12.如图4-5-6所示,让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到一个玻璃三棱镜的侧面上,用白屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。

图4-5-6
(1)实验时一边慢慢转动三棱镜,一边注意观察,在图示位置时从白屏上可以观察到彩色光带,这种现象叫
(2)在白屏上的三个区域中,
(3)如果将荧光物质涂在白屏上,能使荧光物质发光的区域是
图4-5-6
(1)实验时一边慢慢转动三棱镜,一边注意观察,在图示位置时从白屏上可以观察到彩色光带,这种现象叫
光的色散
,白屏上A、B是光带上的边缘色光,其中B为紫
色光。(2)在白屏上的三个区域中,
①
为红外线区域,将温度计放在该区域时示数会升高;实验中为了使温度升高更加明显,可以将温度计的玻璃泡涂成黑
色。(3)如果将荧光物质涂在白屏上,能使荧光物质发光的区域是
③
。答案
12.(1)光的色散 紫 (2)① 黑 (3)③
解析
【分析】
本题考查光的色散、红外线与紫外线的特性,解题思路为:1. 明确太阳光经三棱镜会发生色散,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,且紫光偏折程度最大、红光偏折程度最小,据此判断边缘色光;2. 掌握红外线(红光外侧,热效应强)、紫外线(紫光外侧,能使荧光物质发光)的位置和特性;3. 黑色物体吸热能力强,可增强温度计示数变化效果。
【解析】
(1) 太阳光通过三棱镜后分解为七色光的现象称为光的色散;色散时,紫光的偏折程度最大,因此白屏上边缘的B为紫色光。
(2) 红外线位于红光外侧,对应图中的①区域,红外线具有显著的热效应,能使温度计示数升高;黑色物体的吸热能力最强,将温度计玻璃泡涂成黑色,可让温度升高更明显。
(3) 紫外线位于紫光外侧,对应图中的③区域,紫外线能使荧光物质发光,因此涂有荧光物质的白屏在该区域会发光。
【答案】
(1) 光的色散;紫 (2) ①;黑 (3) ③
【知识点】
光的色散、红外线与紫外线
【点评】
本题结合三棱镜色散实验,考查光学基础知识点,需牢记色散的色光顺序及红外线、紫外线的特性,属于常规光学基础题。
【难度系数】
0.3
本题考查光的色散、红外线与紫外线的特性,解题思路为:1. 明确太阳光经三棱镜会发生色散,分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光,且紫光偏折程度最大、红光偏折程度最小,据此判断边缘色光;2. 掌握红外线(红光外侧,热效应强)、紫外线(紫光外侧,能使荧光物质发光)的位置和特性;3. 黑色物体吸热能力强,可增强温度计示数变化效果。
【解析】
(1) 太阳光通过三棱镜后分解为七色光的现象称为光的色散;色散时,紫光的偏折程度最大,因此白屏上边缘的B为紫色光。
(2) 红外线位于红光外侧,对应图中的①区域,红外线具有显著的热效应,能使温度计示数升高;黑色物体的吸热能力最强,将温度计玻璃泡涂成黑色,可让温度升高更明显。
(3) 紫外线位于紫光外侧,对应图中的③区域,紫外线能使荧光物质发光,因此涂有荧光物质的白屏在该区域会发光。
【答案】
(1) 光的色散;紫 (2) ①;黑 (3) ③
【知识点】
光的色散、红外线与紫外线
【点评】
本题结合三棱镜色散实验,考查光学基础知识点,需牢记色散的色光顺序及红外线、紫外线的特性,属于常规光学基础题。
【难度系数】
0.3
1.【多选题】在使用的下列设备中,其中使用到红外线的是 (
A.冬天在家里洗澡时,使用浴霸取暖
B.家用消毒柜或卤菜店用的消毒灯
C.验钞机发出的“光”能使荧光物质发光,从而能检验纸币的真伪
D.夜视仪进行侦察的原理
AD
)A.冬天在家里洗澡时,使用浴霸取暖
B.家用消毒柜或卤菜店用的消毒灯
C.验钞机发出的“光”能使荧光物质发光,从而能检验纸币的真伪
D.夜视仪进行侦察的原理
答案
