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(
A.Are there
B.Is there
C.Have
B
) 1. — a music room in this floor? —No.A.Are there
B.Is there
C.Have
答案
1. B
解析
【分析】
本题考查there be句型的一般疑问句用法。首先，问句询问“这层楼有音乐教室吗”，表示“某地存在某物”需用there be句型，have表所属关系，不符合此处用法，先排除C选项；其次，there be句型的be动词由后面的主语单复数决定，本句主语是单数的a music room，因此be动词用is，据此选出正确选项。
【解析】
there be句型用于表达“某地有某物”，其一般疑问句结构为“Is/Are there + 主语 + 地点状语？”。本题中主语是单数名词短语a music room，所以be动词用is，对应的问句为Is there a music room in this floor? 选项A的Are there用于复数主语，选项C的Have不符合there be句型结构，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型、一般疑问句
【点评】
本题是英语语法基础题型，考查there be句型的主谓一致和一般疑问句结构，属于入门级考点，只要掌握基础语法规则即可轻松解答。
本题考查there be句型的一般疑问句用法。首先，问句询问“这层楼有音乐教室吗”，表示“某地存在某物”需用there be句型，have表所属关系，不符合此处用法，先排除C选项；其次，there be句型的be动词由后面的主语单复数决定，本句主语是单数的a music room，因此be动词用is，据此选出正确选项。
【解析】
there be句型用于表达“某地有某物”，其一般疑问句结构为“Is/Are there + 主语 + 地点状语？”。本题中主语是单数名词短语a music room，所以be动词用is，对应的问句为Is there a music room in this floor? 选项A的Are there用于复数主语，选项C的Have不符合there be句型结构，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
there be句型、一般疑问句
【点评】
本题是英语语法基础题型，考查there be句型的主谓一致和一般疑问句结构，属于入门级考点，只要掌握基础语法规则即可轻松解答。
(
—It’s on the third floor.
A.Where
B.What
C.How
A
) 2. — is the music room?—It’s on the third floor.
A.Where
B.What
C.How
答案
2. A
解析
【分析】本题考查特殊疑问词的用法，解题时需根据答语内容判断问句的疑问词类型。答语“It’s on the third floor.”表示地点，因此问句应询问地点，需选择对应地点的疑问词。
【解析】观察答句“It’s on the third floor.”可知，回答的是地点，所以问句要用询问地点的特殊疑问词。A选项Where意为“哪里”，用于询问地点；B选项What意为“什么”，用于询问事物；C选项How意为“如何”，用于询问方式或状况。因此应选A。
【答案】2. A
【知识点】特殊疑问词；情景交际
【点评】本题是基础的情景交际题，核心考查特殊疑问词的辨析，只要能准确理解答语的含义，就能选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】观察答句“It’s on the third floor.”可知，回答的是地点，所以问句要用询问地点的特殊疑问词。A选项Where意为“哪里”，用于询问地点；B选项What意为“什么”，用于询问事物；C选项How意为“如何”，用于询问方式或状况。因此应选A。
【答案】2. A
【知识点】特殊疑问词；情景交际
【点评】本题是基础的情景交际题，核心考查特殊疑问词的辨析，只要能准确理解答语的含义，就能选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.safety
B.safe
C.safely
A
) 3. We know a lot about the road .A.safety
B.safe
C.safely
答案
3. A
解析
【分析】首先分析句子结构，确定空格处需要的词性；再辨析三个选项的词性和含义，结合固定搭配选出正确答案。
【解析】1. 分析句子：空格位于名词road之后，需名词构成名词短语，作介词about的宾语。2. 辨析选项：A.safety是名词，意为“安全”；B.safe是形容词，用于修饰名词；C.safely是副词，用于修饰动词或形容词。3. 固定搭配：road safety是固定名词短语，意为“道路安全”，符合句意。
【答案】A
【知识点】名词辨析；固定短语
【点评】本题考查词性辨析与固定名词短语的运用，属于基础题，需掌握不同词性的用法及常见固定搭配。
【难度系数】0.7
【解析】1. 分析句子：空格位于名词road之后，需名词构成名词短语，作介词about的宾语。2. 辨析选项：A.safety是名词，意为“安全”；B.safe是形容词，用于修饰名词；C.safely是副词，用于修饰动词或形容词。3. 固定搭配：road safety是固定名词短语，意为“道路安全”，符合句意。
【答案】A
【知识点】名词辨析；固定短语
【点评】本题考查词性辨析与固定名词短语的运用，属于基础题，需掌握不同词性的用法及常见固定搭配。
【难度系数】0.7
(
A.are; doctor
B.is; doctors
C.are; doctors
C
) 4. —What your parents' jobs? —They are .A.are; doctor
B.is; doctors
C.are; doctors
答案
4. C
解析
【分析】这道题考查be动词的主谓一致和名词复数的用法。解题时，先根据主语的单复数确定be动词，再结合答句主语的指代确定职业名词的形式。
