自学参考
1. 趣味实验
如图 11 - 2 - 17 所示，找两根 $ 50cm $ 长的坚固光滑的木棒，再请两个力气较大的同学，每人用双手握住一根木棒两端。然后取一根绳子，把绳的一端固定在一根木棒上，在两根木棒之间缠绕两三个来回，类似一个滑轮组。找一个小同学单手握住绳子的一端，小同学用力拉绳子，很容易使两根木棒靠拢（注意别挤了手），但大同学即使非常用力也难以把两根木棒拉开。

这是什么原因呢？原来把绳子绕在木棒上，相当于由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组，根据滑轮组的使用特点可知 $ F_{小} = \dfrac{1}{n}F_{大} $，缠绕的来回越多，大同学需要施加的力是小同学施加的力的倍数就越多，所以，用较小的力就可抵住两个大同学的力。
2. 知识拓展——轮轴
螺丝刀、方向盘等由轮和轴组成，能绕共同轴线旋转，这类简单机械叫轮轴。轮轴的实质相当于一个连续转动的杠杆。
使用轮轴是否省力？小明首先想到了所有可能的情况：省力、费力、不省力也不费力。这三种情况究竟哪种正确呢？小明进行了如下实验：用螺丝刀拧螺丝时，发现手握在螺丝刀的杆上时，用力大；握在螺丝刀的柄上时，用力小。那么它们之间是什么关系呢？
小明进一步进行研究。轮轴的原理可以用如图 11 - 2 - 18 所示来说明，轮轴相当于一个杠杆，轮和轴的中心 $ O $ 是支点，作用在轮上的力 $ F_1 $ 是动力，作用在轴上的力 $ F_2 $ 是阻力，动力臂是 $ OA $，阻力臂是 $ OB $。而 $ OA $ 即为轮半径 $ R $，$ OB $ 即为轴半径 $ r $，由杠杆的平衡条件可知，$ F_1R = F_2r $，因为轮半径 $ R $ 大于轴半径 $ r $，所以作用在轮上的动力 $ F_1 $ 总小于轴上的阻力 $ F_2 $。

回答下列问题：
（1）通过实验探究，小明得出的结论是。
（2）你认为轮轴有哪些应用？举出两个例子。

解：
(1) 轮轴的实质是连续转动的杠杆，当动力作用在轮上、阻力作用在轴上时，由于轮半径大于轴半径，根据杠杆平衡条件可知动力小于阻力，此时轮轴省力；当动力作用在轴上、阻力作用在轮上时，轮轴费力。
(2) 示例：汽车方向盘、水龙头旋钮。