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2. 浙江某社区依托《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，建立“线上议事”机制化解纠纷，同时评选“邻里和睦之星”。这表明法治与德治在基层治理中（
A.作用不同，无法形成治理合力
B.相互配合，共同维护社会和谐
C.各有局限，需要依赖第三方力量
D.地位平等，可相互替代补充
B
）A.作用不同，无法形成治理合力
B.相互配合，共同维护社会和谐
C.各有局限，需要依赖第三方力量
D.地位平等，可相互替代补充
答案
2.B
解析
【分析】
这道题考查法治与德治在基层治理中的关系，解题思路是：先明确法治和德治的作用特点，再结合题干中“依托法律（法治）建立议事机制、评选‘邻里和睦之星’（德治）”的具体做法，逐一分析选项，排除错误表述后得出正确答案。
【解析】
法治与德治是相辅相成、相互促进的，在基层治理中需共同发挥作用。题干中，社区依托《中华人民共和国城市居民委员会组织法》（体现法治）化解纠纷，同时通过评选“邻里和睦之星”（体现德治）促进和谐，说明二者相互配合。A选项“无法形成治理合力”错误，法治与德治可形成治理合力；C选项“依赖第三方力量”在题干中无体现；D选项“可相互替代补充”错误，法治和德治各有独特作用，不能相互替代。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
法治与德治的关系、基层治理
【点评】
本题结合基层治理的实际案例，考查学生对法治与德治关系的基础理解，难度不大，只需准确把握二者相辅相成的特点，结合题干信息分析选项即可。
【难度系数】
0.6
这道题考查法治与德治在基层治理中的关系，解题思路是：先明确法治和德治的作用特点，再结合题干中“依托法律（法治）建立议事机制、评选‘邻里和睦之星’（德治）”的具体做法，逐一分析选项，排除错误表述后得出正确答案。
【解析】
法治与德治是相辅相成、相互促进的，在基层治理中需共同发挥作用。题干中，社区依托《中华人民共和国城市居民委员会组织法》（体现法治）化解纠纷，同时通过评选“邻里和睦之星”（体现德治）促进和谐，说明二者相互配合。A选项“无法形成治理合力”错误，法治与德治可形成治理合力；C选项“依赖第三方力量”在题干中无体现；D选项“可相互替代补充”错误，法治和德治各有独特作用，不能相互替代。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
法治与德治的关系、基层治理
【点评】
本题结合基层治理的实际案例，考查学生对法治与德治关系的基础理解，难度不大，只需准确把握二者相辅相成的特点，结合题干信息分析选项即可。
【难度系数】
0.6
3. 2025年浙江深化“最多跑一次”改革升级为“一次不用跑”，同步修订相关政务服务管理条例，以法律形式固化改革成果。这体现法治与改革的关系是（
A.法治保障改革落地，改革推动法治完善
B.改革突破法治约束，无需法律规范指引
C.改革催生法治需求，法治巩固改革成效
D.法治阻碍改革创新，限制治理效能提升
C
）A.法治保障改革落地，改革推动法治完善
B.改革突破法治约束，无需法律规范指引
C.改革催生法治需求，法治巩固改革成效
D.法治阻碍改革创新，限制治理效能提升
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查法治与改革的关系，解题思路为：先明确法治与改革的辩证关系，再逐一分析选项，排除错误表述，结合题干关键信息确定正确选项。首先，法治与改革是辩证统一的，改革需在法治框架内推进，法治为改革提供保障，同时改革也会推动法治的完善。接着分析各选项：B选项违背改革需法治规范的要求，D选项错误理解法治对改革的作用，A选项表述正确但未贴合题干，C选项精准对应题干中“同步修订条例（催生法治需求）、固化改革成果（巩固成效）”的内容。
【解析】
本题考查法治与改革的关系。
1. 排除错误选项：
B选项：“改革突破法治约束，无需法律规范指引”表述错误，改革必须在法治轨道上进行，需要法律的规范和指引，故排除B；
D选项：“法治阻碍改革创新，限制治理效能提升”表述错误，法治为改革创新提供保障，能提升治理效能，故排除D；
2. 对比剩余选项：
A选项“法治保障改革落地，改革推动法治完善”表述正确，但未精准契合题干中“同步修订政务服务管理条例（法律）、以法律形式固化改革成果”的核心信息；
C选项“改革催生法治需求，法治巩固改革成效”，题干中“同步修订相关政务服务管理条例”是改革推进过程中催生了法治需求，“以法律形式固化改革成果”体现法治对改革成效的巩固，完全贴合题干，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
