Ⅰ. 根据汉语提示写出单词
1. Three （四分之一）of the new garden will be covered with different types of flowers.
2. It is （令人愉快的）to jog in the early morning.
3. The Turpan Basin in Xinjiang is the world's lowest-lying basin, the lowest point being about 154 metres below sea （水平）.
4. Another new highway will be in （服务）in my hometown next month.

1. quarters 2. pleasant 3. level 4. service

【分析】先通读每个句子，结合汉语提示，判断单词的词性和正确形式：第一题“四分之一”前有基数词three，需用复数形式；第二题“令人愉快的”是形容词，作表语；第三题“水平”对应固定搭配sea level；第四题“服务”对应固定短语in service，据此逐一解答。
【解析】1. 句意：新花园的四分之三将种满不同种类的花。“四分之一”是quarter，three后接复数名词，故填quarters；2. 句意：清晨慢跑是令人愉快的。“令人愉快的”是形容词pleasant，作表语，故填pleasant；3. 句意：新疆吐鲁番盆地是世界最低的盆地，最低点约低于海平面154米。“水平”是名词level，sea level为固定搭配，故填level；4. 句意：我的家乡下个月将有另一条新高速公路投入使用。“服务”是名词service，in service为固定短语，故填service。
【答案】1. quarters 2. pleasant 3. level 4. service
【知识点】英语词汇运用；名词复数；固定搭配
【点评】本题考查基础英语词汇的拼写及固定搭配，属于英语学习中的基础题型，侧重词汇的识记与运用。
【难度系数】0.8

1. —It has been raining for days. When will it stop?
—It is that the rainy season will be longer than last year.

A.says
B.said
C.saying
D.to say

1.B

【分析】本题考查英语中表示“据说”的固定句型。解题思路是：先回忆相关固定句式，英语中表达“据说……”的常用结构是“It is said that...”，其中it是形式主语，真正的主语是后面that引导的从句。接下来分析每个选项，判断哪个符合该固定结构的要求，从而选出正确答案。
【解析】本题考查固定句型“It is said that...”的用法，该句型是英语中常用的被动结构，意为“据说……”。选项A“says”是动词第三人称单数形式，不能用于该结构；选项C“saying”是现在分词，选项D“to say”是动词不定式，均不符合该固定句式的语法要求，只有选项B“said”符合，因此答案为B。
【答案】B
【知识点】固定句型（It is said that...）
【点评】本题属于英语基础语法考点，考查常见固定句式的掌握情况，难度较低，只要牢记该结构即可轻松作答。
【难度系数】0.8

2. By taking an online spoken English course, I find much simpler to speak English.

A.this
B.that
C.it
D.one

2.C

【分析】
本题考查it作形式宾语的用法，解题思路：当句子的真正宾语是后面的不定式结构时，为避免句子结构头重脚轻，需用it作形式宾语，真正宾语后置。需明确各代词的用法，排除不符合结构的选项。
【解析】
句子结构为“主语+find+it+形容词+真正宾语（不定式）”，其中it是形式宾语，替代后面的真正宾语to speak English，much simpler作宾语补足语，符合语法规则。A项this、B项that、D项one均不能作形式宾语，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
it作形式宾语；代词用法
【点评】
本题考查it作形式宾语的基础考点，核心是掌握“find + it + adj. + to do sth.”的固定结构，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

3. After the new high-speed railway line began to operate, the time on the trip from Lianyungang to Qingdao now is much less than in the past.

A.one
B.it
C.this
D.that

3.D

【分析】本题考查英语代词在比较语境中的用法，解题时需明确各选项代词的指代功能，结合比较结构的要求选择合适的代词。本句是将现在从连云港到青岛的旅行时间与过去的旅行时间作比较，需用代词指代前文提到的不可数名词“time”，避免重复。
【解析】逐一分析选项：A.one指代可数名词单数，表泛指同类不同物，不符合语境；B.it指代前文提到的同一个具体事物，此处是不同时间的比较，不符合；C.this通常指近处的事物或下文内容，不用于比较结构中替代前文名词，不符合；D.that常用于比较结构中，指代前文出现的不可数名词（或可数名词单数），此处指代“the time”，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】代词的用法；比较级的代词指代
【点评】本题考查比较语境中代词的正确运用，是初中英语的基础考点，需掌握that在比较结构中替代不可数名词的用法，区分不同代词的指代差异即可解题。
【难度系数】0.5

4. —Have you found your lost mobile phone?
—No, I haven't found , but I bought this morning.