1.AD 点拨:A中,冬天在家里洗澡时,使用浴霸取暖,浴霸会发出红外线;B中,家用消毒柜或卤菜店用的消毒灯会发出紫外线,能消毒;C中,验钞机发出的紫外线能使荧光物质发光;D中,夜视仪是利用红外线工作的。
解析
【分析】本题是考查红外线与紫外线应用的多选题,解题思路为:先明确红外线具有热效应,常用于取暖、夜视等场景;紫外线能使荧光物质发光、杀菌消毒,常用于验钞、消毒等场景。再逐一分析每个选项,判断是否使用红外线,最终选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:浴霸取暖利用了红外线的热效应,使用了红外线,该选项正确;
选项B:家用消毒灯发出的是紫外线,用于杀菌消毒,未使用红外线,该选项错误;
选项C:验钞机发出的是紫外线,能使荧光物质发光以检验纸币真伪,未使用红外线,该选项错误;
选项D:夜视仪利用红外线的热效应,通过接收物体发出的红外线实现侦察,使用了红外线,该选项正确。
综上,正确选项为AD。
【答案】AD
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题属于光学基础题,主要考查红外线与紫外线的实际应用,需准确区分两者的不同用途,是对基础知识的直接考查,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项:
选项A:浴霸取暖利用了红外线的热效应,使用了红外线,该选项正确;
选项B:家用消毒灯发出的是紫外线,用于杀菌消毒,未使用红外线,该选项错误;
选项C:验钞机发出的是紫外线,能使荧光物质发光以检验纸币真伪,未使用红外线,该选项错误;
选项D:夜视仪利用红外线的热效应,通过接收物体发出的红外线实现侦察,使用了红外线,该选项正确。
综上,正确选项为AD。
【答案】AD
【知识点】红外线的应用、紫外线的应用
【点评】本题属于光学基础题,主要考查红外线与紫外线的实际应用,需准确区分两者的不同用途,是对基础知识的直接考查,难度较低。
【难度系数】0.7
2.【跨学科·语文】“背日喷乎水,成虹霓之状”描写的是人工虹,该现象产生的原因是光的(
A.色散
B.直线传播
C.漫反射
D.镜面反射
A
)A.色散
B.直线传播
C.漫反射
D.镜面反射
答案
2.A
解析
【分析】本题结合语文诗句考查物理光学知识,解题时需先理解诗句描述的“人工虹”现象,再回忆各光现象的原理,逐一分析选项,找出对应成因。
【解析】“背日喷乎水,成虹霓之状”描述的是背向太阳喷水形成类似彩虹的景象。A选项:光的色散是复色光分解为单色光的现象,太阳光(复色光)经过水滴时发生折射、反射后分解成七色光,形成虹,属于光的色散,符合题意;B选项:光的直线传播是光在同种均匀介质中沿直线传播,如影子、小孔成像,与虹的形成无关;C选项:漫反射是光线投射到粗糙表面时向各个方向反射,如能从不同方向看到物体,不是虹的成因;D选项:镜面反射是光线投射到光滑表面时平行反射,如镜子反光,也与虹的形成无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】光的色散
【点评】本题为跨学科题目,结合语文古诗文考查物理光学核心知识点,要求学生准确辨析不同光现象的特点,难度适中,注重知识的综合应用。
【难度系数】0.3
【解析】“背日喷乎水,成虹霓之状”描述的是背向太阳喷水形成类似彩虹的景象。A选项:光的色散是复色光分解为单色光的现象,太阳光(复色光)经过水滴时发生折射、反射后分解成七色光,形成虹,属于光的色散,符合题意;B选项:光的直线传播是光在同种均匀介质中沿直线传播,如影子、小孔成像,与虹的形成无关;C选项:漫反射是光线投射到粗糙表面时向各个方向反射,如能从不同方向看到物体,不是虹的成因;D选项:镜面反射是光线投射到光滑表面时平行反射,如镜子反光,也与虹的形成无关。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】光的色散
