四、派对上，Amy 和同学在聊接下来的计划。选择恰当的句子补全对话。
A. Do you go with me?
B. You can go to the City Park.
C. There is a show about Children's Day in different countries.
D. Let's go together.
E. What do you do after the party?
Good morning, Huihui. 1.
Huihui I go to the park and row a boat with my family. And I see beautiful flowers and green grass there.
Mike 2. There is a big lake and beautiful flowers.
Huihui Good idea! What about yourans(计划), Amy?
Amy I like to learn about Children's Day in other countries. 3.
Mike Really? I like that too.
Amy 4. We can walk there together.
Mike Yes! 5.

1. E
2. B
3. C
4. A
5. D

【分析】
本题是英语补全对话题，需结合上下句的语境、问答逻辑选择合适的句子。1空根据Huihui的回答（去公园划船），可判断是询问Huihui的活动；2空根据Mike提到的公园相关景物，可判断是给出去公园的建议；3空根据Amy的话题（了解其他国家的儿童节），可判断是引出相关活动；4空根据Amy说一起去的表述，可判断是询问是否同行；5空根据Mike的肯定回应，可判断是提议一起行动。
【解析】
1. 选E：下句Huihui回答了自己去公园做的事，此处需询问Huihui在派对后的活动，对应E选项。
2. 选B：下句提到公园有大湖和花，此处需给出去公园的建议，对应B选项。
3. 选C：上句Amy说喜欢了解其他国家的儿童节，下句Mike表示也喜欢，此处需引出相关的儿童节展览，对应C选项。
4. 选A：下句说可以一起走去那里，此处需询问Amy是否和自己同行，对应A选项。
5. 选D：上句Mike回答“Yes!”，此处需提议一起去，对应D选项。
【答案】
1.E 2.B 3.C 4.A 5.D
【知识点】
英语补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，核心是结合上下文语境和问答逻辑推理，难度适中，能帮助学生巩固情景交际的运用。
【难度系数】
0.6

五、Mike 和 Amy 在参观儿童节展览的过程中，发现了一张韩国和印度的儿童节的海报。阅读海报，判断句子与海报是否相符，相符写 A，不相符写 B。

()1. Here are two posters(海报) about Children's Day in Korea and Thailand.
()2. In Korea, children eat yummy food on Children's Day.
()3. In India, children have a show like singing songs and dancing.
()4. People in different places celebrate Children's Day in different ways.

1. B
2. A
3. A
4. A

【分析】
需对比每个句子描述与海报中的信息：先明确海报标注的两个国家为韩国（Korea）和印度（India），再逐一核对句子内容是否与海报场景、信息匹配，判断相符或不相符。
【解析】
1. 海报里的两个国家是韩国和印度，并非泰国，句子与海报不符，选B。
2. 韩国的海报显示孩子们围坐在餐桌旁享用美食，符合“在儿童节吃好吃的”描述，选A。
3. 印度的海报里孩子们拿着麦克风唱歌，属于表演类活动，符合描述，选A。
4. 韩国以聚餐方式庆祝儿童节，印度以唱歌表演方式庆祝，不同地方庆祝方式不同，符合描述，选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.A
【知识点】
图文信息匹配，阅读理解，国家常识
【点评】
本题是图文结合的判断正误题，需仔细观察海报中的国家、场景细节，对应句子描述即可得出答案，难度较低，适合小学阶段练习。
【难度系数】
0.7