一、听音辨图。圈出与所听内容相符的图片。
每小题读2遍。（6分）
1. A. 🅿️（禁止停车标志） B. 🥤（禁止饮食标志）
图1 A. 十一月 B. 十二月
3. A. 游泳图标 B. 瑜伽图标
图2 A. （扶着拄拐的人） B. （两人争吵）
5. A. （洗手） B. （听音乐）
图3 A. （椅子下有球） B. （桌子上有熊猫）

1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B

【分析】本题为听音辨图题型，解题思路为：先明确每小题各选项对应的图片含义，再结合听力材料（每小题读2遍），将听到的内容与选项逐一匹配，最终选出相符的答案。
【解析】1. 听力内容对应禁止停车标志，选A；2. 听力内容对应十二月，选B；3. 听力内容对应瑜伽图标，选B；4. 听力内容对应扶拄拐的人，选A；5. 听力内容对应洗手动作，选A；6. 听力内容对应桌子上有熊猫，选B。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题考查学生的听力理解能力与图文对应能力，题型基础，是英语听力中常见的基础题型。
【难度系数】0.7

二、听音排序。请根据听到的句子的顺序，将相应的图片标上正确的序号(7~11)。每小题读2遍。(5分)
（） （） （） （） （）

9 11 7 10 8

【分析】本题为英语听力听音排序题，解题思路：首先明确题目要求，需根据听到的5个句子的顺序，给对应图片标注7~11的序号；听录音时，要准确识别每个句子对应的图片内容，记录各图片对应的句子顺序；最后按听到的先后顺序，为图片标注正确的7~11序号即可。
【解析】根据听力录音内容，5个图片对应的句子顺序依次为第9个句子、第11个句子、第7个句子、第10个句子、第8个句子，因此按要求为图片标注对应序号，得到结果。
【答案】9 11 7 10 8
【知识点】听力理解 听音排序
【点评】本题考查学生的英语听力理解与信息匹配能力，需认真捕捉录音关键内容，准确对应图片与句子顺序，难度适中。
【难度系数】0.6

三、听音选择。选出与录音内容相符的句子,并将代表该句子的字母写在括号内。每小题读2遍。(10分)
()12. A. My best friend is tall and strong.
B. My best friend is clever and nice.
()13. A. Please put the books on the bookshelf.
B. Please go and wash your clothes.
()14. A. It's 7:00 in the morning here in New York.
B. It's 8:00 in the evening here in Beijing.
()15. A. We can look after animals on a farm.
B. We can't take photos in a cinema.
()16. A. The girl is riding a horse in picture 1.
B. The girl is riding a bike in picture 1.

12.A 13.A 14.B 15.A 16.B

【分析】本题为英语听力选择题，解题思路是：1. 先快速浏览每组选项，标记出两个选项的差异点（如12题的形容词、13题的动作、14题的时间地点、15题的情态动词及场景、16题的动作）；2. 听录音时重点捕捉差异处的关键词，匹配对应选项；3. 每小题读2遍，可在第一遍整体理解，第二遍确认关键信息。
【解析】12题：录音内容对应“tall and strong”，故选A；13题：录音内容对应“put the books on the bookshelf”，故选A；14题：录音内容对应“8:00 in the evening here in Beijing”，故选B；15题：录音内容对应“look after animals on a farm”，故选A；16题：录音内容对应“riding a bike in picture 1”，故选B。
【答案】12.A 13.A 14.B 15.A 16.B
【知识点】英语听力理解、日常情景表达
【点评】本题为基础英语听力题，聚焦日常句子的听力识别，考察学生对关键信息的捕捉能力，难度适中。
【难度系数】0.6