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阅读下面的文言文,完成第11—15题。(15分)
横碧楼记
〔明〕刘 基
天下之佳山水,所在有之。或久晦而始彰,其有数乎? 抑亦系于人也? 故兰亭显于晋,盘谷①显于唐。会稽山阴之柯桥,即古之柯亭也。有寺曰灵秘,有上人曰守基。爱其山水之佳无让于人所称者而惜其不能与东山云门并扬于时也。乃相其南偏作楼焉,出群室之上。凭之而觌②,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。远近高低,萦纡蔽亏③,举不逃于一览。于是其地遂为甲观,恨未有高世之人为发之也。
至正甲午,用章④师自浙西来,过而奇之,以其兼山水之美也。山与水皆以碧为色,故命其名曰“横碧”,而俾予为之记。师,今世之高人也。予于是乎喜斯楼之遇,自此始也。予又闻柯亭有美竹,可为笛,风清月明,登楼一吹,可以来凤凰,惊蛰龙,真奇事也! 上人能之乎? 吾将往观焉。
(选自《诚意伯文集》,有删改)
【注释】①盘谷:地名。唐代韩愈作《送李愿归盘谷序》,盘谷遂为后世所知。②觌(dí):观看、远眺。③蔽亏:因遮蔽而半隐半现。④用章:一位僧侣的佛号。
11.参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。(4分)
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
爱 其 山 水 之 佳 无 让 于 人 所 称 者 而 惜 其 不 能 与 东 山 云 门 并 扬 于 时 也。
13.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(3分)
凭之而觌,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。
14.作者认为“斯楼之遇,自此始也”的原因是什么?(2分)
15.本文与《陋室铭》同为写建筑物的佳作,其所蕴含的价值观念和人生态度是否相同? 请简要阐释。(4分)
【寻味·人间真情】
横碧楼记
〔明〕刘 基
天下之佳山水,所在有之。或久晦而始彰,其有数乎? 抑亦系于人也? 故兰亭显于晋,盘谷①显于唐。会稽山阴之柯桥,即古之柯亭也。有寺曰灵秘,有上人曰守基。爱其山水之佳无让于人所称者而惜其不能与东山云门并扬于时也。乃相其南偏作楼焉,出群室之上。凭之而觌②,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。远近高低,萦纡蔽亏③,举不逃于一览。于是其地遂为甲观,恨未有高世之人为发之也。
至正甲午,用章④师自浙西来,过而奇之,以其兼山水之美也。山与水皆以碧为色,故命其名曰“横碧”,而俾予为之记。师,今世之高人也。予于是乎喜斯楼之遇,自此始也。予又闻柯亭有美竹,可为笛,风清月明,登楼一吹,可以来凤凰,惊蛰龙,真奇事也! 上人能之乎? 吾将往观焉。
(选自《诚意伯文集》,有删改)
【注释】①盘谷:地名。唐代韩愈作《送李愿归盘谷序》,盘谷遂为后世所知。②觌(dí):观看、远眺。③蔽亏:因遮蔽而半隐半现。④用章:一位僧侣的佛号。
11.参考表格提示的方法,解释下列句子中的加点词。(4分)
12.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
爱 其 山 水 之 佳 无 让 于 人 所 称 者 而 惜 其 不 能 与 东 山 云 门 并 扬 于 时 也。
13.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(3分)
凭之而觌,山之峙者苍然;俯之而瞩,水之流者渊然。
14.作者认为“斯楼之遇,自此始也”的原因是什么?(2分)
15.本文与《陋室铭》同为写建筑物的佳作,其所蕴含的价值观念和人生态度是否相同? 请简要阐释。(4分)
【寻味·人间真情】
答案
11.(1)全 (2)① (3)使,让 (4)使……来,引来
12.爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13.靠着这座楼远望,那耸立的山峦一片青苍;俯身向下眺望,那流淌的河水深邃幽远。
