一 科学课上,同学们正观看火星探测视频。 选择合适的单词,补全句子。
1. Look at the red
2. Every morning, you can see a beautiful
3. China's Zhurong
1. Look at the red
A
(A. soil B. alien) on Mars. It's different from Earth's.2. Every morning, you can see a beautiful
B
(A. ocean B. sunrise) on Mars.3. China's Zhurong
A
(A. rover B. alien) worked on Mars for a long time.答案
1. A 2. B 3. A
解析
【分析】解这类题的思路是先通读每个句子理解语境,再辨析选项单词的词义,结合常识和句子逻辑选择合适的单词补全句子。
【解析】1. 句子意为“看火星上的红色________,它和地球的不同”,选项A. soil(土壤),B. alien(外星人),结合常识火星表面为红色土壤,故选A;2. 句子意为“每天早上,你能在火星上看到美丽的________”,选项A. ocean(海洋),B. sunrise(日出),“every morning”对应日出场景,故选B;3. 句子意为“中国的祝融________在火星上工作了很长时间”,选项A. rover(漫游车),B. alien(外星人),祝融号是火星探测漫游车,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题结合火星探测的科学场景,考查学生对名词词义的掌握及结合语境、常识解题的能力,贴近跨学科知识,难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】1. 句子意为“看火星上的红色________,它和地球的不同”,选项A. soil(土壤),B. alien(外星人),结合常识火星表面为红色土壤,故选A;2. 句子意为“每天早上,你能在火星上看到美丽的________”,选项A. ocean(海洋),B. sunrise(日出),“every morning”对应日出场景,故选B;3. 句子意为“中国的祝融________在火星上工作了很长时间”,选项A. rover(漫游车),B. alien(外星人),祝融号是火星探测漫游车,故选A。
【答案】1.A 2.B 3.A
【知识点】名词词义辨析、语境运用
【点评】本题结合火星探测的科学场景,考查学生对名词词义的掌握及结合语境、常识解题的能力,贴近跨学科知识,难度适中。
【难度系数】0.4
二 Amy 和 Sarah 聊起了火星。 选择合适的句子,补全对话。
Amy: 1.
Sarah: What does it say? 2.
Amy: Yes, there is. But there aren't any rivers or oceans.
Sarah: Wow. 3.
Amy: No, there aren't any animals.
Sarah: 4.
Amy: No, there aren't. It is difficult for plants to grow there.
A. Sarah, I'm reading a book about Mars.
B. Is there any water on Mars?
C. Are there any plants?
D. Are there any tigers or lions?
Amy: 1.
A
Sarah: What does it say? 2.
B
Amy: Yes, there is. But there aren't any rivers or oceans.
Sarah: Wow. 3.
D
I like these animals.Amy: No, there aren't any animals.
Sarah: 4.
C
Amy: No, there aren't. It is difficult for plants to grow there.
A. Sarah, I'm reading a book about Mars.
B. Is there any water on Mars?
C. Are there any plants?
D. Are there any tigers or lions?
答案
1. A 2. B 3. D 4. C
解析
【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配选项:首先根据Sarah的问句“What does it say?”,判断Amy需说明自己在读相关内容;再根据答句的be动词形式(is/are)匹配对应开头的一般疑问句;最后结合对话中提到的“动物”“植物”等关键词,确定对应问句。
【解析】
1. 空后Sarah问“What does it say?”,说明Amy提到了正在读的内容,选项A“Sarah, I'm reading a book about Mars.”符合语境,故选A;
2. 空后答句是“Yes, there is.”,为Is there开头一般疑问句的回答,选项B“Is there any water on Mars?”符合,故选B;
3. 空后答句是“No, there aren't any animals.”,说明问句是关于动物的一般疑问句,选项D“Are there any tigers or lions?”(老虎狮子属于动物)符合,故选D;
4. 空后答句提到植物难生长,说明问句是关于植物的一般疑问句,选项C“Are there any plants?”符合,故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C
【知识点】
补全对话;一般疑问句
【点评】
本题为日常交际基础补全对话题,考查学生对上下文问答逻辑的理解,只要理清问句与答句的匹配关系即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
补全对话需结合上下文的问答逻辑匹配选项:首先根据Sarah的问句“What does it say?”,判断Amy需说明自己在读相关内容;再根据答句的be动词形式(is/are)匹配对应开头的一般疑问句;最后结合对话中提到的“动物”“植物”等关键词,确定对应问句。
【解析】
1. 空后Sarah问“What does it say?”,说明Amy提到了正在读的内容,选项A“Sarah, I'm reading a book about Mars.”符合语境,故选A;
2. 空后答句是“Yes, there is.”,为Is there开头一般疑问句的回答,选项B“Is there any water on Mars?”符合,故选B;
3. 空后答句是“No, there aren't any animals.”,说明问句是关于动物的一般疑问句,选项D“Are there any tigers or lions?”(老虎狮子属于动物)符合,故选D;
4. 空后答句提到植物难生长,说明问句是关于植物的一般疑问句,选项C“Are there any plants?”符合,故选C。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C
【知识点】
补全对话;一般疑问句
【点评】
本题为日常交际基础补全对话题,考查学生对上下文问答逻辑的理解,只要理清问句与答句的匹配关系即可解答,难度较低。
【难度系数】
0.7
三 阅读有关中国探索火星的“眼睛”——“祝融号”的短文,完成任务。
Our friend Zhurong is a rover from China. It went to Mars in 2021. Now, it is sleeping on the red planet. It worked very hard. Before it went to sleep, Zhurong sent us many photos and stories. It helped us learn about Mars.
