1 展区入口处设置“月球起源之谜”展板，资料介绍中有些字词需要补充完善，请你帮助小星完善文字内容，确保全校师生能顺利阅读资料，了解月球起源的科学探索历程。
月球的起源今仍是未解之谜。早期“俘获说”“同源说”等理论因证据不足被学界质疑。当前主流假说——“大冲撞说”提出：在地球刚形成时，一颗火星大小的天体撞击原始地球，飞溅的残余地幔物质在太空中聚形成月球。这场撞击可能在地球深处留下化学组成的异常痕迹，并导致月球挥发性元素。但该假说尚未完全揭晓所有谜题，例如地月岩石的成分差异仍需合理解释。pín 繁的 yǔn 石撞击虽在月表形成无数凹坑，却无法掩盖理论模型的现存缺陷。月球起源的终极答案，依然在人类持续探索的路上。
(1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
()今 ()聚
pín()繁 yǔn()石
(2) 下列词语填入文中横线处最恰当的一项是 ()
A. 凤毛麟角
B. 百里挑一
C. 寥寥无几
D. 九牛一毛

1 (1) qī níng 频 陨
(2) C 【解析】 本题考查成语理解与运用。A项，凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。不符合语境。B项，百里挑
是从哪里来的
一：一百个里挑选出一个，形容十分出众。不符合语境。C项，寥寥无几：非常稀少，没有几个。形容数量极少。符合语境。D项，九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。不符合语境。综上所述，故选C。

2 展区陈列历代咏月诗词手稿复刻件、传统月色画作，设置“月下吟诵角”供观众体验。在中华传统文化中，“月”这一意象常常成为古人思想情感的载体。请你参与完成展区内容设计。
(1) 展区入口的电子屏循环播放活动开场白，下列填入语段横线处的内容，最贴合“从古至今”文脉延续的一项是 ()
“一轮明月悬古今，千年文脉共此心。”从甲骨文中刻画的弯钩，到；从李白举杯相邀的“白玉盘”，到；从“嫦娥奔月”的古老传说，到……这轮高悬天际的明月，始终是中华文明长卷中最温柔最璀璨的意象。现在，就让我们循着月光的指引，踏上这场充满诗意与哲思的文化探索之旅吧！
①“嫦娥探月”的现代壮举
②《诗经》里“月出皎兮”的朦胧
③苏轼笔下“千里共婵娟”的深情
A. ③①②
B. ①③②
C. ②③①
D. ②①③
(2) 展区问答互动区收集了小文探究“历代文人为何钟情于月”的材料，其中两处表述需修正，请你指出并修改，确保内容准确。
①中国“月”文化源远流长。②文人墨客对月的痴迷，实则是中华文明将精神图腾升华为自然现象的缩影。③“月”文化中蕴含的诗情，早已超越单纯的物象描摹，成为民族审美心理与价值追求的象征。④《月出皎兮，佼人僚兮》，当现代人在月下低吟古诗时，便知这轮明月依然在续写着它的传奇。
第句有语病，修改意见：。
第句标点符号使用有误，修改意见：。

2 (1) C 【解析】 本题考查语句衔接和连贯。解答时，可
根据所给内容的时间顺序或逻辑顺序，结合上下文语境进行分析。从“甲骨文中的弯钩”（早期文字）到《诗经》里的“月出皎兮”（先秦诗歌），再到李白的“白玉盘”（唐诗）、苏轼的“千里共婵娟”（宋词），最后到“嫦娥探月”（现代科技），逻辑连贯。即顺序为②③①，故选C。
(2) ② 将“精神图腾”与“自然现象”交换位置
④ 将书名号改为双引号
【解析】 本题考查病句的辨析修改和标点符号的正确使用。②句中语序不当，“月”作为自然现象，被文人赋予精神内涵，应是“将自然现象升华为精神图腾”。④句标点使用有误，“月出皎兮，佼人僚兮”是引用的诗句，并非独立成书的作品，故应用双引号而非书名号。