14.用章师为“今世之高人”,发现此楼“兼山水之美”,为其命名“横碧楼”,并请作者作记,赋予其文化内涵,使其从“隐没”走向“显扬”。
15.不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬。横碧楼虽美,但一直未与“东山云门”等齐名,是因为缺乏欣赏它的文人宣扬。这体现了古代文人对自身文化价值的自信及希望主动参与社会事务的处世态度。刘禹锡则认为居室是否简陋并不取决于物质条件,而在于居住者的品德修养。即使居所简陋,只要主人德行美好,志趣高雅,“陋室”也能因内在精神而变得“不陋”。这体现了古代文人安贫乐道、守心自足、超脱功利,专注于内在品德修养的人生追求。(结合内容阐述两人的人生态度,意对即可)
12.爱其山水之佳/无让于人所称者/而惜其不能与东山云门并扬于时也。
13.靠着这座楼远望,那耸立的山峦一片青苍;俯身向下眺望,那流淌的河水深邃幽远。
14.用章师为“今世之高人”,发现此楼“兼山水之美”,为其命名“横碧楼”,并请作者作记,赋予其文化内涵,使其从“隐没”走向“显扬”。
15.不同。刘基认为建筑物的显扬需要借助人的发现与宣扬。横碧楼虽美,但一直未与“东山云门”等齐名,是因为缺乏欣赏它的文人宣扬。这体现了古代文人对自身文化价值的自信及希望主动参与社会事务的处世态度。刘禹锡则认为居室是否简陋并不取决于物质条件,而在于居住者的品德修养。即使居所简陋,只要主人德行美好,志趣高雅,“陋室”也能因内在精神而变得“不陋”。这体现了古代文人安贫乐道、守心自足、超脱功利,专注于内在品德修养的人生追求。(结合内容阐述两人的人生态度,意对即可)
解析
【分析】
本题考查文言字词的解释，需结合题目给出的推断方法（成语推断法、查阅词典法、语境推测法、词类活用法），联系语境和积累的知识逐一推断加点词的含义。具体思路：1. 用成语推断法，借助熟悉成语中字词的含义推导；2. 用查阅词典法，结合语境匹配义项；3. 用语境推测法，根据句子上下文判断词义；4. 用词类活用法，分析字词的活用类型。
【解析】
1. “举不逃于一览”：用成语推断法，“举世瞩目”中“举”是“全”的意思，结合语境，此处指所有景物都在视野内，故“举”解释为“全”。
2. “恨未有高世之人为发之也”：用查阅词典法，“恨”的义项中，结合语境“遗憾没有高人来宣扬它”，此处“恨”是“遗憾”的意思，对应义项①。
3. “而俾予为之记”：用语境推测法，句子意思是“让我为它写记”，故“俾”解释为“使，让”。
4. “可以来凤凰”：用词类活用法，“来”是使动用法，意为“使……来，引来”，句子意思是“可以引来凤凰”。
【答案】
(1)全 (2)① (3)使，让 (4)使……来，引来
【知识点】
文言实词推断、文言词义、词类活用
【点评】
本题考查文言字词的解释，通过多种推断方法考查学生对文言字词的理解，是文言文学习的基础题型，需要学生掌握常见的文言字词推断技巧，结合语境准确判断词义。
【难度系数】
0.6
本题考查文言字词的解释，需结合题目给出的推断方法（成语推断法、查阅词典法、语境推测法、词类活用法），联系语境和积累的知识逐一推断加点词的含义。具体思路：1. 用成语推断法，借助熟悉成语中字词的含义推导；2. 用查阅词典法，结合语境匹配义项；3. 用语境推测法，根据句子上下文判断词义；4. 用词类活用法，分析字词的活用类型。
【解析】
1. “举不逃于一览”：用成语推断法，“举世瞩目”中“举”是“全”的意思，结合语境，此处指所有景物都在视野内，故“举”解释为“全”。
2. “恨未有高世之人为发之也”：用查阅词典法，“恨”的义项中，结合语境“遗憾没有高人来宣扬它”，此处“恨”是“遗憾”的意思，对应义项①。
3. “而俾予为之记”：用语境推测法，句子意思是“让我为它写记”，故“俾”解释为“使，让”。
4. “可以来凤凰”：用词类活用法，“来”是使动用法，意为“使……来，引来”，句子意思是“可以引来凤凰”。
【答案】
(1)全 (2)① (3)使，让 (4)使……来，引来
【知识点】
文言实词推断、文言词义、词类活用
【点评】
本题考查文言字词的解释，通过多种推断方法考查学生对文言字词的理解，是文言文学习的基础题型，需要学生掌握常见的文言字词推断技巧，结合语境准确判断词义。
【难度系数】
0.6
