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四、对比阅读，完成练习。
清明
[ ]___
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
___?
___。 好风胧月 $ ^{\textcircled{1}} $清明夜，碧砌 $ ^{\textcircled{2}} $红轩刺史 $ ^{\textcircled{3}} $家。独绕回廊 $ ^{\textcircled{4}} $行复歇，遥听弦管暗 $ ^{\textcircled{5}} $看花。 清明夜 [唐]白居易
注 $ \textcircled{1} $胧月：明月。 $ \textcircled{2} $砌：台阶。 $ \textcircled{3} $刺史：官名。 $ \textcircled{4} $回廊：曲折回环的走廊。 $ \textcircled{5} $暗：默默地。
1. 把《清明》一诗的朝代、作者和诗句补充完整。
2. 分析两首诗的相同点和不同点，完成下面的表格。
3. 读《清明》一诗的后两句，发挥想象，根据提示写一写。
(1) 行人问牧童：___
(2) 牧童这样回应：___
清明
[ ]___
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
___?
___。 好风胧月 $ ^{\textcircled{1}} $清明夜，碧砌 $ ^{\textcircled{2}} $红轩刺史 $ ^{\textcircled{3}} $家。独绕回廊 $ ^{\textcircled{4}} $行复歇，遥听弦管暗 $ ^{\textcircled{5}} $看花。 清明夜 [唐]白居易
注 $ \textcircled{1} $胧月：明月。 $ \textcircled{2} $砌：台阶。 $ \textcircled{3} $刺史：官名。 $ \textcircled{4} $回廊：曲折回环的走廊。 $ \textcircled{5} $暗：默默地。
1. 把《清明》一诗的朝代、作者和诗句补充完整。
2. 分析两首诗的相同点和不同点，完成下面的表格。
3. 读《清明》一诗的后两句，发挥想象，根据提示写一写。
(1) 行人问牧童：___
(2) 牧童这样回应：___
答案
1. 唐 杜牧 借问酒家何处有 牧童遥
指杏花村
2.①清明节 ②晚上 ③下雨 ④晴
⑤悠闲、愉悦
3.示例:(1)“这位小牧童,你知道附近哪
儿有酒馆吗?” (2)用手指向远处杏
花深处的小村庄。
指杏花村
2.①清明节 ②晚上 ③下雨 ④晴
⑤悠闲、愉悦
3.示例:(1)“这位小牧童,你知道附近哪
儿有酒馆吗?” (2)用手指向远处杏
花深处的小村庄。
解析
【分析】
这道题是古诗对比阅读题，解题思路分三步推进：第一，先调动课内古诗文积累，回忆唐代杜牧的《清明》的完整内容，补全作者朝代和空缺诗句；第二，逐篇梳理两首诗的核心信息，先找共性：两首诗的创作背景都和清明相关，因此相同点的节日项很容易得出；再对照表格里给出的《清明》的各项信息，对应找《清明夜》的不同点：从诗题直接能看出时间是夜晚，从诗句“雨纷纷”“好风胧月”分别对应两首诗的天气，再结合《清明夜》的人物行为推导诗人的情感；第三，结合《清明》后两句的诗意，代入场景合理补写人物对话，符合情境即可。
【解析】
1. 课内必背古诗《清明》是唐代诗人杜牧的作品，全诗内容为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，据此补全空缺内容即可。
2. 逐空推导表格内容：
① 两首诗的标题都围绕清明，描写的都是清明节的相关场景，因此相同点的节日为清明节。
② 《清明夜》的诗题直接点明是清明当夜，和《清明》的“白天”对应，因此具体时间为晚上。
③ 《清明》首句“清明时节雨纷纷”直接点明清明当日的天气是降雨，因此此处填下雨。
④ 《清明夜》开篇写“好风胧月清明夜”，有清风、明月，说明当夜天气晴朗，因此此处填晴。
⑤ 《清明夜》中诗人独自在官邸的回廊漫步，听着弦乐、默默赏花，整体氛围闲适放松，传递出悠闲愉悦的情感。
3. 结合诗句情境补写：
(1) 赶路的行人心绪沉郁，想要找酒馆借酒消愁，因此向牧童询问附近酒馆的位置，语言符合人物身份即可。
(2) 诗句中“牧童遥指杏花村”说明牧童没有直接答话，而是用动作指向远处杏花深处的村落，符合诗意即可。
【答案】
1. 唐 杜牧 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
2. ①清明节 ②晚上 ③下雨 ④晴 ⑤悠闲、愉悦
3. 示例:(1)“这位小牧童,你知道附近哪儿有酒馆吗?” (2)用手指向远处杏花深处的小村庄。
【知识点】
古诗名句默写
古诗内容理解
古诗情感赏析
【点评】
本题将课内经典古诗和同主题课外古诗结合考察，既落实了课内古诗文背诵的基础要求，又通过对比表格引导学生学会从不同维度梳理古诗的差异，最后的情景想象题能帮助学生深化对诗句场景的理解，整体兼顾基础和能力考察。
【难度系数】
0.7
这道题是古诗对比阅读题，解题思路分三步推进：第一，先调动课内古诗文积累，回忆唐代杜牧的《清明》的完整内容，补全作者朝代和空缺诗句；第二，逐篇梳理两首诗的核心信息，先找共性：两首诗的创作背景都和清明相关，因此相同点的节日项很容易得出；再对照表格里给出的《清明》的各项信息，对应找《清明夜》的不同点：从诗题直接能看出时间是夜晚，从诗句“雨纷纷”“好风胧月”分别对应两首诗的天气，再结合《清明夜》的人物行为推导诗人的情感；第三，结合《清明》后两句的诗意，代入场景合理补写人物对话，符合情境即可。
【解析】
1. 课内必背古诗《清明》是唐代诗人杜牧的作品，全诗内容为“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”，据此补全空缺内容即可。
2. 逐空推导表格内容：
① 两首诗的标题都围绕清明，描写的都是清明节的相关场景，因此相同点的节日为清明节。
② 《清明夜》的诗题直接点明是清明当夜，和《清明》的“白天”对应，因此具体时间为晚上。
③ 《清明》首句“清明时节雨纷纷”直接点明清明当日的天气是降雨，因此此处填下雨。
④ 《清明夜》开篇写“好风胧月清明夜”，有清风、明月，说明当夜天气晴朗，因此此处填晴。
⑤ 《清明夜》中诗人独自在官邸的回廊漫步，听着弦乐、默默赏花，整体氛围闲适放松，传递出悠闲愉悦的情感。
3. 结合诗句情境补写：
(1) 赶路的行人心绪沉郁，想要找酒馆借酒消愁，因此向牧童询问附近酒馆的位置，语言符合人物身份即可。
(2) 诗句中“牧童遥指杏花村”说明牧童没有直接答话，而是用动作指向远处杏花深处的村落，符合诗意即可。
【答案】
1. 唐 杜牧 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
2. ①清明节 ②晚上 ③下雨 ④晴 ⑤悠闲、愉悦
3. 示例:(1)“这位小牧童,你知道附近哪儿有酒馆吗?” (2)用手指向远处杏花深处的小村庄。
【知识点】
古诗名句默写
古诗内容理解
古诗情感赏析
【点评】
本题将课内经典古诗和同主题课外古诗结合考察，既落实了课内古诗文背诵的基础要求，又通过对比表格引导学生学会从不同维度梳理古诗的差异，最后的情景想象题能帮助学生深化对诗句场景的理解，整体兼顾基础和能力考察。
【难度系数】
0.7