法治与改革的关系
【点评】
本题结合时政热点考查法治与改革的辩证关系，需准确理解两者的相互作用，结合题干信息分析选项即可得出答案，属于基础知识点考查。
【难度系数】
0.6
本题考查法治与改革的关系，解题思路为：先明确法治与改革的辩证关系，再逐一分析选项，排除错误表述，结合题干关键信息确定正确选项。首先，法治与改革是辩证统一的，改革需在法治框架内推进，法治为改革提供保障，同时改革也会推动法治的完善。接着分析各选项：B选项违背改革需法治规范的要求，D选项错误理解法治对改革的作用，A选项表述正确但未贴合题干，C选项精准对应题干中“同步修订条例（催生法治需求）、固化改革成果（巩固成效）”的内容。
【解析】
本题考查法治与改革的关系。
1. 排除错误选项：
B选项：“改革突破法治约束，无需法律规范指引”表述错误，改革必须在法治轨道上进行，需要法律的规范和指引，故排除B；
D选项：“法治阻碍改革创新，限制治理效能提升”表述错误，法治为改革创新提供保障，能提升治理效能，故排除D；
2. 对比剩余选项：
A选项“法治保障改革落地，改革推动法治完善”表述正确，但未精准契合题干中“同步修订政务服务管理条例（法律）、以法律形式固化改革成果”的核心信息；
C选项“改革催生法治需求，法治巩固改革成效”，题干中“同步修订相关政务服务管理条例”是改革推进过程中催生了法治需求，“以法律形式固化改革成果”体现法治对改革成效的巩固，完全贴合题干，故C正确。
【答案】
C
【知识点】
法治与改革的关系
【点评】
本题结合时政热点考查法治与改革的辩证关系，需准确理解两者的相互作用，结合题干信息分析选项即可得出答案，属于基础知识点考查。
【难度系数】
0.6
4. 十四届全国人大常委会第十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国文物保护法》，自2025年3月1日起施行。此次修订将各方形成共识的内容上升为法律规定，可谓亮点纷呈，将书写文物保护法治新篇章。为了更好地保护文物，我们应（
①成为文物保护法的自觉遵守者 ②依靠法治约束，弱化德治
③积极参与文物保护的志愿服务 ④把保护文物作为中心工作
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
B
）①成为文物保护法的自觉遵守者 ②依靠法治约束，弱化德治
③积极参与文物保护的志愿服务 ④把保护文物作为中心工作
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查公民参与文物保护的正确做法，需逐一判断各观点的正误：①遵守法律是公民的基本义务，自觉遵守文物保护法是保护文物的必要前提，该观点正确；②国家治理需法治与德治相辅相成，不能弱化德治，该观点错误；③参与文物保护志愿服务是公民主动承担社会责任的体现，能助力文物保护，该观点正确；④我国的中心工作是经济建设，保护文物是重要工作但非中心工作，该观点错误。因此正确组合为①③，对应选项B。
【解析】
逐一分析各观点：
1. 观点①：公民应自觉遵守法律，遵守文物保护法是保护文物的基础，该观点正确；
2. 观点②：法治和德治相辅相成，共同发挥作用，不能弱化德治，该观点错误；
3. 观点③：参与文物保护志愿服务是公民承担社会责任的表现，有利于文物保护，该观点正确；
4. 观点④：我国当前的中心工作是经济建设，保护文物不是中心工作，该观点错误。
综上，正确的是①③，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
公民的义务、法治与德治的关系、社会责任
【点评】
本题结合新修订的文物保护法，考查学生对公民参与文物保护的正确做法的理解，需准确区分易错点（如法治与德治的关系、国家中心工作），难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查公民参与文物保护的正确做法，需逐一判断各观点的正误：①遵守法律是公民的基本义务，自觉遵守文物保护法是保护文物的必要前提，该观点正确；②国家治理需法治与德治相辅相成，不能弱化德治，该观点错误；③参与文物保护志愿服务是公民主动承担社会责任的体现，能助力文物保护，该观点正确；④我国的中心工作是经济建设，保护文物是重要工作但非中心工作，该观点错误。因此正确组合为①③，对应选项B。
【解析】
逐一分析各观点：
1. 观点①：公民应自觉遵守法律，遵守文物保护法是保护文物的基础，该观点正确；
2. 观点②：法治和德治相辅相成，共同发挥作用，不能弱化德治，该观点错误；
