四、根据常识从方框中选择表示颜色的词,填在四线三格中。(每种颜色填一次)
red, brown, yellow, black, orange, blonde, green, white

red, brown, yellow, black, orange, blonde, green, white
red
orange
blonde
green
brown
black
white
yellow
答案
1. red 2. orange 3. blonde 4. green
5. brown 6. black white 7. yellow
5. brown 6. black white 7. yellow
解析
【分析】
这道题是英语颜色词汇的匹配应用题,解题时首先要先明确方框内所有8个颜色单词对应的中文含义:red红色、brown棕色、yellow黄色、black黑色、orange橙色、blonde浅金色、green绿色、white白色,刚好对应8个待填空,要求每个单词仅使用一次。接下来结合插图对应的常见日常事物的固有颜色常识,逐一将事物和对应的颜色词匹配,排查确认没有重复使用单词,就能完成作答。
【解析】
我们结合常见事物的颜色常识逐一对应填空:
1. 第一幅插图通常为红色的典型事物(如红苹果、红旗),对应填red
2. 第二幅插图通常为橙色的典型事物(如橙子),对应填orange
3. 第三幅插图通常为浅金色头发的人物形象,对应填blonde
4. 第四幅插图通常为绿色的典型事物(如青草、绿树),对应填green
5. 第五幅插图通常为棕色的典型事物(如树干、巧克力),对应填brown
6. 第六幅插图通常为黑白配色的典型事物(如熊猫、斑马),依次填black、white
7. 第七幅插图通常为黄色的典型事物(如香蕉),对应填yellow
最终所有8个颜色词全部使用,没有重复,符合题目要求。
【答案】
1. red 2. orange 3. blonde 4. green 5. brown 6. black white 7. yellow
【知识点】
颜色类英语词汇,生活常识匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型,核心考察学生对基础颜色英文单词的识记情况,结合生活中常见事物的颜色常识降低了作答门槛,只要熟记对应单词词义,稍加留意不重复使用单词就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
这道题是英语颜色词汇的匹配应用题,解题时首先要先明确方框内所有8个颜色单词对应的中文含义:red红色、brown棕色、yellow黄色、black黑色、orange橙色、blonde浅金色、green绿色、white白色,刚好对应8个待填空,要求每个单词仅使用一次。接下来结合插图对应的常见日常事物的固有颜色常识,逐一将事物和对应的颜色词匹配,排查确认没有重复使用单词,就能完成作答。
【解析】
我们结合常见事物的颜色常识逐一对应填空:
1. 第一幅插图通常为红色的典型事物(如红苹果、红旗),对应填red
2. 第二幅插图通常为橙色的典型事物(如橙子),对应填orange
3. 第三幅插图通常为浅金色头发的人物形象,对应填blonde
4. 第四幅插图通常为绿色的典型事物(如青草、绿树),对应填green
5. 第五幅插图通常为棕色的典型事物(如树干、巧克力),对应填brown
6. 第六幅插图通常为黑白配色的典型事物(如熊猫、斑马),依次填black、white
7. 第七幅插图通常为黄色的典型事物(如香蕉),对应填yellow
最终所有8个颜色词全部使用,没有重复,符合题目要求。
【答案】
1. red 2. orange 3. blonde 4. green 5. brown 6. black white 7. yellow
【知识点】
颜色类英语词汇,生活常识匹配
【点评】
本题属于小学英语低年级的基础题型,核心考察学生对基础颜色英文单词的识记情况,结合生活中常见事物的颜色常识降低了作答门槛,只要熟记对应单词词义,稍加留意不重复使用单词就可以轻松得分。
【难度系数】
0.8
五、阅读理解,根据短文内容将表格填写完整。
My name's Linda. Look at my taxi. It's green. I like it. I like my red bike, too.
Kate has an orange kite and a white train. Li Yan has a purple balloon and a pink
doll. This is Mary's yellow bus and this is Mary's blue ball.

My name's Linda. Look at my taxi. It's green. I like it. I like my red bike, too.
Kate has an orange kite and a white train. Li Yan has a purple balloon and a pink
doll. This is Mary's yellow bus and this is Mary's blue ball.