【解析】第一步，分析第一空：问句主语是“your parents' jobs”（你父母的工作），是复数概念，对应的be动词需用复数形式are，因此排除be动词为is的选项B。第二步，分析第二空：答句主语是They，指代问句中的parents（父母，复数），对应的职业名词要用复数形式，doctor的复数是doctors，因此第二空填doctors。综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时be动词、名词复数
【点评】本题是基础语法题，核心考查主谓一致和名词复数的基本用法，属于英语学习中的基础考点，需要学生掌握主语与be动词的搭配规则以及常见职业名词的复数变化。
【难度系数】0.8
【解析】第一步，分析第一空：问句主语是“your parents' jobs”（你父母的工作），是复数概念，对应的be动词需用复数形式are，因此排除be动词为is的选项B。第二步，分析第二空：答句主语是They，指代问句中的parents（父母，复数），对应的职业名词要用复数形式，doctor的复数是doctors，因此第二空填doctors。综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】一般现在时be动词、名词复数
【点评】本题是基础语法题，核心考查主谓一致和名词复数的基本用法，属于英语学习中的基础考点，需要学生掌握主语与be动词的搭配规则以及常见职业名词的复数变化。
【难度系数】0.8
(
A.cook; cooking; cooking
B.cooking; cooking; cook
C.cooking; cook; cook
B
) 5. I like . I’m now. I can nice food.A.cook; cooking; cooking
B.cooking; cooking; cook
C.cooking; cook; cook
答案
5. B
解析
【分析】本题需根据不同语境和语法规则确定动词形式：第一空考查like的固定搭配，第二空结合now判断现在进行时结构，第三空依据情态动词的用法选择动词形式，逐步分析排除错误选项即可得出答案。
【解析】1. 第一空：like表示“喜欢”时，后接动名词（doing）作宾语，表长期的喜好，故填cooking，排除A选项；2. 第二空：由时间状语now可知，此处用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，故填cooking；3. 第三空：情态动词can后需接动词原形，故填cook。综上，符合三个空要求的是B选项。
【答案】B
【知识点】动词形式、现在进行时、情态动词用法
【点评】本题考查基础语法中动词的不同形式应用，需掌握like的搭配、现在进行时结构及情态动词的用法，属于常见的语法考查题型。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：like表示“喜欢”时，后接动名词（doing）作宾语，表长期的喜好，故填cooking，排除A选项；2. 第二空：由时间状语now可知，此处用现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，故填cooking；3. 第三空：情态动词can后需接动词原形，故填cook。综上，符合三个空要求的是B选项。
【答案】B
【知识点】动词形式、现在进行时、情态动词用法
【点评】本题考查基础语法中动词的不同形式应用，需掌握like的搭配、现在进行时结构及情态动词的用法，属于常见的语法考查题型。
【难度系数】0.6
(
A.on; second
B.around; second
C.around; two
B
) 6. Please show the new student the floor, Yang Ling.A.on; second
B.around; second
C.around; two
答案
6. B
解析
【分析】
这道题考查英语固定搭配和序数词的用法。解题思路分两步：第一步，判断动词短语，“带某人参观某地”的固定表达是show sb around，据此排除不符合的选项；第二步，确定楼层的正确表达，楼层需用序数词，排除基数词的选项，最终得出答案。
【解析】
1. 动词短语辨析：“show sb around”是固定搭配，意为“带某人参观某地”，而“show sb on”不符合此处语境，因此排除A选项。
2. 楼层表达：表示“第几层楼”需用序数词，two是基数词，second是序数词，故第二个空应填second，排除C选项。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；序数词用法
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和序数词应用，属于日常交际类基础题，学生需牢记常用短语及楼层的表达规则即可解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语固定搭配和序数词的用法。解题思路分两步：第一步，判断动词短语，“带某人参观某地”的固定表达是show sb around，据此排除不符合的选项；第二步，确定楼层的正确表达，楼层需用序数词，排除基数词的选项，最终得出答案。
【解析】
1. 动词短语辨析：“show sb around”是固定搭配，意为“带某人参观某地”，而“show sb on”不符合此处语境，因此排除A选项。
2. 楼层表达：表示“第几层楼”需用序数词，two是基数词，second是序数词，故第二个空应填second，排除C选项。综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；序数词用法
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和序数词应用，属于日常交际类基础题，学生需牢记常用短语及楼层的表达规则即可解答。
【难度系数】
0.8
(
A.cold; cold
B.a cold; cold
C.cold; a cold
B
) 7. I have . I’m very now.A.cold; cold
B.a cold; cold
C.cold; a cold
答案
7. B
解析
【分析】这道题考查英语固定短语和形容词的用法。首先，“感冒”的固定表达是“have a cold”，因此第一空需填对应短语；其次，第二空前面有be动词，需用形容词作表语，结合语境判断即可选出答案。