3. 观点③：参与文物保护志愿服务是公民承担社会责任的表现，有利于文物保护，该观点正确；
4. 观点④：我国当前的中心工作是经济建设，保护文物不是中心工作，该观点错误。
综上，正确的是①③，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
公民的义务、法治与德治的关系、社会责任
【点评】
本题结合新修订的文物保护法，考查学生对公民参与文物保护的正确做法的理解，需准确区分易错点（如法治与德治的关系、国家中心工作），难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 国家监察体制改革是一项事关全局的重大政治改革，是以法治方式和法治思维推进反腐败工作的重要举措。阅读材料，回答问题。
材料
（1）全国人大及其常委会通过《中华人民共和国监察法》和《中华人民共和国监察官法》，体现全国人大的性质是什么，拥有什么职权？
（2）上述材料启示我们应如何处理法治与改革的关系？
材料
（1）全国人大及其常委会通过《中华人民共和国监察法》和《中华人民共和国监察官法》，体现全国人大的性质是什么，拥有什么职权？
最高国家权力机关；立法权
（2）上述材料启示我们应如何处理法治与改革的关系？
坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
答案
5.（1）最高国家权力机关；立法权 （2）坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
解析
【分析】
本题包含两个问题，第（1）问需结合教材知识明确全国人大的性质与职权，全国人大作为最高国家权力机关，其核心职权包括立法权，材料中全国人大通过相关监察类法律，对应立法权；第（2）问需结合国家监察体制改革的推进过程，梳理法治与改革的辩证关系，从改革需于法有据、法治保障改革、改革完善法治等角度分析。
【解析】
（1）根据教材内容，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人大及其常委会依法行使国家立法权。材料中全国人大通过《中华人民共和国监察法》、全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》，体现了全国人大及其常委会行使立法权。
（2）从材料中国家监察体制改革的推进流程（试点推开→宪法修正→制定相关法律）可知，法治与改革的关系为：改革需在法治框架内推进，确保重大改革于法有据；同时，改革的推进推动法治完善，通过法定程序将改革成果上升为法律，以法治保障改革顺利进行、巩固改革成果。
【答案】
（1）最高国家权力机关；立法权
（2）坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
【知识点】
全国人大的性质与职权；法治与改革的关系
【点评】
本题结合国家监察体制改革的时间线，考查核心政治知识点，需学生结合教材分析材料，理解改革与法治的辩证联系，属于中等难度的常规考点题。
【难度系数】
0.6
本题包含两个问题，第（1）问需结合教材知识明确全国人大的性质与职权，全国人大作为最高国家权力机关，其核心职权包括立法权，材料中全国人大通过相关监察类法律，对应立法权；第（2）问需结合国家监察体制改革的推进过程，梳理法治与改革的辩证关系，从改革需于法有据、法治保障改革、改革完善法治等角度分析。
【解析】
（1）根据教材内容，全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，全国人大及其常委会依法行使国家立法权。材料中全国人大通过《中华人民共和国监察法》、全国人大常委会通过《中华人民共和国监察官法》，体现了全国人大及其常委会行使立法权。
（2）从材料中国家监察体制改革的推进流程（试点推开→宪法修正→制定相关法律）可知，法治与改革的关系为：改革需在法治框架内推进，确保重大改革于法有据；同时，改革的推进推动法治完善，通过法定程序将改革成果上升为法律，以法治保障改革顺利进行、巩固改革成果。
【答案】
（1）最高国家权力机关；立法权
（2）坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。以法治深化改革，既以法的强制力保证改革顺利推进，又以法治方式巩固和扩大改革成果。
【知识点】
全国人大的性质与职权；法治与改革的关系
【点评】
本题结合国家监察体制改革的时间线，考查核心政治知识点，需学生结合教材分析材料，理解改革与法治的辩证联系，属于中等难度的常规考点题。
【难度系数】
0.6