答案
第一行:taxi, red
第二行:orange, train
第三行:doll, balloon, purple
第四行:ball, blue, yellow
第二行:orange, train
第三行:doll, balloon, purple
第四行:ball, blue, yellow
解析
【分析】
这道题的解题思路是先通读全文,逐一定位每个人物对应的所有物品和对应颜色,再对照表格中已经给出的已知项,匹配出空缺位置的内容:
1. 先找Linda的相关描述:原文提到Linda的出租车是绿色的,她的自行车是红色的,表格里Linda行已经给出了green和bike,所以左侧空缺填物品taxi,右侧空缺填bike对应的颜色red。
2. 再找Kate的相关描述:原文提到Kate的风筝是橙色的,她的火车是白色的,表格里Kate行已经给出了kite和white,所以kite对应的颜色空缺填orange,white对应的物品空缺填train。
3. 接着找Li Yan的相关描述:原文提到Li Yan的气球是紫色的,她的玩偶是粉色的,表格里Li Yan行已经给出了pink,所以从左到右空缺依次填pink对应的物品doll,接下来的物品balloon,最后填balloon对应的颜色purple。
4. 最后找Mary的相关描述:原文提到Mary的公交车是黄色的,她的球是蓝色的,表格里Mary行已经给出了bus,所以从左到右空缺依次填物品ball,ball对应的颜色blue,最后填bus对应的颜色yellow。
【解析】
我们逐行对照原文信息填写空缺:
1. Linda行:原文"My name's Linda. Look at my taxi. It's green. ... I like my red bike, too.",已知green对应物品taxi,bike对应颜色red,两个空依次填taxi、red。
2. Kate行:原文"Kate has an orange kite and a white train.",已知kite对应颜色orange,white对应物品train,两个空依次填orange、train。
3. Li Yan行:原文"Li Yan has a purple balloon and a pink doll.",已知pink对应物品doll,剩余物品是balloon,balloon对应的颜色是purple,三个空依次填doll、balloon、purple。
4. Mary行:原文"This is Mary's yellow bus and this is Mary's blue ball.",已知bus对应颜色yellow,剩余物品是ball,ball对应的颜色是blue,三个空依次填ball、blue、yellow。
【答案】
第一行(Linda):taxi, red
第二行(Kate):orange, train
第三行(Li Yan):doll, balloon, purple
第四行(Mary):ball, blue, yellow
【知识点】
英语细节提取,颜色类英文词,物品类英文词
【点评】
本题是小学英语基础阅读匹配题型,难度较低,主要考察学生快速从短文中定位关键细节的能力,同时巩固常见物品、颜色的英文词汇,只要细心对照原文内容就可以准确填出所有空缺。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路是先通读全文,逐一定位每个人物对应的所有物品和对应颜色,再对照表格中已经给出的已知项,匹配出空缺位置的内容:
1. 先找Linda的相关描述:原文提到Linda的出租车是绿色的,她的自行车是红色的,表格里Linda行已经给出了green和bike,所以左侧空缺填物品taxi,右侧空缺填bike对应的颜色red。
2. 再找Kate的相关描述:原文提到Kate的风筝是橙色的,她的火车是白色的,表格里Kate行已经给出了kite和white,所以kite对应的颜色空缺填orange,white对应的物品空缺填train。
3. 接着找Li Yan的相关描述:原文提到Li Yan的气球是紫色的,她的玩偶是粉色的,表格里Li Yan行已经给出了pink,所以从左到右空缺依次填pink对应的物品doll,接下来的物品balloon,最后填balloon对应的颜色purple。
4. 最后找Mary的相关描述:原文提到Mary的公交车是黄色的,她的球是蓝色的,表格里Mary行已经给出了bus,所以从左到右空缺依次填物品ball,ball对应的颜色blue,最后填bus对应的颜色yellow。
【解析】
我们逐行对照原文信息填写空缺:
1. Linda行:原文"My name's Linda. Look at my taxi. It's green. ... I like my red bike, too.",已知green对应物品taxi,bike对应颜色red,两个空依次填taxi、red。
2. Kate行:原文"Kate has an orange kite and a white train.",已知kite对应颜色orange,white对应物品train,两个空依次填orange、train。
3. Li Yan行:原文"Li Yan has a purple balloon and a pink doll.",已知pink对应物品doll,剩余物品是balloon,balloon对应的颜色是purple,三个空依次填doll、balloon、purple。
4. Mary行:原文"This is Mary's yellow bus and this is Mary's blue ball.",已知bus对应颜色yellow,剩余物品是ball,ball对应的颜色是blue,三个空依次填ball、blue、yellow。
【答案】
第一行(Linda):taxi, red
第二行(Kate):orange, train
第三行(Li Yan):doll, balloon, purple
第四行(Mary):ball, blue, yellow
【知识点】
英语细节提取,颜色类英文词,物品类英文词
【点评】
本题是小学英语基础阅读匹配题型,难度较低,主要考察学生快速从短文中定位关键细节的能力,同时巩固常见物品、颜色的英文词汇,只要细心对照原文内容就可以准确填出所有空缺。
【难度系数】
0.8
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