()1.The farmer owned and it helped him do a lot of jobs.

A.the one-eyed camel
B.an one-eyed camel
C.one-eyed camel
D.a one-eyed camel

1. D

【分析】
这道题考查英语中不定冠词的用法，解题思路分三步：首先判断是否用定冠词，再确定不定冠词a/an的选择，最后检查名词的冠词搭配是否正确。句子表达“农民拥有一只独眼骆驼”是泛指，不是特指，先排除定冠词相关选项；再根据单词发音开头的音素确定用a还是an；最后确认可数名词单数泛指时需加不定冠词，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 定冠词用法：定冠词the用于特指某一事物，本句是泛指“一只独眼骆驼”，因此排除特指的A选项。
2. 不定冠词a/an的选择：不定冠词a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。单词one的音标为/wʌn/，开头音素是辅音/w/，所以不定冠词用a，排除B选项。
3. 名词搭配：camel是可数名词单数，泛指时前面需要加不定冠词，C选项缺少冠词，语法错误，排除。综上，正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
不定冠词的用法、辅音音素判断
【点评】
本题是英语冠词的基础题型，核心考查不定冠词a/an的选择规则（依据单词发音开头音素而非字母），以及可数名词单数泛指时的冠词使用，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

()2.All the classes in Grade 7 are in the same building. Our classroom is the ground floor. Class 10 is two floors ours.

A.on; over
B.in; under
C.in; below
D.on; above

2. D

【分析】首先，本题考查介词的用法，重点是楼层表达的介词搭配和方位介词的辨析。第一步，判断“在某一层楼”的介词：英语中表示“在第几层楼”需用固定搭配“on the + 序数词 + floor”，因此第一空用on，可排除第一空为in的B、C选项。第二步，辨析方位介词over和above：over通常指垂直正上方，above泛指在上方（不强调垂直），题目中说“10班在我们上面两层”，是楼层间的泛指上方，并非垂直正上方，所以第二空用above，排除A选项，最终确定答案。
【解析】1. 第一空：表达“在某一层楼”的固定结构为“on the + 序数词 + floor”，故此处用on，排除B、C选项（第一空用in不符合搭配）。2. 第二空：over侧重垂直正上方，above侧重泛指上方（不强调垂直），此处描述班级的楼层位置，用above更恰当，排除A选项。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】介词的用法；方位介词辨析；楼层表达
【点评】本题围绕初中英语基础介词考点设置，需牢记楼层的固定介词搭配，区分over与above的用法差异，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.5

()3.—What pleasant weather it is!
—Shall we go to the park the street?

A.in the end of
B.at the end of
C.by the end of
D.to the end of

3. B

【分析】这道题考查与end相关的介词短语的用法辨析，解题思路是：先明确各选项短语的含义和搭配规则，再结合句子语境（此处需要表达“在街道的尽头”这一空间位置）逐一排除错误选项，最终选出符合语境的答案。
【解析】本题考查end相关介词短语的辨析：
1. 选项A：in the end是固定副词短语，意为“最后，终于”，后面不能接介词of，搭配错误，排除；
2. 选项B：at the end of可表示“在……的尽头（空间位置）”，也可表示“在……结束时”，符合句子“去街道尽头的公园”的语境；
3. 选项C：by the end of意为“到……为止”，通常与完成时态连用，不符合此处表达空间位置的需求，排除；
4. 选项D：to the end of意为“直到……的尽头”，强调动作的终点方向，而非具体位置，不符合语境，排除；
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析，end的固定搭配
【点评】本题属于英语基础词汇辨析题，重点考查与end相关的常用介词短语的含义及用法，需准确区分各短语的适用场景，是初中英语的高频考点。
【难度系数】0.3

()4.—Do you think Florida is a good place to have a holiday?
—Yes. I have just spent a holiday there and will it to everyone.