Mars is different from Earth. There is a little air on Mars. The sky is not blue. There are strong winds. They sometimes make big dust storms(沙尘暴).
On Mars, there aren’t any trees or flowers. And there aren’t any aliens. We only see rocks(岩石) and red soil. It is very cold and dry.
We miss our hard-working friend. We hope it can wake up one day.
任务一:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
(
(
(
(
任务二☆:如果有一天“祝融号”醒来,你最希望它调查火星上“有”或“没有”什么?请使用下面的句型,写出两个你最想让它调查的问题。
Is there ?
Are there ?
Our friend Zhurong is a rover from China. It went to Mars in 2021. Now, it is sleeping on the red planet. It worked very hard. Before it went to sleep, Zhurong sent us many photos and stories. It helped us learn about Mars.
Mars is different from Earth. There is a little air on Mars. The sky is not blue. There are strong winds. They sometimes make big dust storms(沙尘暴).
On Mars, there aren’t any trees or flowers. And there aren’t any aliens. We only see rocks(岩石) and red soil. It is very cold and dry.
We miss our hard-working friend. We hope it can wake up one day.
任务一:根据短文内容,判断句子正(T)误(F)。
(
F
)1. Zhurong is working on Mars now.(
T
)2. Zhurong took many photos of Mars before it went to sleep.(
F
)3. There isn’t any wind on Mars.(
F
)4. There are aliens on Mars.任务二☆:如果有一天“祝融号”醒来,你最希望它调查火星上“有”或“没有”什么?请使用下面的句型,写出两个你最想让它调查的问题。
Is there ?
Are there ?
答案
任务一:1. F 2. T 3. F 4. F
任务二:green soil on Mars;any seasons on Mars(供参考)
任务二:green soil on Mars;any seasons on Mars(供参考)
解析
【分析】
本题分为任务一(判断正误)和任务二(句型运用)。任务一需先通读短文,定位每个小题对应的原文语句,将题干内容与原文信息对比,判断对错;任务二需牢记给定句型的结构(Is there后接单数/不可数名词,Are there后接可数名词复数),结合短文提到的火星特点或常识,填写合理内容。
【解析】
任务一:1. 原文第一段第三句明确说明“Now, it is sleeping on the red planet.”,题干说“正在工作”,与原文不符,故填F;2. 原文第一段第五句提到“Before it went to sleep, Zhurong sent us many photos...”,题干表述与原文一致,故填T;3. 原文第二段倒数第二句指出“There are strong winds.”,题干说“没有风”,与原文不符,故填F;4. 原文第三段第二句提到“And there aren’t any aliens.”,题干说“有外星人”,与原文不符,故填F。
任务二:根据句型要求,Is there后接单数/不可数名词,Are there后接可数名词复数,结合火星的实际情况,可填写符合要求的内容。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F 4.F;任务二:green soil on Mars;any seasons on Mars
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、句型运用
【点评】
本题以中国火星探测器“祝融号”为背景,既考查学生从短文中提取关键信息判断正误的能力,又考查对特定一般疑问句句型的运用,贴近科技热点,题型基础,适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
本题分为任务一(判断正误)和任务二(句型运用)。任务一需先通读短文,定位每个小题对应的原文语句,将题干内容与原文信息对比,判断对错;任务二需牢记给定句型的结构(Is there后接单数/不可数名词,Are there后接可数名词复数),结合短文提到的火星特点或常识,填写合理内容。
【解析】
任务一:1. 原文第一段第三句明确说明“Now, it is sleeping on the red planet.”,题干说“正在工作”,与原文不符,故填F;2. 原文第一段第五句提到“Before it went to sleep, Zhurong sent us many photos...”,题干表述与原文一致,故填T;3. 原文第二段倒数第二句指出“There are strong winds.”,题干说“没有风”,与原文不符,故填F;4. 原文第三段第二句提到“And there aren’t any aliens.”,题干说“有外星人”,与原文不符,故填F。
任务二:根据句型要求,Is there后接单数/不可数名词,Are there后接可数名词复数,结合火星的实际情况,可填写符合要求的内容。
【答案】
任务一:1.F 2.T 3.F 4.F;任务二:green soil on Mars;any seasons on Mars
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、句型运用
【点评】
本题以中国火星探测器“祝融号”为背景,既考查学生从短文中提取关键信息判断正误的能力,又考查对特定一般疑问句句型的运用,贴近科技热点,题型基础,适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.7
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