2.下列每小题中都有一个错别字,请把选项填在括号里。
(3分)
(1)A.警戒 B.遗撼 C.敏捷 D.空空如也
(
(2)A.拂拭 B.调遣 C.刹那 D.焦燥不安
(
(3)A.敏捷 B.潇洒 C.暴炸 D.一丝不苟
(
(3分)
(1)A.警戒 B.遗撼 C.敏捷 D.空空如也
(
B
)(2)A.拂拭 B.调遣 C.刹那 D.焦燥不安
(
D
)(3)A.敏捷 B.潇洒 C.暴炸 D.一丝不苟
(
C
)答案
2.(1)B (2)D (3)C
解析
【分析】本题为汉字字形辨析题,需逐个排查每小题选项中词语的正确写法,找出存在错别字的选项,核心是区分易混字(如同音字、形近字)的误用,依据平时积累的词语正确书写知识解题。
【解析】
(1) 选项A“警戒”、C“敏捷”、D“空空如也”书写均正确;选项B“遗撼”中“撼”为错别字,正确写法是“遗憾”,故本题选B。
(2) 选项A“拂拭”、B“调遣”、C“刹那”书写均正确;选项D“焦燥不安”中“燥”为错别字,正确写法是“焦躁不安”,故本题选D。
(3) 选项A“敏捷”、B“潇洒”、D“一丝不苟”书写均正确;选项C“暴炸”中“暴”为错别字,正确写法是“爆炸”,故本题选C。
【答案】(1)B (2)D (3)C
【知识点】汉字字形辨析、常用词语书写
【点评】本题考查小学语文基础的词语字形掌握,属于识记类题型,只需平时准确积累词语的正确写法,区分易混字即可解答,整体难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】
(1) 选项A“警戒”、C“敏捷”、D“空空如也”书写均正确;选项B“遗撼”中“撼”为错别字,正确写法是“遗憾”,故本题选B。
(2) 选项A“拂拭”、B“调遣”、C“刹那”书写均正确;选项D“焦燥不安”中“燥”为错别字,正确写法是“焦躁不安”,故本题选D。
(3) 选项A“敏捷”、B“潇洒”、D“一丝不苟”书写均正确;选项C“暴炸”中“暴”为错别字,正确写法是“爆炸”,故本题选C。
【答案】(1)B (2)D (3)C
【知识点】汉字字形辨析、常用词语书写
【点评】本题考查小学语文基础的词语字形掌握,属于识记类题型,只需平时准确积累词语的正确写法,区分易混字即可解答,整体难度较低。
【难度系数】0.3
3.夜晚,村庄已经沉寂在夜色之中,但城市里依旧。
填入句子中的词语恰当的是(2分) (
A.天高地阔
B.高楼林立
C.灯火辉煌
D.炊烟袅袅
填入句子中的词语恰当的是(2分) (
C
)A.天高地阔
B.高楼林立
C.灯火辉煌
D.炊烟袅袅
答案
3.C
解析
【分析】首先明确句子通过转折词“但”形成对比关系,前半句描述夜晚村庄“沉寂”的状态,后半句需填入体现城市夜晚特点的词语,解题时需先辨析各选项词语的含义,再结合语境判断是否恰当。
【解析】句子中“但”表转折,前半句写村庄夜晚“沉寂”,后半句要体现城市夜晚的状态。A项“天高地阔”形容空间广阔,与语境不符;B项“高楼林立”侧重城市建筑多,未体现夜晚特征;C项“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮,符合城市夜晚的热闹景象,与“沉寂”形成对比;D项“炊烟袅袅”是乡村做饭的景象,不符合城市语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】词语辨析、语境运用
【点评】本题考查词语的理解与语境运用,需结合句子的转折关系分析词语的适用场景,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】句子中“但”表转折,前半句写村庄夜晚“沉寂”,后半句要体现城市夜晚的状态。A项“天高地阔”形容空间广阔,与语境不符;B项“高楼林立”侧重城市建筑多,未体现夜晚特征;C项“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮,符合城市夜晚的热闹景象,与“沉寂”形成对比;D项“炊烟袅袅”是乡村做饭的景象,不符合城市语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】词语辨析、语境运用
【点评】本题考查词语的理解与语境运用,需结合句子的转折关系分析词语的适用场景,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
4.丽丽唱歌很好听,是大家公认的“”。她还非常勤劳,刻苦学习,人人夸她是“”。填入句子中的词语分别是(2分) (
A.领头羊 小蜜蜂
B.百灵鸟 领头羊
C.百灵鸟 小蜜蜂
C
)A.领头羊 小蜜蜂
