[活动二:故事研读]
阅读下面的童话,完成题目。(17分)
炸枣小仙
王君心
①每种食物都有自己的守护神,守护这种食物在人间流传并延续下去。
②年年被小仙人选为同安镇的“炸枣小仙”,作为炸枣的守护神,要在小吃节上做炸枣。
③炸枣的做法她很熟悉。小时候,她经常陪外婆出摊,外婆做炸枣,她看了无数遍。
④年年的眼前浮现出她和外婆包炸枣、唱儿歌的画面。可是去年,外婆突发脑出血,陷入昏迷。
⑤“同安镇每年都会举办一场小吃节,评比小吃的受欢迎程度。吃的人最少就会被淘汰,在同安镇彻底消失。”
⑥小仙人接着说:“糖画、搅糖稀、糯米炸、梅花小蛋糕……都已消失。最近几年,炸枣的排名几乎每次都靠后……”
⑦同安镇市场的每个亭子上,都挂着写有小吃名字的牌匾,有灌汤包、马耳朵、烧肉粽、马蹄酥、闽南馅饼……除这些传统小吃外,年年还看到蛋挞、奶油泡芙、肉松小贝、榴莲千层蛋糕等许多外来小吃……
⑧“这些外来小吃这几年俘虏了同安镇人们的心。今年最有可能垫底的除了炸枣,就是脏脏包。只要超过脏脏包,炸枣就安全了。”
⑨年年下定决心,“不能输!”
⑩“炸枣”小亭子里食材和厨具很齐全,砧板、大碗、大锅、大漏勺……都和外婆用的一模一样。年年猜是小仙人把外婆的器具搬来了。
⑪年年麻利地做起炸枣,她做的炸枣得到外婆的真传——先把地瓜蒸熟,摁压成泥,倒入糯米粉、糖浆,搅拌后揉搓成团。同时,花生下锅炒熟,去掉炒脆的皮膜,再把花生压碎,撒上切碎的冬瓜糖、白糖、芝麻,最后拌点香油,馅料就做好了。把花生碎包进粉团里,下油锅炸得金黄溜圆,炸枣就做好了!
⑫年年尝了一个,和外婆亲手做的一样好吃!
⑬炸枣铺子开张啦!
⑭在炸枣亭前停下的人很少,大多数人都奔外来小吃而去,选择本地小吃的人也比选炸枣的多得多。
⑮隔壁的“脏脏包小仙”往空中撒一大把海报。许多年轻人“围攻”脏脏包亭。
⑯再这样下去,真的会被淘汰的!年年想着,鼓起勇气喊起来:“卖炸枣咯,原市场口的炸枣!卖炸枣咯,原市场口的炸枣!”
⑰两个黑影跳出来:“让我们来助你一臂之力吧!”
⑱是两只石狮子!
⑲“我们是原市场口的石狮子,看老奶奶卖炸枣很多年啦!老奶奶的炸枣是同安镇多少人的回忆啊!让我们来帮忙吧!”
⑳两只石狮子在炸枣亭前舞起来,吸引不少人。年年趁机吆喝,果然引来许多人买炸枣。
㉑“我们也来!我们是老奶奶以前用的物件,用来担地瓜、担米。老奶奶的炸枣味道那么好,一定不能被淘汰!”扁担和箩筐加入舞狮中,和两只石狮子配合得天衣无缝。
㉒算盘、搪瓷杯、暖水壶也来了,算盘把自己拨得“哗啦啦”响,搪瓷杯摇着盖子“叮叮当当”响,暖水壶也摇摇晃晃跳起舞,它们各显神通,把人们引来。
㉓照这样下去,炸枣一定卖得比脏脏包多!
㉔刚才做好的炸枣已全部卖完,得再炸。然而准备好的粉团和馅料竟全被打翻在地。现在从头做起,需要一个多小时……
㉕“小吃节还有两个小时就结束了,来得及吗?”小仙人在年年耳边说。
㉖年年不犹豫了,她开始洗地瓜,上锅蒸,炒花生……
㉗“年年,你在做炸枣吗?”年年惊奇地发现外婆在她身后,“外婆和你一起做。还记得吗?唱儿歌,炸枣会做得更快更好。”
㉘年年点点头,唱起儿歌:
地瓜蒸,拌米粉,/炒花生,包起来。/下到油锅滚一滚,/金光灿灿好运来。
㉙在歌声里,新的炸枣很快就做好啦!
㉚刚做好的炸枣很快被抢光。年年和外婆一刻也不休息,又做了好多炸枣,亭子里的材料好像永远用不完。
㉛“恭喜!今年炸枣取得了十年来最好的成绩,卖出七百五十六个!是小吃节的第三名!炸枣不会被淘汰了!”年年听见小仙人激动地说。
㉜“太好了外婆!”年年回过头,亭子里空空的。
㉝刚才的一切,是错觉吗?
㉞“炸枣小仙,你做得真好。神仙们说,要送一个礼物给你呢!”
㉟“哇,谢谢!是什么呀?”
㊱“很快你就会收到啦。”小仙人又说。
㊲“年年,我们还想告诉你,我们选了你做炸枣小仙的原因是。”
(选自《风的羽衣》,有删改)
17.依据文章内容,请从起因、经过、结果三个方面概述这个故事。(3分)

