于光速，真空中光速为$\boldsymbol{3×10^8}$ m/s；微波能够使食物内部分子剧烈振动，从而达到加热食品的目的，说明微波具有能量。
(3) 已知$v=3×10^8$ m/s，$f=2450MHz=2450×10^6Hz=2.45×10^9Hz$，根据公式$v=fλ$，可得：
$λ=\frac{v}{f}=\frac{3×10^8\ \mathrm{m/s}}{2.45×10^9\ \mathrm{Hz}}≈0.12\ \mathrm{m}$，故选A。
(4) 微波遇到金属物体会发生反射，且过量的微波照射对人体有害，因此微波炉用不锈钢等金属材料做外壳，能阻挡微波从炉内泄漏，避免过量微波照射对人体造成伤害。
【答案】
(1) C
(2) $\boldsymbol{3×10^8}$；具有
(3) A
(4) 金属物体对电磁波有屏蔽作用，能阻挡微波从炉内泄漏，避免过量微波照射对人体造成伤害。
【知识点】
电磁波的特性；电磁波的传播速度；波速、波长与频率的关系
【点评】
本题结合短文信息考查微波的相关物理知识，既需要准确提取文本信息，也需要熟练运用物理公式计算，侧重信息提取能力和公式应用能力的考查。
【难度系数】
0.7
