三、童话故事我来写。（共 30 分）
《鹊尾上的盐》中，奥勒在为喜鹊买来小刀、马车、小马的过程中会发生什么故事呢？选择其中一个情节，展开想象，编写故事。题目自拟。不少于 350 字。

《奥勒的第一把小刀》
奥勒答应喜鹊要为它买一把能剪细树枝的小刀。这天，奥勒揣着攒了好久的三个铜板，蹦蹦跳跳地来到小镇的杂货铺。杂货铺的货架上摆满了稀奇玩意儿，奥勒踮着脚找了半天，终于在最上层的木盒子里发现了一把闪着银辉的小折刀，刀身上还刻着小小的喜鹊花纹，刚好适合剪软树枝。
“老板，这把小刀多少钱？”奥勒仰着脖子问。老板笑着说：“这是专为小动物做的小刀，三个铜板，刚好用。”奥勒赶紧掏出铜板，数了三遍才小心翼翼地递过去，生怕少了一个。
他攥着小刀往家跑，路过一片蒲公英田时，遇到了一只迷路的小松鼠。小松鼠抱着松果急得转圈圈，原来它的小窝被风吹坏了，需要剪些柔软的树枝修补。奥勒看着小松鼠可怜的样子，犹豫了一下，还是拿出小刀帮小松鼠剪了细树枝，还帮它把松果送回了树洞。
等奥勒跑到喜鹊的窝边，把小刀递给喜鹊时，喜鹊扑棱着翅膀，用尖尖的嘴碰了碰小刀，开心地唱起了歌：“叽叽叽，奥勒真好，小刀能剪枝，帮我修窝啦！”奥勒看着喜鹊开心的样子，心里像吃了蜜一样甜，原来帮助别人的同时，自己也能收获这么多快乐呀！

【分析】
本题为童话故事写作题，要求基于《鹊尾上的盐》中奥勒为喜鹊购置物品的情节，选择买小刀的片段展开创作。解题思路：第一步，拟定贴合情节的题目，明确故事核心；第二步，梳理情节脉络：交代奥勒攒钱买小刀的起因→描写去杂货铺挑选、购买小刀的过程→加入合理的想象情节（如途中帮助他人）→结尾点明收获的感悟，突出主题；第三步，运用童趣的语言，丰富细节，确保字数达标。
【解析】
写作时需遵循以下步骤：1. 确定题目，如《奥勒的第一把小刀》；2. 开篇交代背景：奥勒答应喜鹊买剪树枝的小刀，攒了三个铜板前往小镇杂货铺；3. 中间部分：描写挑选小刀的细节（货架找刀、发现刻有喜鹊纹的小折刀）、付钱的过程（数三遍铜板递过去），加入途中遇到迷路小松鼠，用小刀帮忙剪树枝修补树洞的情节；4. 结尾：将小刀递给喜鹊，喜鹊开心唱歌，奥勒感悟帮助他人的快乐；5. 语言要生动，符合童话风格，字数不少于350字。
【答案】
《奥勒的第一把小刀》
奥勒答应喜鹊要为它买一把能剪细树枝的小刀。这天，奥勒揣着攒了好久的三个铜板，蹦蹦跳跳地来到小镇的杂货铺。杂货铺的货架上摆满了稀奇玩意儿，奥勒踮着脚找了半天，终于在最上层的木盒子里发现了一把闪着银辉的小折刀，刀身上还刻着小小的喜鹊花纹，刚好适合剪软树枝。
“老板，这把小刀多少钱？”奥勒仰着脖子问。老板笑着说：“这是专为小动物做的小刀，三个铜板，刚好用。”奥勒赶紧掏出铜板，数了三遍才小心翼翼地递过去，生怕少了一个。
他攥着小刀往家跑，路过一片蒲公英田时，遇到了一只迷路的小松鼠。小松鼠抱着松果急得转圈圈，原来它的小窝被风吹坏了，需要剪些柔软的树枝修补。奥勒看着小松鼠可怜的样子，犹豫了一下，还是拿出小刀帮小松鼠剪了细树枝，还帮它把松果送回了树洞。
等奥勒跑到喜鹊的窝边，把小刀递给喜鹊时，喜鹊扑棱着翅膀，用尖尖的嘴碰了碰小刀，开心地唱起了歌：“叽叽叽，奥勒真好，小刀能剪枝，帮我修窝啦！”奥勒看着喜鹊开心的样子，心里像吃了蜜一样甜，原来帮助别人的同时，自己也能收获这么多快乐呀！
【知识点】
童话故事写作、想象创作、主题表达
【点评】
这篇故事围绕奥勒为喜鹊买小刀的情节展开，想象自然合理，加入帮助小松鼠的情节凸显了善良助人的主题，语言充满童趣，细节描写丰富，符合童话的特点，满足题目要求的字数，是一篇优秀的童话习作。
【难度系数】
0.6