一、(湖州长兴)根据图片提示,填入正确单词
1.
2.
3.
4.
5.
1. I often go for a on Saturdays.
2. I like winter because I can make a .
3. China's National Day is in .
4. Amy is to music.
5. Shh. Talk in the library.

1. walk 2. snowman 3. October 4. listening 5. quietly

【分析】
本题需结合图片内容和句子语境，运用英语词汇、固定搭配及语法知识填空。第1题图片为女孩遛狗，对应固定短语；第2题图片是堆雪人，匹配相关名词；第3题考查国庆所在月份；第4题是现在进行时结构，需用动词ing形式；第5题考查副词修饰动词的用法，结合图书馆场景确定副词。
【解析】
1. 图片显示女孩在遛狗，固定短语go for a walk表示“散步”，故填walk；
2. 图片是堆雪人，固定短语make a snowman表示“堆雪人”，故填snowman；
3. 中国国庆节是10月1日，月份为October，故填October；
4. 句子为现在进行时，结构是“be+动词ing”，listen to music表示“听音乐”，故填listening；
5. 图书馆里说话要小声，修饰动词talk需用副词quietly，故填quietly。
【答案】
1. walk 2. snowman 3. October 4. listening 5. quietly
【知识点】
固定短语搭配、月份词汇、现在进行时、副词用法
【点评】
本题结合图片考查基础英语词汇与语法，是常见的基础题型，需学生掌握日常短语、月份表达及语法结构，难度较低。
【难度系数】
0.2

二、（嘉兴桐乡）读一读，选出与所给单词不同类的一项，将其字母序号填入题前括号内
()1. Jan. Aug. A. Sat. B. Mar. C. Feb.
()2. ours hers A. his B. he's C. mine
()3. eat teach A. say B. thing C. speak
()4. often always A. time B. usually C. sometimes
()5. pretty nice A. cool B. cute C. exhibition

1. A 2. B 3. B 4. A 5. C

【分析】本题为词汇同类辨析题，解题思路是先明确每道题所给单词的类别属性，再逐一分析各选项的类别，找出与题干单词类别不同的选项即可。
【解析】1. 题干中Jan.（一月）、Aug.（八月）均为月份缩写；选项A Sat.是星期缩写，属于星期类；B Mar.（三月）、C Feb.（二月）均为月份缩写，因此不同类的是A。
2. 题干中ours（我们的）、hers（她的）均为名词性物主代词；选项A his可作名词性/形容词性物主代词；B he's是he is的缩写，为主谓结构；C mine（我的）是名词性物主代词，因此不同类的是B。
3. 题干中eat（吃）、teach（教）均为动词；选项A say（说）、C speak（说）均为动词；B thing（东西）为名词，因此不同类的是B。
4. 题干中often（经常）、always（总是）均为频率副词；选项A time（时间）为名词；B usually（通常）、C sometimes（有时）均为频率副词，因此不同类的是A。
5. 题干中pretty（漂亮的）、nice（美好的）均为形容词；选项A cool（酷的/凉爽的）、B cute（可爱的）均为形容词；C exhibition（展览）为名词，因此不同类的是C。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.C
【知识点】同类词辨析、词性分类
【点评】本题是小学阶段基础词汇分类题，考查学生对常见单词的类别（月份、代词、词性、副词、形容词）的掌握，难度适中，需学生日常积累词汇的属性知识。
【难度系数】0.7

三、（台州椒江）读一读，选出画线部分发音不相同的一项
（）1. A. China B. teacher C. school
（）2. A. young B. English C. morning
（）3. A. great B. brown C. breakfast
（）4. A. thin B. third C. father
（）5. A. white B. whose C. where
（）6. A. eggplant B. please C. clever

1. C 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C

【分析】
本题为英语语音辨析题，解题思路是：逐个分析每个小题中三个选项画线部分的发音，对比后找出发音不同的选项，选出对应答案。
【解析】
1. 选项A中画线部分ch发音为/tʃ/，选项B中ch发音为/tʃ/，选项C中ch发音为/k/，故答案为C。
2. 选项A中画线部分g发音为/g/，选项B中g发音为/ŋ/，选项C中g发音为/ŋ/，故答案为B。
3. 选项A中画线部分gr发音为/ɡr/，选项B中br发音为/br/，选项C中br发音为/br/，故答案为A。
4. 选项A中画线部分th发音为/θ/，选项B中th发音为/θ/，选项C中th发音为/ð/，故答案为C。
5. 选项A中画线部分wh发音为/w/，选项B中wh发音为/h/，选项C中wh发音为/w/，故答案为B。
6. 选项A中画线部分pl发音为/pl/，选项B中pl发音为/pl/，选项C中cl发音为/kl/，故答案为C。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.B 6.C
【知识点】
英语语音、字母组合发音辨析
【点评】
本题考查常见字母组合的发音辨析，属于英语语音基础题型，要求学生掌握基础的字母组合发音规则，区分不同单词中相同字母组合的发音差异，是英语学习中语音部分的常规考查内容。
【难度系数】
0.7

四、（衢州柯城）单项选择
（）1. The school trip is October 16th.

A.on
B.at

1. A

【分析】
这道题考查英语时间介词的用法，解题思路是先明确不同时间介词的适用场景：介词on用于具体的某一天（如日期、星期等），介词at用于具体的时刻点（如几点几分）。题目中的“October 16th”是具体的日期，需匹配对应的介词。
【解析】
英语中，时间介词on用于具体的某一天（包括日期、星期、节日等），at用于具体的时刻点。本题中“October 16th”是具体的日期，因此前面应使用介词on，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
时间介词的用法
【点评】
本题考查英语基础的时间介词搭配规则，属于英语学习中的基础知识点，侧重对基础用法的识记，难度较低。
【难度系数】
0.8