2026年假期园地暑假训练营八年级数学物理生物合订本第2页答案
9. $\begin{cases} 2(x+5)≥6, \\ 3-2x>1+2x。 \end{cases}$

答案

9.$-2≤x<\frac{1}{2}$

解析

【分析】
要解一元一次不等式组,需遵循“先分解,再找共”的思路:第一步分别求解两个一元一次不等式,得到各自的解集;第二步根据不等式组解集的确定规则(同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到),找到两个解集的公共部分,即为不等式组的解集。解单个不等式时注意,若给不等式两边同时乘除负数,要改变不等号的方向。
【解析】
先给两个不等式标号:
$\begin{cases} 2(x+5)≥6 \quad \mathrm{①} \\ 3-2x>1+2x \quad \mathrm{②} \end{cases}$
解不等式①:
两边同时除以2,得:$x+5≥3$
移项计算,得:$x≥3-5$,即$x≥-2$
解不等式②:
移项,将含x的项移到左边,常数项移到右边,得:$-2x-2x>1-3$
合并同类项,得:$-4x>-2$
两边同时除以$-4$(不等号方向改变),得:$x<\frac{1}{2}$
取两个解集的公共部分,可得不等式组的解集。
【答案】
$-2≤x<\frac{1}{2}$
【知识点】
解一元一次不等式、一元一次不等式组解集的确定
【点评】
本题是不等式组的基础考查题型,解题核心是准确求解每个一元一次不等式,再正确判断解集的公共部分,解题时要特别注意系数化为1时,若系数为负,不等号方向需要改变,避免因符号问题出错。
【难度系数】
0.8
四、解答题
10.黄冈某地“杜鹃节”期间,某公司70名职工组团前往参观欣赏。旅游景点规定:①门票每人60元,无优惠;②上山游玩可坐景点观光车,观光车有四座车和十一座车,四座车每辆60元,十一座车每人10元。公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元。问:公司租用的四座车和十一座车各多少辆?

答案

10.解:设租用$x$辆四座车,租用$y$辆十一座车,根据题意,得$\begin{cases}4x+11y=70,\\70×60+60x+11y×10≤5\ 000,\\11y≤70。\end{cases}$,解得$\frac{50}{11}≤y≤\frac{70}{11}$。
$\because y$是整数,$\therefore y=5$或6。 当$y=5$时,$x=\frac{15}{4}$,不合题意,故舍去。
当$y=6$时,$x=1$。 答:租用1辆四座车,租用6辆十一座车。

解析

【分析】
这是一道结合方程与不等式的实际应用问题,解题思路如下:首先明确未知量是四座车和十一座车的租用数量,我们可以分别设为x、y;第一步先找等量关系:总人数70人且正好坐满每辆车,可得关于人数的二元一次方程;第二步找不等关系:总费用不超过5000元,总费用包含门票费、四座车租金、十一座车租金三部分,据此列出不等式;另外十一座车载客总量不能超过总人数,且x、y都是非负整数(车辆数量为整数);接下来先通过不等式求出y的取值范围,再在范围内取整数y代入人数方程,检验x是否为整数,筛选出符合实际意义的解即可。
【解析】
解:设租用$x$辆四座车,租用$y$辆十一座车,根据题意列方程与不等式:
1. 总人数恰好坐满:$4x + 11y = 70$
2. 总费用不超过5000元:$70×60 + 60x + 11y×10 ≤ 5000$
3. 十一座车总载客量不超过总人数:$11y ≤ 70$
先化简总费用不等式:
$4200 + 60x + 110y ≤ 5000$,即$60x + 110y ≤ 800$
由$4x + 11y =70$可得$60x = 15×(4x)=15×(70-11y)=1050 - 165y$,代入上式:
$1050 - 165y + 110y ≤ 800$
$-55y ≤ -250$
$y ≥ \frac{50}{11}$
结合$11y ≤70$得$y ≤ \frac{70}{11}$
$\because y$为正整数,$\therefore y=5$或$y=6$
当$y=5$时,代入$4x+11×5=70$,得$x=\frac{15}{4}$,不是整数,不符合车辆数量要求,舍去;
当$y=6$时,代入$4x+11×6=70$,得$x=1$,符合要求。
【答案】
租用1辆四座车,租用6辆十一座车。
【知识点】
二元一次方程的应用;一元一次不等式的应用;实际问题的整数解
【点评】
本题是方程与不等式结合的实际应用题,解题核心是准确提炼题干中的等量关系和不等关系,要特别注意未知数的实际意义(车辆数必须为非负整数),得到取值范围后要逐一检验解是否符合实际要求,避免出现不符合现实的结果。
【难度系数】
0.65
11.已知:如图,在$Rt△ ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ BAD=\frac{1}{2}∠ BAC$,过点D作$DE⊥ AB$,$DE$恰好是$∠ ADB$的平分线。求证:$CD=\frac{1}{2}DB$。