B.百灵鸟 领头羊
C.百灵鸟 小蜜蜂
答案
4.C
解析
【分析】
要解决这道题,需先明确选项中词语的比喻义,再结合句子语境匹配对应描述。首先,“百灵鸟”常用来比喻唱歌好听的人;“小蜜蜂”用来形容勤劳刻苦的人;“领头羊”指群体中起带头作用的人。接着看题目:第一空形容丽丽唱歌好听,应选对应唱歌的词语;第二空形容她勤劳刻苦,选对应勤劳的词语,据此判断选项。
【解析】
先解释各词语的比喻义:①“百灵鸟”:多比喻嗓音悦耳、唱歌好听的人;②“小蜜蜂”:多比喻勤劳、肯吃苦的人;③“领头羊”:多比喻在群体中起带头作用的人。再结合句子语境分析:第一空描述丽丽“唱歌很好听”,对应“百灵鸟”;第二空描述她“非常勤劳,刻苦学习”,对应“小蜜蜂”。因此符合的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
词语的比喻义、词语运用
【点评】
本题考查常用词语的比喻义及语境运用,属于基础词语题,需要学生平时积累常见词语的含义,结合句子描述匹配合适的词语,难度较低。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需先明确选项中词语的比喻义,再结合句子语境匹配对应描述。首先,“百灵鸟”常用来比喻唱歌好听的人;“小蜜蜂”用来形容勤劳刻苦的人;“领头羊”指群体中起带头作用的人。接着看题目:第一空形容丽丽唱歌好听,应选对应唱歌的词语;第二空形容她勤劳刻苦,选对应勤劳的词语,据此判断选项。
【解析】
先解释各词语的比喻义:①“百灵鸟”:多比喻嗓音悦耳、唱歌好听的人;②“小蜜蜂”:多比喻勤劳、肯吃苦的人;③“领头羊”:多比喻在群体中起带头作用的人。再结合句子语境分析:第一空描述丽丽“唱歌很好听”,对应“百灵鸟”;第二空描述她“非常勤劳,刻苦学习”,对应“小蜜蜂”。因此符合的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
词语的比喻义、词语运用
【点评】
本题考查常用词语的比喻义及语境运用,属于基础词语题,需要学生平时积累常见词语的含义,结合句子描述匹配合适的词语,难度较低。
【难度系数】
0.3
5.下列句子中,加点部分表达的情感与其他三项不同的是
(2分)
(
A.乡下的孩子像鸭子一样 抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子。
B.他就像只傲慢的大公鸡 ,以为自己是天底下最了不起的人。
C.那姑娘满脸绯红,像一朵醉了的芍药花 。
D.她像只美丽的白天鹅 ,跳着轻快的舞蹈。
(2分)
(
B
)A.乡下的孩子
B.他就
C.那姑娘满脸绯红,
D.她
答案
5.B
解析
【分析】
本题需辨析加点部分的情感倾向,核心是结合比喻修辞的情感色彩(褒义、贬义、中性)分析各选项。先明确每个选项中比喻的本体与喻体,再判断喻体所带的情感态度,即可找出与其他三项不同的选项。
【解析】
1. 选项A:将乡下孩子比作鸭子,生动描写孩子抖水的活泼样子,无褒贬偏向,属于中性表达;
2. 选项B:将他比作“傲慢的大公鸡”,“傲慢”带有贬义,讽刺人物的自大,属于贬义表达;
3. 选项C:将姑娘比作“醉了的芍药花”,赞美姑娘的娇羞美丽,属于褒义表达;
4. 选项D:将她比作“美丽的白天鹅”,赞美舞者的优美姿态,属于褒义表达;
综上,只有B项的情感为贬义,与其他三项不同。
【答案】
B
【知识点】
比喻的情感色彩;词语的感情色彩
【点评】
本题考查学生对比喻修辞中情感色彩的辨析能力,需准确把握喻体承载的褒贬态度,属于语文基础题型,难度不大。
【难度系数】
0.7
本题需辨析加点部分的情感倾向,核心是结合比喻修辞的情感色彩(褒义、贬义、中性)分析各选项。先明确每个选项中比喻的本体与喻体,再判断喻体所带的情感态度,即可找出与其他三项不同的选项。
【解析】
1. 选项A:将乡下孩子比作鸭子,生动描写孩子抖水的活泼样子,无褒贬偏向,属于中性表达;
2. 选项B:将他比作“傲慢的大公鸡”,“傲慢”带有贬义,讽刺人物的自大,属于贬义表达;
3. 选项C:将姑娘比作“醉了的芍药花”,赞美姑娘的娇羞美丽,属于褒义表达;
4. 选项D:将她比作“美丽的白天鹅”,赞美舞者的优美姿态,属于褒义表达;
综上,只有B项的情感为贬义,与其他三项不同。
【答案】
B
【知识点】
比喻的情感色彩;词语的感情色彩
【点评】
本题考查学生对比喻修辞中情感色彩的辨析能力,需准确把握喻体承载的褒贬态度,属于语文基础题型,难度不大。
【难度系数】
0.7
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