A.one; that
B.one; one
C.it; one
D.one; it

4.C

【分析】本题考查代词it和one的用法区别：it指代上文提到的同一事物，one指代同类但不同的事物。第一空指代问句中提到的“丢失的那部手机”，是同一事物，用it；第二空表示“买了一部新的（手机）”，是同类不同的事物，用one，据此可选出答案。
【解析】首先明确代词的用法：it指代上文提及的同一个具体事物，one指代同类中的另一个事物。第一空，问句中的“lost mobile phone”是特指丢失的那部手机，答句中需指代这个同一事物，故用it；第二空，“买了一个”指的是与丢失手机同类的另一部手机，故用one。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】代词用法
【点评】本题是英语代词的基础考点，主要考查it与one的指代差异，属于易混淆知识点，需准确区分两者的用法。
【难度系数】0.5

5. —I am planning a trip to Lianyungang this summer. How is the weather there?
—Not so hot. Sometimes is a bit cool and wet.

A.this
B.that
C.it
D.one

5.C

【分析】首先明确题目语境：对话围绕连云港的天气展开，回答中需要一个词指代前文提到的“天气”。解题思路是回忆代词的用法，判断哪个代词能准确指代天气这一概念。
【解析】本题考查代词的用法。A选项this通常指代近处的事物或下文将要提及的内容；B选项that常指代远处的事物、前文提到的同类不同物的单数名词，也可指代前文内容；C选项it可用来指代天气、时间、距离等抽象概念，此处指代前文的“the weather”，符合语境；D选项one指代同类不同物的单数可数名词，表泛指。因此选C。
【答案】C
【知识点】代词（it的用法）
【点评】本题考查it指代天气的基础用法，属于英语代词的常规考点，侧重对基础知识点的掌握。
【难度系数】0.3

6. —Which course would you like to choose this term, DIY or STEM?
—. I prefer paper-cutting.

A.Both
B.Either
C.None
D.Neither

6.D

【分析】首先明确问句给出的两个选择：DIY和STEM，答句提到“更喜欢剪纸”，说明既不选DIY也不选STEM。需结合语境辨析各不定代词的含义，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】问句提供了两个选项（DIY和STEM），答句“prefer paper-cutting”表明两个选项都不选。逐一分析选项：A.Both意为“两者都”，不符合语境；B.Either意为“两者中的任何一个”，不符合；C.None用于三者及以上的“都不”，此处仅两个选项，排除；D.Neither意为“两者都不”，契合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】不定代词的用法
【点评】本题考查不定代词的辨析，核心是区分neither（两者都不）、both（两者都）、either（两者任一）、none（三者及以上都不）的用法，需结合语境判断，难度适中。
【难度系数】0.5

7. The local guide spoke she could to make the visitors understand her.

A.as clear as
B.as clearly as
C.so clear as
D.so clearly as

7.B

【分析】
首先，确定修饰动词spoke需用副词，排除含形容词clear的选项；其次，区分as...as与so...as的用法：as...as用于肯定句的同级比较，so...as多用于否定句，结合本句为肯定句的特点，选出正确选项。
【解析】
1. 分析句子结构：spoke是谓语动词，修饰动词需用副词，clear是形容词，clearly是副词，因此排除A（as clear as）、C（so clear as）；
2. 比较同级比较结构：as...as用于肯定句的同级比较，so...as多用于否定句，本句为肯定句，故使用as clearly as，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
副词的用法；同级比较结构
【点评】
本题考查副词修饰动词的规则及as...as与so...as的用法差异，属于基础语法题，需准确掌握形容词和副词的功能区别，以及同级比较的句式适用场景。
【难度系数】
0.6

8. —Simon failed the exam again.
—That's not surprising. Computer games too much of his time.

A.take in
B.take on
C.take off
D.take up

8.D

【分析】首先，本题考查动词短语的词义辨析。解题思路是：先理解对话语境——Simon考试失利的原因是电脑游戏占据了太多时间，再逐一分析选项中take构成的短语含义，结合语境选出匹配的正确答案。
【解析】逐一分析选项：A选项take in意为“吸收；理解；欺骗”；B选项take on意为“呈现；承担；雇佣”；C选项take off意为“起飞；脱掉；（事业）成功”；D选项take up意为“占据（时间、空间）；开始从事”。结合语境“电脑游戏________太多时间”，只有take up符合“占据时间”的含义，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见take相关短语的词义辨析，需牢记各短语的核心含义，结合语境匹配正确选项，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
1. 国际大酒店因提供高水平的服务而备受赞誉。
The International Hotel
.
2. 住在这样一座现代化的城市里很舒服。
modern city.
3. 我想知道这个80分钟的演讲是否值得一听。
I wonder .
4. 唐老师的帮助让我离开北京去往上海成为可能。
Mr Tang's help .