A.advise
B.recommend
C.give
D.enjoy

4. B

【分析】
这是一道英语动词词义及固定搭配辨析题。解题思路：先理解对话语境，明确答句要表达“把佛罗里达推荐给所有人”的含义；再逐一分析选项动词的词义和用法，结合语境与固定搭配排除错误选项，选出符合要求的答案。
【解析】
对话翻译：——你认为佛罗里达是度假的好地方吗？——是的，我刚在那里度过假期，要把它推荐给所有人。
选项分析：
A. advise：意为“建议”，常用搭配为advise sb. to do sth.，不符合“把某地推荐给他人”的语境，排除；
B. recommend：意为“推荐”，固定搭配为recommend sth. to sb.，完全符合语境和搭配要求；
C. give：意为“给”，虽有give sth. to sb.的结构，但语义不符合“推荐度假地”的语境，排除；
D. enjoy：意为“享受”，代入后语义不通，排除。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配，结合对话语境即可轻松辨析，属于英语学习中的基础题型，注重词汇的语境运用。
【难度系数】
0.3

()5.Which word has a different stressed syllable?

A.Favourite.
B.Wonderful.
C.Beautiful.
D.Tomorrow.

5. D

【分析】
本题考查英语单词的重音位置，解题思路是：先明确每个选项单词的音标，确定各自的重读音节，再对比四个选项的重音位置，找出不同的那一个。
【解析】
逐个分析各选项单词的重音：
A. Favourite的音标为/ˈfeɪvərɪt/，重音在第一个音节；
B. Wonderful的音标为/ˈwʌndəfl/，重音在第一个音节；
C. Beautiful的音标为/ˈbjuːtɪfl/，重音在第一个音节；
D. Tomorrow的音标为/təˈmɒrəʊ/，重音在第二个音节；
综上，重音位置不同的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
英语单词重音
【点评】
本题为基础语音题，考查常见单词的重音位置，需要学生积累单词发音知识，难度较低，是英语学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

二、词汇检测
第一节 根据下列句子或对话所给汉语注释或首字母，在横线上写出空缺处各单词的正确形式，每空限填一词。
1. I'm interested in how we can eat (三明治) in a healthy way.
2. At the airport the girl w goodbye to her parents just now.
3. The washing machine s to be broken, so we have to wash the clothes by hand.
4. —What is Bob doing in the next room?
—He is (躺) on the sofa with our dog.
5. People here love walking a the beach and enjoy sunshine.
6. When autumn comes, the l turn yellow.
7. Western music and pop music are (极好的). I like both of them.
8. We enjoy r a boat because it is interesting and healthy.

第一节
1. sandwiches 2. waved 3. seems 4. lying
5. along 6. leaves 7. fantastic 8. rowing

【分析】
本题为英语词汇检测题，需结合句子语境、汉语注释或首字母提示，依据语法规则（如名词单复数、动词时态、非谓语形式等）填写正确单词，每空限填一词，需注意单词拼写及形式变化。
【解析】
1. 句意：我对如何健康地吃三明治感兴趣。“三明治”对应单词sandwich，此处表泛指，用复数形式sandwiches。
2. 句意：刚才在机场，这个女孩向父母挥手告别。由时间状语just now可知用一般过去时，“挥手”对应动词wave，过去式为waved。
3. 句意：洗衣机好像坏了，所以我们不得不手洗衣服。“好像”对应动词seem，主语为第三人称单数，句子为一般现在时，故用seems。
4. 句意：——鲍勃在隔壁做什么？——他正和狗躺在沙发上。由问句的现在进行时可知，答语用现在进行时（be+doing），“躺”对应动词lie，现在分词为lying。
5. 句意：这里的人们喜欢沿着海滩散步、享受阳光。“沿着”对应介词along，符合语境。
6. 句意：秋天到来时，叶子变黄。“叶子”对应名词leaf，此处表泛指，用复数形式leaves。
7. 句意：西方音乐和流行音乐都极好，我都喜欢。“极好的”对应形容词fantastic，符合语境。
8. 句意：我们喜欢划船，因为它有趣又健康。固定搭配enjoy doing sth表示“喜欢做某事”，“划船”对应动词row，动名词形式为rowing。
【答案】
sandwiches, waved, seems, lying, along, leaves, fantastic, rowing
【知识点】
名词单复数、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，涉及核心词汇的拼写、形式变化及固定搭配，是英语学习的基础题型，需学生熟练掌握常见词汇的用法。
【难度系数】
0.8