【点评】本题为跨学科题目,结合语文古诗文考查物理光学核心知识点,要求学生准确辨析不同光现象的特点,难度适中,注重知识的综合应用。
【难度系数】0.3
3.【生活情境】医院卫生间有“手伸水自来,手收水自停”全自动感应水龙头。如图4-5-7所示,这是利用人体辐射的
红外线
进行自动控制的,医院过道安装的消毒用的紫光灯是利用紫外线
有杀死微生物的作用。答案
3.红外线 紫外线
解析
【分析】
本题考查红外线和紫外线在生活中的应用,需结合两种光线的特性分析题目中的生活情境:全自动感应水龙头通过检测人体辐射的信号控制出水,消毒紫光灯利用特定光线的杀菌作用工作,对应两种光线的应用场景即可解答。
【解析】
1. 全自动感应水龙头:人体会辐射红外线,感应装置可接收红外线信号,从而实现“手伸水自来,手收水自停”的自动控制,因此该装置利用人体辐射的红外线工作。
2. 消毒用的紫光灯:紫外线具有杀死微生物的作用,医院用紫光灯消毒正是利用了紫外线的这一特性。
【答案】
红外线 紫外线
【知识点】
红外线的应用;紫外线的作用
【点评】
本题结合生活中的实际场景考查物理知识,体现了物理与生活的紧密联系,属于基础应用类题目,难度较低。
【难度系数】
0.2
本题考查红外线和紫外线在生活中的应用,需结合两种光线的特性分析题目中的生活情境:全自动感应水龙头通过检测人体辐射的信号控制出水,消毒紫光灯利用特定光线的杀菌作用工作,对应两种光线的应用场景即可解答。
【解析】
1. 全自动感应水龙头:人体会辐射红外线,感应装置可接收红外线信号,从而实现“手伸水自来,手收水自停”的自动控制,因此该装置利用人体辐射的红外线工作。
2. 消毒用的紫光灯:紫外线具有杀死微生物的作用,医院用紫光灯消毒正是利用了紫外线的这一特性。
【答案】
红外线 紫外线
【知识点】
红外线的应用;紫外线的作用
【点评】
本题结合生活中的实际场景考查物理知识,体现了物理与生活的紧密联系,属于基础应用类题目,难度较低。
【难度系数】
0.2
4.【学科融合】幸福小区电梯内壁是抛光的不锈钢板。电梯门打开时,小玉看到“自己”,这是由于光发生
反射
而形成的虚
像;走进电梯,“像”会靠近
(选填“靠近”或“远离”)她。门上的传感器通过红外线
(选填“红外线”或“紫外线”)感知乘客,确定是否关门。答案
4.反射 虚 靠近 红外线
解析
【分析】本题结合电梯生活场景,考查光学及红外线的基础应用。首先,抛光不锈钢板相当于平面镜,需回忆平面镜成像的原理与特点;其次,电梯传感器的感知原理是红外线的应用,需结合生活常识判断。
【解析】1. 电梯内壁的抛光不锈钢板表面光滑,相当于平面镜,平面镜成像的原理是光的反射,所成的是正立、等大的虚像,因此小玉看到“自己”是光的反射形成的虚像;2. 根据平面镜成像特点:像与物到镜面的距离相等,当小玉走进电梯时,她到不锈钢板(镜面)的距离减小,像到镜面的距离也同步减小,所以“像”会靠近她;3. 人体会辐射红外线,电梯门上的传感器通过感知人体发出的红外线来确定是否关门,因此选红外线。
【答案】反射 虚 靠近 红外线
【知识点】光的反射、平面镜成像、红外线的应用
【点评】本题将物理知识融入生活场景,考查基础光学与红外线的应用,难度较低,学生易结合所学知识解答。
【难度系数】0.8
【解析】1. 电梯内壁的抛光不锈钢板表面光滑,相当于平面镜,平面镜成像的原理是光的反射,所成的是正立、等大的虚像,因此小玉看到“自己”是光的反射形成的虚像;2. 根据平面镜成像特点:像与物到镜面的距离相等,当小玉走进电梯时,她到不锈钢板(镜面)的距离减小,像到镜面的距离也同步减小,所以“像”会靠近她;3. 人体会辐射红外线,电梯门上的传感器通过感知人体发出的红外线来确定是否关门,因此选红外线。
【答案】反射 虚 靠近 红外线
【知识点】光的反射、平面镜成像、红外线的应用
【点评】本题将物理知识融入生活场景,考查基础光学与红外线的应用,难度较低,学生易结合所学知识解答。
【难度系数】0.8
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