1. is highly praised for providing a high level of service
2. It's comfortable to live in such a
3. if/whether the 80-minute speech is worth listening to
4. made it possible for me to leave Beijing for Shanghai

【分析】本题为根据汉语意思完成英语句子的题型，需先拆解每个汉语句子的核心语义，匹配对应的英语词汇、固定句型及语法结构，如被动语态、it作形式主语的句型、宾语从句等，同时注意短语搭配的正确性，确保句子语法通顺、语义匹配。
【解析】1. 句子核心为“因提供高水平服务受赞誉”，使用一般现在时的被动语态，主语为单数，be动词用is；“受赞誉”对应praised，“高水平服务”是a high level of service，“因”用介词for，组合后为is highly praised for providing a high level of service；2. 句子核心为“住在这样一座现代化城市里很舒服”，用it作形式主语的句型It's + adj + to do sth，“住在...”是live in，“这样一座现代化城市”是such a modern city，故为It's comfortable to live in such a；3. 句子核心为“是否值得一听”，用if/whether引导的宾语从句，“80分钟的演讲”是the 80-minute speech，“值得一听”是be worth listening to，从句用陈述语序，故为if/whether the 80-minute speech is worth listening to；4. 句子核心为“让我离开北京去往上海成为可能”，用make it possible for sb to do sth结构，描述已发生的动作用一般过去时，“离开...去往...”是leave...for...，故为made it possible for me to leave Beijing for Shanghai。
【答案】1. is highly praised for providing a high level of service
2. It's comfortable to live in such a
3. if/whether the 80-minute speech is worth listening to
4. made it possible for me to leave Beijing for Shanghai
【知识点】被动语态、it作形式主语、宾语从句
【点评】本题考查英语基础句型、固定搭配及语法结构的运用，需准确对应汉语语义与英语表达，注意语法形式的正确性，是巩固英语基础的典型题型。
【难度系数】0.5

Ⅳ. 完形填空
“When I first started learning calligraphy, I just copied the teacher's strokes（笔画）, and my work was ugly,” said Aryan from Afghanistan.
$He is a graduate student in Beijing, \underline{\quad 1 \quad} International Education of the Chinese language.$
$During his six-year stay in China, he discovered the \underline{\quad 2 \quad} of Chinese culture. He also realized that Chinese is steadily becoming a(n) \underline{\quad 3 \quad} language, and more people around the world want to communicate smoothly with Chinese.$
$To his surprise, the courses for foreign students in China \underline{\quad 4 \quad} the classroom. The school also organises extracurricular（$课外的$）\underline{\quad 5 \quad} to help them learn and experience \underline{\quad 6 \quad} and culture. So Aryan was able to learn calligraphy at school from teachers. After closer and deeper contact with Chinese culture, Aryan found his \underline{\quad 7 \quad}: calligraphy.$
$“At first, I didn't know much Chinese and thought calligraphy would be difficult,” Aryan said. “Later on, I found out that calligraphy can help me \underline{\quad 8 \quad} my Chinese language skills and my understanding of Chinese culture.”$
$He used to \underline{\quad 9 \quad} the idea that writing Chinese characters was all about writing them neatly. But he later found out that this view is \underline{\quad 10 \quad}. Calligraphy helps him understand each stroke \underline{\quad 11 \quad} the Chinese attitude toward life. The horizontal, vertical（$垂直的$）and left and right falling strokes on the paper \underline{\quad 12 \quad} Chinese people's special symbols and memories. They are also the hidden \underline{\quad 13 \quad} to better understanding Chinese culture.$
$Not only did Aryan gain a deeper \underline{\quad 14 \quad} of Chinese characters, but also developed a more mature personality along the way. Calligraphy gives him strength when he feels \underline{\quad 15 \quad} and lost, finding his inner peace.$
1. A. studying B. teaching
C. bringing D. introducing
2. A. problem B. pattern
C. richness D. feeling
3. A. local B. official
C. international D. formal
4. A. go against B. take up
C. take over D. go beyond
5. A. meetings B. activities
C. subjects D. competitions
6. A. food B. life
C. work D. joy
7. A. course B. past
C. experience D. hobby
8. A. improve B. know
C. enjoy D. find
9. A. hold B. create
C. break D. test
10. A. positive B. humorous
C. wrong D. clever
11. A. or B. but
C. and D. as
12. A. lead B. represent
C. sense D. recall
13. A. replies B. treasures
C. actions D. keys
14. A. hole B. ability
C. form D. knowledge
15. A. stressed B. relaxed
C. excellent D. busy
Unit 1

