一、[新素材] 根据表格，判断下列句子正(T)误(F)。

()1. I should keep my home clean.
()2. There are eight rules in my family.
()3. I should sleep early.
()4. The underlined words mean "40分钟以内" in Chinese.

1. T 2. F 3. T 4. T

【分析】
这是一道信息匹配类的阅读判断题，解题思路非常清晰：首先通读表格里所有的家规内容，之后逐个对照每一道题干的描述，从原文中找到对应的依据，判断描述和原文是否一致：第一步定位第一题对应的规则，验证是否有保持家居整洁的要求；第二步统计所有家规的总数量，验证第二题的数量描述是否正确；第三步找到和睡眠相关的规则，判断第三题的表述是否符合规则要求；第四步结合短语里的单词含义推断划线部分的中文释义是否正确。
【解析】
我们逐题对照原文判断：
1. 原文第一条家规明确写了"Keep our home clean."，和题干“我应该保持家里干净”的表述完全相符，因此该句正确。
2. 数表格中带星号的家规条目，一共是7条，并非题干所说的8条，因此该句错误。
3. 原文最后一条家规是"Don't sleep late."，意思是不要晚睡，等同于要求早睡，和题干“我应该早睡”的含义一致，因此该句正确。
4. 划线部分"within 40 minutes"中，单词within的含义是“在……的范围内”，因此该短语的中文意思就是“40分钟以内”，和题干给出的翻译一致，因此该句正确。
【答案】
1. T 2. F 3. T 4. T
【知识点】
细节信息定位，文本信息计数，词义理解
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，考点全部来自给定文本的显性信息，没有复杂的推理要求，仅需要学生仔细对照原文内容，注意不要数错规则的总数量，就可以顺利完成作答，适合巩固基础阅读信息查找能力。
【难度系数】
0.9

二、阅读短文，完成任务。
Hello. My name is Amy. These are my family rules. We should keep our room clean and . We should help be nice to each other at home. Children should do homework . We can't jump on the bed. And we can't in bed.
任务一:从方框中选择合适的单词，补全短文。
first eat tidy and
任务二:判断下列句子正(T)误(F)。
()1. Amy can jump on her bed.
()2. Amy should do her homework first at home.

任务一: tidy; and; first; eat
任务二:1. F 解析:根据文中“We can't jump on
the bed.”可知,Amy不能在床上跳跃。 2. T

【分析】
我们可以分两步完成这道题：首先处理任务一的选词填空，先梳理所有备选单词的词性和含义：tidy是形容词意为整洁的，and是并列连词意为并且，first是副词意为首先，eat是动词原形意为吃。之后逐空匹配语境和词性要求：第一空和前面的形容词clean由and并列，需要填形容词，只有tidy符合，组成常用搭配clean and tidy表示干净整洁，契合保持房间的语境。第二空前后是两个并列的家规要求，需要连词连接，选and。第三空修饰做作业的动作，结合家规常识，孩子要优先完成作业，选副词first。第四空在情态动词否定形式can't之后，需要接动词原形，剩余的eat符合“不能在床上吃东西”的家规逻辑。处理任务二的正误判断时，只需要定位原文对应的语句，和题干表述直接比对就能得出结果，不需要额外推导。
【解析】
任务一：
1. 第一空：并列连词and前后词性要保持一致，前面是形容词clean（干净的），填入形容词tidy，组成固定搭配clean and tidy，意为干净整洁，符合“保持房间整洁”的语义。
2. 第二空：空格前后的“互相帮助”和“友好相处”是两个并列的行为要求，填入并列连词and连接两个谓语部分，语义通顺。
3. 第三空：填入副词first修饰动作do homework，表达“孩子要先完成作业”的家规要求，符合逻辑。
4. 第四空：情态动词can't后面需要接动词原形，填入动词eat，表达“不能在床上吃东西”的规则，符合家规设定。
任务二：
1. 原文明确写明“We can't jump on the bed.”，说明Amy不允许在床上跳，题干表述和原文内容不符，判断为F。
2. 文中家规要求孩子要先完成作业，和题干“Amy应该在家先做作业”的表述完全一致，判断为T。
【答案】
任务一: tidy; and; first; eat
任务二:1. F 2. T
【知识点】
短文选词填空；阅读细节理解
【点评】
本题是小学英语基础阅读题型，既考察了学生对不同词性单词的用法辨析、常用固定搭配的掌握，也锻炼了学生从短文中快速定位关键信息的阅读能力，整体贴近日常学习的基础考察要求，只要结合上下文语境就能顺利完成作答。
【难度系数】
0.8

三、[新素材]阅读材料，回答问题。
In my family, there are some rules. First, be careful with hot things. Second, use kind words. Third, keep our home clean.

In my family, we should keep rooms clean. We should wash hands before meals. Children should do homework first. We don't run or jump in the living room.

1. How many rules are there in Sarah's family?

2. Who should use kind words at home?

3. Can Joe jump in the living room?

1. There are three. 2. Sarah. 3. No,
he can't.

【分析】
这是一篇基础的细节类英语阅读理解题，解题时先明确每道题的提问方向，再回到原文对应区域定位关键信息即可得出答案：首先第一题询问Sarah家的家规总数，直接去第一段找标有序号的规则计数；第二题询问需要在家使用友善用语的主体，结合文本是Sarah介绍自家规则的语境就能确定主体；第三题是一般疑问句，定位第二段关于客厅活动的禁令，直接对应给出否定回答即可。
【解析】
1. 定位原文第一段内容："In my family, there are some rules. First, be careful with hot things. Second, use kind words. Third, keep our home clean."，文中明确用First、Second、Third列举了3条家规，因此答案为There are three.
2. 本篇文本是Sarah介绍自己家的家规，"use kind words"是Sarah家设定的规则，适用主体就是Sarah，因此答案为Sarah.
3. 定位原文第二段内容："We don't run or jump in the living room."，说明家中禁止在客厅跑跳，因此要给出否定回答：No, he can't.
【答案】
1. There are three. 2. Sarah. 3. No, he can't.
【知识点】
阅读理解细节定位；一般疑问句作答；家庭规则主题表达
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型，所有答案都能在原文中直接找到对应线索，不需要复杂推理，主要考查学生快速抓取文本关键信息的能力，同时帮助学生巩固特殊疑问句、一般疑问句的规范作答格式，熟悉家规相关的常用英文表达。
【难度系数】
0.9