2026年暑假作业延边教育出版社五年级综合语文人教数学北师大版第69页答案
一、给多音字注音并组词。
还$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\end{array} $ 传$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\end{array} $ 尽$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_(\quad\quad)\end{array} $

答案

还：hái（还有） huán（归还）
传：chuán（传说） zhuàn（传记）
尽：jìn（尽力） jǐn（尽管）
（组词答案不唯一，合理即可）

解析

这道题考查课内常见多音字的读音辨析与组词积累，结合五年级所学不同读音的常用义项，搭配对应常用词语即可。
二、同音字组词。
1. (
)水 树(
) (
)微 (
)带
2. (
)肤 (
)劳 顽(
) (
)气
3. (
)躇 (
)恨 (
)缎 忧(
)

答案

1. 烧 梢 稍 捎
2. 皮 疲 皮 脾
3. 踌 仇 绸 愁

解析

这道题考查同音字的辨析与常用词语积累，结合给出的拼音，根据括号前后的汉字提示，搭配出符合语义的常用词语即可。
三、根据语境，用“√”给加点的词语选择正确的解释。
1. 她的普通话说得很漂亮。（①好看；美观 ②出色）
2. 她穿了一条新裙子，看起来真漂亮。（①好看；美观 ②出色）

答案

1. ②√ 2. ①√

解析

1. 这句话的语境是评价普通话的掌握水平，此处“漂亮”用来形容普通话讲得十分出色，不是形容外观样貌，因此选②。2. 这句话的语境是评价人物穿着新裙子的视觉观感，此处“漂亮”用来形容外形好看、美观，因此选①。
四、按要求回答下列问题。
(
)有(
)竹 摩(
)擦(
) 跃跃(
)(
)
出(
)划(
) (
)(
)勃勃 遥遥(
)(
)
1. 将上面的词语补充完整。
2. 选择合适的词语，把下列句子补充完整。
(1)因为准备充分，李兵在比赛中显得(
)。
(2)他常给邻居(
)，是这个大院的“军师”。
(3)天明在越野赛中(
)，获得年级组第一名。

答案

1. 补全词语依次填入的字：胸、成、拳、掌、欲、试、谋、策、兴、致、领、先
2. (1)胸有成竹 (2)出谋划策 (3)遥遥领先

解析

1. 本题考查五年级课内四字词语的积累，结合日常学习的词语储备，即可将空缺的汉字补充完整。2. 本题考查词语的语境运用，先明确每个补全后词语的含义，再匹配对应句子的语境：胸有成竹指做事前已经做好充分准备、拿定主意，符合第一句比赛前准备充分的状态；出谋划策指给他人出主意想办法，符合第二句大院“军师”帮邻居想办法的设定；遥遥领先指远远走在众人前面，符合第三句越野赛拿第一名的语境。