1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.D 14.D 15.A
【文章大意】本文是一篇记叙文，主要讲述了北京的一名研究生雅利安学习中文书法的过程以及在学习书法过程中得到一些关于汉字和中国文化的感悟。
1. A 根据“He is a graduate student”提到了他是一名学生，所以后文是他学习的课程是汉语国际教育。故选A。
2. C 根据“of Chinese culture”以及下文他对于书法的感悟可知，在中国的六年里，他发现了中国文化的丰富多彩。故选C。
3. C 根据“more people around the world want to communicate smoothly with Chinese”可知，世界上越来越多的人希望用汉语进行顺畅的交流，说明汉语正在稳步成为一门国际语言。故选C。
4. D go against 违背；take up 从事；take over 接管；go beyond 超越。根据后文“The school also organises extracurricular”提到学校组织课外课程，说明课程不仅仅局限于课堂，而是超越了课堂。故选D。
5. B 根据“So Aryan was able to learn calligraphy at school from teachers.”可知雅利安有机会参与学校组织的课外活动，学习书法。故选B。
6. B 根据“and culture”以及上文提到组织的是课外活动，所以是体验生活和文化。故选B。
7. D 根据上下文可知，雅利安非常喜爱书法，说明书法成为了他的爱好。故选D。
8. A 根据“my Chinese language skills and my understanding of Chinese culture”可知，书法可以帮助他提高汉语水平并加深对中国文化的了解。故选A。
9. A 根据后文“the idea that writing Chinese characters was all about writing them neatly”可知，此处为短语 hold the idea that 表示“认为”。故选A。
10. C 上文提到他曾经认为写汉字只要写得整齐就行，下文则说书法可以了解中国人对生活的态度，可知之前的观点是错误的。故选C。
11. C 根据“The horizontal, vertical and left and right falling strokes on the paper ... Chinese people's special symbols and memories.”可知书法帮助他理解了每个笔画和中国人对生活的态度，此处表示并列。故选C。
12. B 根据“the Chinese attitude toward life”以及“Chinese people's special symbols and memories”可知，笔画展现了中国人的生活态度，代表了中国人独特的符号和记忆。故选B。
13. D 根据“to better understanding Chinese culture”可知，汉字的笔画也是更好地理解中国文化的隐藏关键。故选D。
14. D 根据常识可知，学习书法能认识汉字，所以此处表示对汉字知识有了更深入的了解。故选D。
15. A 根据后文“and lost”可知，指感到有压力和失落。故选A。

【分析】
做完形填空需先通读全文把握主旨（本文讲述阿富汗研究生Aryan在北京学习中文书法的经历及感悟），再结合上下文语境、词汇词义辨析、固定搭配等逐一分析选项，排除不符合逻辑或语境的答案，选出最恰当的选项。
【解析】
1. 由前文“graduate student（研究生）”可知，此处指学习汉语国际教育，选A（studying）；
2. 结合下文Aryan对中国文化的感悟，可知他发现中国文化的丰富性，选C（richness）；
3. 由“more people around the world want to communicate smoothly with Chinese”可知汉语成为国际语言，选C（international）；
4. 后文提到学校组织课外活动，说明课程超越了课堂，go beyond意为“超越”，选D；
5. 学校组织的是课外的活动，选B（activities）；
6. 课外活动帮助体验生活和文化，选B（life）；
7. 由上下文可知书法成为Aryan的爱好，选D（hobby）；
8. 书法帮助提高汉语技能，improve意为“提高”，选A；
9. hold the idea是固定搭配，意为“持有观点”，选A；
10. 前文说曾认为写汉字只要整齐，后文说书法有更深内涵，故之前的观点错误，选C（wrong）；
11. 此处并列两个内容（笔画和中国人的生活态度），用and连接，选C；
12. 笔画代表中国人的符号和记忆，represent意为“代表”，选B；
13. 笔画是理解中国文化的关键，key意为“关键”，选D；
14. 学习书法加深对汉字的知识，选D（knowledge）；
15. 后文“lost（失落）”对应压力的状态，stressed意为“有压力的”，选A。
【答案】
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.B 13.D 14.D 15.A
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇词义辨析、上下文逻辑推理
【点评】
本文是围绕跨文化学习主题的记叙文，贴近学生生活，词汇考察结合语境与逻辑，注重语篇理解能力，是典型的完形填空练习题。
【难度系数】
0.6