二、挑战诗文积累,完成第6、7小题。(7分)
6. 古诗中蕴含着丰富的情感和画面。当我们看到儿童学着大人的样子劳作时,可能会想起范成大的"①,也傍桑阴学种瓜";当我们送别友人时,可能会吟诵李白的"②,烟花三月下扬州";当我们发现桂花纷纷散落,夜晚的山中一片宁静时,不禁想起王维的"③,④"。(4分)
7. 古文言简意赅。《杨氏之子》中,面对孔君平的玩笑话,杨氏子机智回应"⑤",其聪慧令人赞叹;《自相矛盾》中的"夫不可陷之盾与⑥,⑦"告诉我们说话做事要前后一致,不能相互抵牾。(3分)

6. ①童孙未解供耕织 ②故人西辞黄鹤
楼 ③人闲桂花落 ④夜静春山空
7. ⑤未闻孔雀是夫子家禽 ⑥无不陷之
矛 ⑦不可同世而立

【分析】
这是典型的情境式古诗文默写题，解题时要先抓住每个题干给出的场景提示，结合对应的作者、篇目提示锁定要填写的内容：首先第6题，第一空给出后半句“也傍桑阴学种瓜”，结合“儿童学着大人样子劳作”“范成大”的提示，回忆《四时田园杂兴》的对应上句；第二空给出后半句“烟花三月下扬州”，结合“送别友人”“李白”的提示，回忆《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的对应上句；第三第四空结合“桂花散落、夜晚山中宁静”“王维”的提示，匹配《鸟鸣涧》的对应诗句。第7题结合篇目《杨氏之子》《自相矛盾》的内容提示，回忆课内要求背诵的文言原句，填写时注意不要写错别字、漏字即可。
【解析】
①空：出自范成大《四时田园杂兴·其三十一》，结合“儿童模仿大人劳作”的场景提示，对应诗句为“童孙未解供耕织”；
②空：出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，结合“送别友人”的场景提示，对应诗句为“故人西辞黄鹤楼”；
③④空：出自王维《鸟鸣涧》，结合“桂花纷纷散落、夜晚山中宁静”的场景提示，对应诗句为“人闲桂花落，夜静春山空”；
⑤空：出自课内文言篇目《杨氏之子》，杨氏子针对孔君平的玩笑做出的机智回应为“未闻孔雀是夫子家禽”；
⑥⑦空：出自课内寓言《自相矛盾》，点明言行不能自相矛盾核心道理的原句为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立”。
【答案】
6. ①童孙未解供耕织 ②故人西辞黄鹤楼 ③人闲桂花落 ④夜静春山空
7. ⑤未闻孔雀是夫子家禽 ⑥无不陷之矛 ⑦不可同世而立
【知识点】
古诗名句默写、文言名句积累、课内古诗文识记
【点评】
本题采用情境提示的形式考察课内必背古诗文的积累，跳出了机械默写的考察模式，兼顾了诗文含义理解和背诵熟练度的检验，同学们作答时要注意“供耕织”的“供”、“黄鹤楼”的“鹤”、“家禽”等易错内容的书写，避免因写错别字丢分。
【难度系数】
0.8

三、古典名著趣探秘,完成第8、9小题。(4分)
8. 以下是名著人物卡,根据内容可知三个人物分别是()。(2分)

A. 林黛玉 关羽 诸葛亮 B. 贾探春 鲁智深 周瑜
C. 林黛玉 武松 诸葛亮 D. 贾探春 李逵 司马懿
9. 《西游记》中,孙悟空有多种称呼,以下称呼按出现先后顺序排列正确的是()。(2分)
A. 孙行者→石猴→弼马温→斗战胜佛 B. 石猴→弼马温→孙行者→斗战胜佛
C. 石猴→孙行者→弼马温→斗战胜佛 D. 弼马温→石猴→斗战胜佛→孙行者