18.小福想给5岁的妹妹讲述《炸枣小仙》的故事,结合材料二中该年龄段孩子的特点,请你删掉两个故事情节,并说明理由。(3分)

19.下面的句子表现了年年做炸枣的过程,请结合加点字词赏析句子。(3分)
先把地瓜蒸熟,摁压成泥,倒入糯米粉、糖浆,搅拌后揉搓成团。

20.第㉝段中年年感到疑惑,“刚才的一切,是错觉吗?”你认为是错觉?请结合故事内容及童话的特点分析。(4分)
视频学重难

21.文章结尾处,小仙人选年年做炸枣小仙的原因缺失,你认为有哪些原因?请结合全文内容具体阐释。(两点即可)(4分)

17. 起因:同安镇小吃节上炸枣连年排名靠后,面临被淘汰的危险,小仙人选年年担任“炸枣小仙”去拯救炸枣。经过:年年在小吃节上努力制作和售卖炸枣,却遭遇顾客稀少、材料被打翻等困难;在石狮子、旧物件们的帮助下,以及外婆“出现”与她一起做炸枣、唱儿歌后,炸枣销量大增。结果:炸枣获得小吃节第三名的好成绩,成功保住地位,年年也完成了守护炸枣的使命。(每点1分)
[解析]起因:小仙人告知年年“同安镇每年都会举办一场小吃节,评比小吃的受欢迎程度。吃的人最少就会被淘汰”“最近几年,炸枣的排名几乎每次都靠后”,且外来小吃冲击大,炸枣面临淘汰危机,因此小仙人选中年年担任“炸枣小仙”,让她在小吃节上拯救炸枣。经过:年年凭借外婆真传熟练制作炸枣,但起初“在炸枣亭前停下的人很少”,顾客多涌向外来小吃;隔壁脏脏包小仙用海报吸引顾客,年年陷入困境,随后原市场口的石狮子主动帮忙舞狮引流,扁担、箩筐、算盘等旧物件也纷纷加入助力,炸枣销量好转;可意外发生,“准备好的粉团和馅料竟全被打翻在地”,重新制作需一个多小时,小吃节仅剩两小时,危急时刻外婆“出现”,陪年年唱儿歌、一起做炸枣,炸枣快速做好并被抢光。结果:小仙人宣布炸枣“取得了十年来最好的成绩,卖出七百五十六个!是小吃节的第三名”,成功摆脱淘汰危机,年年圆满完成了作为炸枣守护神的使命。
18. 可删情节:①糖画、搅糖稀等传统小吃已消失;②材料被打翻,需要重做。理由:5岁孩子理解能力有限,“消失”“淘汰”等概念较抽象;材料被打翻的情节会让低龄读者紧张、害怕,会破坏轻松的阅读体验。(任写两个符合要求的情节即可得2分,结合材料二分析原因1分)
[解析]可删情节①:“糖画、搅糖稀、糯米炸、梅花小蛋糕……都已消失”。理由:5岁孩子对“消失”“淘汰”这类抽象概念理解困难,且该情节仅交代传统小吃的现状,并非推动年年守护炸枣的核心情节,删掉后不影响故事的完整性,还能降低孩子的理解难度。可删情节②:“然而准备好的粉团和馅料竟全被打翻在地。现在从头做起,需要一个多小时”。理由:5岁孩子心理承受能力较弱,材料被打翻、时间紧迫的情节会营造紧张、焦虑的氛围,容易让低龄读者产生不安情绪,删掉后能使故事的氛围更加温暖轻松,更契合孩子的阅读喜好。