【解析】1. 第一空：表示“感冒”的固定短语是“have a cold”，所以第一空填“a cold”；2. 第二空：前面有be动词“am”，需要形容词作表语，“cold”作形容词意为“冷的”，符合语境，所以第二空填“cold”。综上，选项B正确。
【答案】B
【知识点】固定短语、形容词用法
【点评】本题考查英语基础固定搭配和形容词的基本用法，属于基础知识类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空：表示“感冒”的固定短语是“have a cold”，所以第一空填“a cold”；2. 第二空：前面有be动词“am”，需要形容词作表语，“cold”作形容词意为“冷的”，符合语境，所以第二空填“cold”。综上，选项B正确。
【答案】B
【知识点】固定短语、形容词用法
【点评】本题考查英语基础固定搭配和形容词的基本用法，属于基础知识类题目，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.Who’s
B.Where
C.Whose
C
) 8. — ball is this? —It’s my ball.A.Who’s
B.Where
C.Whose
答案
8. C
解析
【分析】这是一道英语特殊疑问句的疑问词辨析题。首先观察答语“It’s my ball.”，可知问句是对物品的所属关系进行提问。接下来逐一分析选项的含义和用法，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】答语“It’s my ball.”表明问句询问的是“谁的球”。A选项Who’s是Who is的缩写，用于询问人，且后不能接名词，不符合；B选项Where用于询问地点，与答语的所属关系不符；C选项Whose意为“谁的”，用于询问物品所属，后可接名词，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语明确提问方向，区分不同疑问词的含义及适用场景，属于简单的语法基础题。
【难度系数】0.8
【解析】答语“It’s my ball.”表明问句询问的是“谁的球”。A选项Who’s是Who is的缩写，用于询问人，且后不能接名词，不符合；B选项Where用于询问地点，与答语的所属关系不符；C选项Whose意为“谁的”，用于询问物品所属，后可接名词，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析，特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词的用法，需结合答语明确提问方向，区分不同疑问词的含义及适用场景，属于简单的语法基础题。
【难度系数】0.8
(
A.pies
B.water
C.juice
A
) 9. —I’m hungry. Can I have some ? —Sure.A.pies
B.water
C.juice
答案
9. A
解析
【分析】
首先理解对话语境：说话者表达“我饿了”，因此需要的是可食用的食物类物品，而非饮品。接下来分析各选项的属性，结合语境筛选出符合要求的答案。
【解析】
根据对话中“I’m hungry（我饿了）”可知，需要的是食物类名词。逐一分析选项：
A. pies（派）属于食物，符合“饿了需要吃的”语境；
B. water（水）、C. juice（果汁）均为饮品类，不符合语境，排除B、C。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话考查名词词义辨析，需准确理解“hungry”（饿的）的含义，区分食物类与饮品类名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先理解对话语境：说话者表达“我饿了”，因此需要的是可食用的食物类物品，而非饮品。接下来分析各选项的属性，结合语境筛选出符合要求的答案。
【解析】
根据对话中“I’m hungry（我饿了）”可知，需要的是食物类名词。逐一分析选项：
A. pies（派）属于食物，符合“饿了需要吃的”语境；
B. water（水）、C. juice（果汁）均为饮品类，不符合语境，排除B、C。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
名词辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话考查名词词义辨析，需准确理解“hungry”（饿的）的含义，区分食物类与饮品类名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.Great.
B.It's cool.
C.What a pity!
C
) 10. —I can't play football with you. —A.Great.
B.It's cool.
C.What a pity!
答案
10. C
解析
【分析】首先明确对话语境：一方告知无法一起踢足球，另一方需表达遗憾情绪。解题思路是先理解每个选项的含义，再结合语境匹配最合适的应答语。
【解析】1. 理解对话：第一句“I can't play football with you.”意为“我不能和你一起踢足球”，回应需表达遗憾。2. 分析选项：A选项“Great.”（太棒了）用于表达喜悦，不符合语境；B选项“It's cool.”（很酷）用于评价事物，与语境无关；C选项“What a pity!”（多可惜啊）用于表达遗憾，符合对话情境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常对话
【点评】本题考查基础日常情景交际，需结合语境选择恰当的应答语，难度较低，适合巩固日常用语。
【难度系数】0.8
【解析】1. 理解对话：第一句“I can't play football with you.”意为“我不能和你一起踢足球”，回应需表达遗憾。2. 分析选项：A选项“Great.”（太棒了）用于表达喜悦，不符合语境；B选项“It's cool.”（很酷）用于评价事物，与语境无关；C选项“What a pity!”（多可惜啊）用于表达遗憾，符合对话情境。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、日常对话
【点评】本题考查基础日常情景交际，需结合语境选择恰当的应答语，难度较低，适合巩固日常用语。
【难度系数】0.8