8. A 9. B

【分析】
这两道题都是古典名著基础常识题，解题思路很清晰：第8题可以用排除法，先从最有辨识度的第一个人物描写入手，“似泣非泣含露目、娇弱多病”是林黛玉的专属经典特征，直接排除带贾探春的B、D选项；再看第二个人物的“面如重枣、髯长二尺”是关羽的标志性外貌，排除对应武松的C选项，最后验证第三个人物纶巾鹤氅的形象完全符合诸葛亮，就能锁定答案。第9题只需要顺着《西游记》的剧情线梳理孙悟空的称呼先后：从花果山出世的石猴，到天庭任职的弼马温，再到拜唐僧为师后得名孙行者，最后取经受封斗战胜佛，就能直接选出正确排序。
【解析】
8. ①第一句外貌描写“一双似泣非泣含露目，态生两靥之愁，娇袭一身之病”出自《红楼梦》，精准对应多愁善感、体弱多病的林黛玉，排除B、D选项；②第二句“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂”是《三国演义》中关羽的经典外貌刻画，和武松的形象特征不符，排除C选项；③第三句“头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概”是《三国演义》中诸葛亮的典型形象描写，三个人物依次为林黛玉、关羽、诸葛亮。
9. 按照《西游记》的剧情顺序：孙悟空在花果山出世后最先被称为石猴，之后被天庭招安获得“弼马温”的官职，拜唐僧取经时被唐僧取名为孙行者，取经功德圆满后被封为斗战胜佛，正确排序为石猴→弼马温→孙行者→斗战胜佛。
【答案】
8. A 9. B
【知识点】
四大名著人物识记，西游记情节梳理
【点评】
本题属于古典名著的基础送分题型，考察学生对四大名著标志性人物外貌、核心剧情脉络的熟悉程度，没有设置陷阱，只要完整读过原著或者了解基础名著常识就能轻松选出正确答案，也提醒同学们阅读古典名著时可以重点记忆辨识度高的人物特征和关键情节的先后顺序。
【难度系数】
0.8

四、感受粤语文化,完成第10~16小题。(18分)
材料一
粤语的地位及使用现状
粤语又称"粤方言""白话""广州话""广府话"等,是我国汉语十大方言之一,外地人称"广东话"。粤语是广府人的母语,也是广府文化最重要的基因和最具特色的符号,广泛流行于粤港澳大湾区、粤西、粤北、桂东南,以及东南亚、大洋洲、美洲等的华人华侨社区。目前,全球使用粤语的人数超过1.2亿,其中两广与港澳地区约占1亿。
(选自《广州日报》,有改动)
材料二
粤语方言:老窦
"老窦"在粤语中的意思是"爸爸"。这个说法源于文字学家容若先生。
20世纪50年代,容若先生在报馆工作。有人询问他粤语中"老窦"的来源,他就引用了窦燕山作为典故去解释。《三字经》里面有记载:"窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。"其实,这只是一时戏言。没想到,他的说法被报纸刊登,其他报章也纷纷采用。所以"老窦"典故的来源风靡一时。
后来,容若先生不断去证实,得出"老窦"一词的来源实际上是"老头"。古音的"头"发的就是"窦"的音,这种读音只在广府地区保留了下来。事后,容若先生曾多次委托他人代他撰文澄清"老窦"的来源。
(选自学习强国广东学习平台,有改动)
材料三
粤语中的谐音
粤语中,"红桃"与"宏图"谐音,人们买桃花回家,寓意"大展宏图"。在商场、宾馆、餐馆门口,把整株桃花插在花瓶中,取"大展宏图"行"大运"之意。"橘"字在粤语中的谐音是"吉",买年橘就是迎"大吉"。
油角,粤语念"有角",寓意来年出众,喜事多多。因其形如"荷包(钱袋)",又要起油锅炸,故也寓意着日子富足而油润。
(整理自学习强国平台)
材料四
粤语中有趣的称呼

