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四、听音判断。仔细观察图片,如果你听到的意思与图片相符,在对应的括号内画“√”,否则画“×”。每小题读2遍。(5分)
17. (
18. (
19. (
20. (
21. (
17. (
√
)18. (
√
)19. (
√
)20. (
×
)21. (
√
)答案
17~21 √√√×√
解析
【分析】本题为英语听力听音判断题，解题思路如下：①先提前观察对应图片，明确图片所表达的核心内容（如人物动作、物品状态等）；②等待听力播放，每小题听力读2遍，需仔细捕捉听力中的关键信息，理解听力内容的意思；③将听力内容的核心与对应图片的内容进行对比，若意思相符则在括号内画“√”，不符则画“×”；④按顺序完成17至21小题的判断。
【解析】本题为听力理解类题目，结合听力内容与图片的匹配情况，依次对17-21小题进行判断，其中17、18、19、21小题听力内容与图片意思相符，20小题不符。
【答案】√√√×√
【知识点】英语听力理解、图文匹配
【点评】本题考查学生的英语听力信息抓取能力及图文对应判断能力，属于基础听力题型，难度适中，只要认真听辨即可完成。
【难度系数】0.4
【解析】本题为听力理解类题目，结合听力内容与图片的匹配情况，依次对17-21小题进行判断，其中17、18、19、21小题听力内容与图片意思相符，20小题不符。
【答案】√√√×√
【知识点】英语听力理解、图文匹配
【点评】本题考查学生的英语听力信息抓取能力及图文对应判断能力，属于基础听力题型，难度适中，只要认真听辨即可完成。
【难度系数】0.4
五、根据问句选择正确的应答语,并将代表该答语的字母写在括号里。每小题读2遍。(10分)
(
B. In spring.
(
B. It's 5 o'clock in the afternoon.
(
B. They're playing a game.
(
B. We can't eat or run.
(
B. She likes music and books.
(
A
)22. A. On Saturday.B. In spring.
(
B
)23. A. My birthday is in February.B. It's 5 o'clock in the afternoon.
(
A
)24. A. I'm watering the flowers.B. They're playing a game.
(
B
)25. A. We can take notes.B. We can't eat or run.
(
A
)26. A. She is clever and kind.B. She likes music and books.
答案
22.A 23.B 24.A 25.B 26.A
解析
【分析】
本题为情景交际选择题，需根据问句的提问内容匹配对应答语：22题询问星期类时间，23题询问具体时刻，24题询问主语为“I”的正在进行的动作，25题询问规则类表述，26题询问人物性格，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
22题：问句问的是星期相关时间，A选项“On Saturday（在周六）”符合提问，B选项“In spring（在春天）”是季节，不符合，故选A；
23题：问句问的是具体时刻，B选项“It's 5 o'clock in the afternoon（下午五点）”符合，A选项“My birthday is in February（我的生日在二月）”是月份，不符合，故选B；
24题：问句主语是“I”，答语主语需对应“I”，A选项“I'm watering the flowers（我在浇花）”符合，B选项主语是“They”，不符合，故选A；
25题：问句问的是规则类表述，B选项“We can't eat or run（我们不能吃或跑）”是规则，A选项“We can take notes（我们可以记笔记）”是允许的行为，不符合规则提问，故选B；
26题：问句问的是人物性格，A选项“She is clever and kind（她聪明善良）”是性格描述，B选项“She likes music and books（她喜欢音乐和书）”是爱好，不符合，故选A。
【答案】
22.A 23.B 24.A 25.B 26.A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，考察日常用语的应答匹配，难度较低，适合巩固英语基础交际能力。
【难度系数】
0.8
本题为情景交际选择题，需根据问句的提问内容匹配对应答语：22题询问星期类时间，23题询问具体时刻，24题询问主语为“I”的正在进行的动作，25题询问规则类表述，26题询问人物性格，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
22题：问句问的是星期相关时间，A选项“On Saturday（在周六）”符合提问，B选项“In spring（在春天）”是季节，不符合，故选A；
23题：问句问的是具体时刻，B选项“It's 5 o'clock in the afternoon（下午五点）”符合，A选项“My birthday is in February（我的生日在二月）”是月份，不符合，故选B；
24题：问句主语是“I”，答语主语需对应“I”，A选项“I'm watering the flowers（我在浇花）”符合，B选项主语是“They”，不符合，故选A；
25题：问句问的是规则类表述，B选项“We can't eat or run（我们不能吃或跑）”是规则，A选项“We can take notes（我们可以记笔记）”是允许的行为，不符合规则提问，故选B；
26题：问句问的是人物性格，A选项“She is clever and kind（她聪明善良）”是性格描述，B选项“She likes music and books（她喜欢音乐和书）”是爱好，不符合，故选A。
【答案】
22.A 23.B 24.A 25.B 26.A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题为基础情景交际题，考察日常用语的应答匹配，难度较低，适合巩固英语基础交际能力。
【难度系数】
0.8
六、听音搭配。根据短文,为每个小朋友找到2条相对应的信息,并将代表该信息的字母填在相应的括号内。短文读2遍。(8分)
A. 猫的图片 B. 八月日历图片 C. 电视图片 D. 燕子图片
E. 打篮球的图片 F. 书架图片
G. 风景图片 H. 连衣裙图片
27. Lily (
29. Antony (
A. 猫的图片 B. 八月日历图片 C. 电视图片 D. 燕子图片
E. 打篮球的图片 F. 书架图片
G. 风景图片 H. 连衣裙图片27. Lily (
G
)(H
) 28. Juliet (A
)(B
)29. Antony (
C
)(F
) 30. Max (D
)(E
)答案
27. G H 28. AB 29. CF 30. DE
解析
【分析】本题为听力图文匹配题，解题思路是：先认真听短文，抓取每个小朋友对应的关键信息，再将这些信息与给出的图片（A-H）一一对应，找到匹配的字母填入括号，需重点关注听力中每个角色的相关描述，确保信息匹配准确。
【解析】根据听力短文内容，逐一匹配：27. Lily对应的是风景图片G和连衣裙图片H；28. Juliet对应的是猫的图片A和八月日历图片B；29. Antony对应的是电视图片C和书架图片F；30. Max对应的是燕子图片D和打篮球的图片E。
【答案】27. G H 28. A B 29. C F 30. D E
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题考查听力信息抓取与图文对应能力，要求学生听辨短文时准确捕捉角色相关描述，结合图片内容完成匹配，难度适中，只要认真听辨即可得分。
【难度系数】0.3
【解析】根据听力短文内容，逐一匹配：27. Lily对应的是风景图片G和连衣裙图片H；28. Juliet对应的是猫的图片A和八月日历图片B；29. Antony对应的是电视图片C和书架图片F；30. Max对应的是燕子图片D和打篮球的图片E。
【答案】27. G H 28. A B 29. C F 30. D E
【知识点】听力理解、图文匹配
【点评】本题考查听力信息抓取与图文对应能力，要求学生听辨短文时准确捕捉角色相关描述，结合图片内容完成匹配，难度适中，只要认真听辨即可得分。
【难度系数】0.3