答案

11.证明:$\because ∠C=90°,DE⊥AB$,又$\because AD$是$∠CAB$的平分线,$\therefore CD=DE$
$\because AD=AD,\therefore Rt△ ACD≌ Rt△ AED(\mathrm{HL}),\therefore ∠CDA=∠EDA$
$\because DE$恰好是$∠ADB$的平分线 $\therefore ∠ADE=∠BDE=∠CDA$,
$\because ∠ADE+∠BDE+∠CDA=180°\ \therefore ∠BDE=60°$,
$\therefore$ 在$Rt△ BDE$中,$∠BDE=90°,∠B=90°-60°=30°,\therefore DE=\frac{1}{2}BD,\therefore CD=\frac{1}{2}BD$。

解析

【分析】
要证明$CD=\frac{1}{2}DB$,首先梳理已知条件:$∠ BAD=\frac{1}{2}∠ BAC$说明AD是$∠ BAC$的角平分线,且$∠ C=90°$、$DE⊥ AB$,根据角平分线的性质可直接得到$CD=DE$,此时问题可转化为证明$DE=\frac{1}{2}DB$。我们知道直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半,因此只需证明$Rt△ BDE$中$∠ B=30°$即可。接下来利用DE是$∠ ADB$的平分线,结合全等三角形得到的角相等关系,可推出$∠ CDA=∠ ADE=∠ BDE$,三个角组成平角和为180°,即可算出$∠ BDE=60°$,进而得到$∠ B=30°$,最终推导出结论。
【解析】
证明:
$\because ∠ C=90°$,$DE⊥ AB$,AD是$∠ CAB$的平分线,
$\therefore CD=DE$(角平分线上的点到角两边的距离相等)。
$\because AD=AD$,
$\therefore Rt△ ACD≌Rt△ AED(\mathrm{HL})$,
$\therefore ∠ CDA=∠ EDA$。
$\because DE$是$∠ ADB$的平分线,
$\therefore ∠ ADE=∠ BDE=∠ CDA$。
$\because ∠ CDA+∠ ADE+∠ BDE=180°$,
$\therefore ∠ BDE=60°$。
在$Rt△ BDE$中,$∠ DEB=90°$,
$\therefore ∠ B=90°-∠ BDE=30°$,
$\therefore DE=\frac{1}{2}BD$(直角三角形中30°角所对的直角边等于斜边的一半)。
又$\because CD=DE$,
$\therefore CD=\frac{1}{2}DB$。
【答案】
$CD=\frac{1}{2}DB$
【知识点】
角平分线的性质,直角三角形全等判定,含30°角的直角三角形性质
【点评】
本题属于基础几何证明题,解题核心是通过角平分线性质完成线段等量代换,将待证的线段关系转化到同一个直角三角形中,结合角度计算和特殊直角三角形的性质推导结论,要求熟练掌握各几何定理的适用条件,准确梳理图形中的等量关系。
【难度系数】
0.7