10. 根据材料一,以下说法不正确的是()。(2分)
A. 粤语又叫"白话"
B. 全国使用粤语的人数超过1.2亿
C. 粤语是我国汉语十大方言之一
D. 粤语记录了广府人的思维方式和行为方式
11. 粤语广泛流行的地区不包括()。(2分)
A. 粤港澳大湾区 B. 粤北 C. 粤东 D. 粤西
12. 根据材料二,有关"老窦"的说法来源,恰当的排列顺序为()。(2分)
①容若先生考证其意思为"老头" ②报纸广泛传播窦燕山的典故
③容若先生用戏言回答提问 ④委托他人撰文澄清
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ②①③④
13. 材料二中的"风靡一时"指的是()。(2分)
A. 在一个时期内广泛流行 B. 长期受到冷落
C. 仅在少数人中传播 D. 像风吹过一样突然消失
14. 根据材料,以下习俗与寓意对应不正确的一项是()。(2分)
A. 插桃花:大展宏图 B. 买年橘:迎大吉
C. 炸油角:日子富足而油润 D. 买荷包:来年喜事多多
15. 欧阿姨刚生下一个小宝宝,看望小宝宝时,你可以说:"呢个()真趣致。"(注:"呢个"意思是这个,"趣致"意思是有趣。)(2分)
A. 细蚊仔 B. 苏虾仔 C. 马骝仔 D. 为食猫
16. 假设你是一位小小讲解员,现在需要向别人介绍有趣的粤语。请尝试结合上述材料写一段解说词。(6分,不少于60个字)

10. B 11. C 12. C 13. A 14. D
15. B
16. 示例:粤语是广府文化最重要的基
因和最具特色的符号,像“老窦”是
爸爸的意思,这个称呼的来源也很
有趣呢。粤语还有很多谐音寓意,
比如插桃花寓意“大展宏图”,买年
橘是迎大吉。是不是很有意思呢?

【分析】
这是一道非连续性文本阅读题，解题核心是回归对应材料逐一比对选项、定位关键信息：首先做客观题时，每一个选项都要在原文中找到对应依据，和原文表述不符的即为错误选项；排序题要顺着材料的叙事脉络梳理事件先后顺序；词义理解题结合上下文语境推断含义；最后写解说词时，要整合材料里粤语的地位、趣味称呼、谐音寓意等内容，做到通顺流畅、符合讲解员的表达风格，字数达标即可。
【解析】
10. 定位材料一：原文明确说明“目前，全球使用粤语的人数超过1.2亿”，并非“全国使用粤语的人数超过1.2亿”，B表述错误；A选项对应原文“粤语又称'粤方言''白话''广州话''广府话'等”，C选项对应原文“是我国汉语十大方言之一”，D选项粤语是广府文化最重要的基因和特色符号，承载广府人的思维与行为特征，三个选项表述均正确，因此选B。
11. 定位材料一：原文说明粤语广泛流行于粤港澳大湾区、粤西、粤北、桂东南等区域，并未提及粤东，因此选C。
12. 梳理材料二的事件顺序：①有人询问“老窦”来源，容若先生用窦燕山的典故戏言作答（③）；②该说法被报纸刊登，多家报章转载广泛传播（②）；③后续容若先生考证得出“老窦”实际来源是“老头”（①）；④最后容若先生多次委托他人撰文澄清事实（④），顺序为③②①④，选C。
13. 结合上下文“他的说法被报纸刊登，其他报章也纷纷采用。所以'老窦'典故的来源风靡一时”，可知“风靡一时”指该说法在一段时期内广泛流行，对应A选项释义。
14. 定位材料三：油角外形像荷包，炸油角才有寓意日子富足油润的含义，不存在“买荷包”的相关习俗，D选项对应错误；A插桃花寓意大展宏图、B买年橘迎大吉、C炸油角寓意富足油润均符合原文表述，因此选D。
15. 查看材料四的粤语称呼释义，“苏虾仔”指初生的婴儿，对应刚降生的小宝宝，符合语境，因此选B。
16. 解说词需要整合材料中粤语的地位、趣味知识点，语言口语化有讲解感，不少于60字即可得分，示例符合全部要求。
【答案】
10. B 11. C 12. C 13. A 14. D
15. B
16. 示例:粤语是广府文化最重要的基因和最具特色的符号,像“老窦”是爸爸的意思,这个称呼的来源也很有趣呢。粤语还有很多谐音寓意,比如插桃花寓意“大展宏图”,买年橘是迎大吉。是不是很有意思呢?
【知识点】
非连续性文本阅读，信息筛选提取，语言表达运用
【点评】
本题结合本土特色粤语文化命题，既考察了学生从多则材料中定位、比对、提取信息的基础阅读能力，也引导学生了解方言承载的地域文化趣味，最后撰写解说词的题型同时锻炼了学生的信息整合能力和口语表达能力，题目趣味性强，难度梯度合理。
【难度系数】
0.7