19. 运用动作描写,“蒸”“摁压”“倒”“搅拌”等动词准确、连贯地写出了年年制作炸枣的步骤,表现出她动作熟练、手法利落,也体现出她对炸枣做法的熟悉与热爱,仿佛可以让读者看到她忙碌而专注的样子。(从描写方法或动词角度分析1分,人物特点1分,情感1分)
[解析]句中的“蒸”“摁压”“倒”“搅拌”均为精准的动词,按制作炸枣的先后顺序串联,清晰展现了年年制作炸枣的核心步骤。文章中提到年年“经常陪外婆出摊,外婆做炸枣,她看了无数遍”,这些连贯熟练的动作,印证了她对炸枣做法的烂熟于心,体现出她手法利落、操作娴熟的特点。同时,动词的运用让文章更具画面感,读者仿佛能亲眼看见年年专注制作炸枣的模样,也暗含着她对炸枣、对外婆的深厚情感,这份热爱让她做起炸枣来得心应手。
20. 示例一是错觉。①年年和外婆一起做炸枣,亭子的材料好像永远用不完,材料永远用不完是不可能的,由此推断是错觉;②公布结果后,外婆并不在亭子里,说明外婆并未真实在场,因此,刚才的一切是年年的错觉;③童话具有奇幻性,外婆的出现只是年年在极度紧张、焦虑的情况下产生的幻想。示例二不是错觉。①石狮子、算盘等老物件可以来帮助年年,外婆也可以来帮助年年;②正是有了外婆的帮助,年年才能在短时间内完成大量炸枣;③外婆和年年一起唱儿歌、做炸枣的场景和互动显得真实而充满温情;④童话充满奇幻的想象,无论是石狮子等的帮助还是外婆的出现和悄然离去,都是可以在童话世界中存在的。[观点1分,只有观点没有原因不得分。从内容上分析原因1分;从童话特点(想象、幻想、奇幻色彩)分析1分。言之有理即可酌情给分]
[解析]作答时,先表明观点,然后结合文章内容和童话特点分析原因。本题为开放性题,言之有理即可。
21. 示例①年年熟悉炸枣的制作工艺,继承了外婆的手艺,能做出地道、好吃的炸枣;②年年对炸枣和外婆充满深厚的情感,愿意为守护炸枣付出努力,这种热爱与责任感正是小仙人所看重的品质。(每点2分)
[解析]①年年精通炸枣制作工艺,能传承地道风味。原文写年年做炸枣“得到外婆的真传”,从地瓜处理、粉团调制到馅料制作,每一步都娴熟规范,做出的炸枣“和外婆亲手做的一样好吃”,而炸枣作为传统小吃,其传承的核心正是地道的手艺,年年能守住这份手艺,是小仙人选她的重要原因。②年年对炸枣充满热爱,具备强烈的责任感与深厚的情感。面对炸枣濒临淘汰的困境,年年坚定表示“不能输”;顾客稀少时,她鼓起勇气主动吆喝;材料被打翻、时间紧迫时,她毫不犹豫重新制作,始终坚守守护炸枣的使命。这份对炸枣的深情与不放弃的责任感,契合炸枣守护神的要求,是小仙人选中她的关键原因。