4.【语文要素】借助文章题目,扩展补充信息可以帮助我们把握文章主要内容。 课文题目中的“他们”是谁?“那时候”是什么时候?“多有趣啊”指什么? 请你带着这些问题读课文,在课文中找到答案并串联起来,说说课文主要讲了什么。
(示例)课文主要讲了生活在2155年的玛琪和托米,偶然发现了一本“过去”的纸质书,通过纸质书,他们了解到“以前”的孩子是在学校里由真人老师授课、同学间互相交流学习,对比自己孤独的机器人老师教学,玛琪不由得感叹“他们那时候多有趣啊!”,字里行间流露出玛琪对传统学习生活的向往。
答案
4.(示例)课文主要讲了生活在2155年的玛琪和托米,偶然发现了一本“过去”的纸质书,通过纸质书,他们了解到“以前”的孩子是在学校里由真人老师授课、同学间互相交流学习,对比自己孤独的机器人老师教学,玛琪不由得感叹“他们那时候多有趣啊!”,字里行间流露出玛琪对传统学习生活的向往。
1. 用“\”画去加点字的错误读音。
鄙 视(bǐ bì) 鄙夷 (yī yí) 琼 楼玉宇(qióng liáng)
答案
1. bì yī liáng
2. 根据意思从课文中找出对应的词语写在括号里。
(1)轻视;看不起。 (
(2)全副精神高度集中。 (
(1)轻视;看不起。 (
鄙夷
)(2)全副精神高度集中。 (
全神贯注
)答案
2. (1)鄙夷 (2)全神贯注
《他们那时候多有趣啊》中有丰富的人物对话。 读一读,找到对话中标点的使用规律吧!
玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”
“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。

玛琪不打算争吵下去,便说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”
“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。
答案
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