2026年同步全效学案五年级语文下册人教版第12页答案
下列加点字的注音完全正确的一项是( )

A.山
(gǎng)
家(ǎn)
B.
捉(qín)
(liàng qiàng)
C.
并(jiān)
雳(pì)
D.血
(bō)
(páo xiào)

答案

一、B

解析

【分析】
这是一道字音辨析类题目,我们可以用逐项排除法来解题:首先逐一核对每个选项中加点字的标准读音,找出存在错误读音的选项直接排除,最终剩下的完全正确的选项就是答案。先排查A选项,回忆“山冈”的正确读音,发现标注的gǎng有误;再排查C选项,“霹雳”的“霹”声调错误;接着排查D选项,“血泊”的“泊”是多音字,这里的注音不符合语境,排除三个错项后就能确定正确答案。
【解析】
我们逐个对选项的字音进行校验:
1. 选项A:“山冈”的“冈”正确读音为gāng,题干标注的gǎng属于误读,该选项错误。
2. 选项B:“擒捉”读音qín、“踉跄”读音liàng qiàng,全部符合标准读音,该选项无错误。
3. 选项C:“霹雳”的“霹”正确读音为pī,题干标注的pì属于误读,该选项错误。
4. 选项D:“血泊”的“泊”在表示和“积水的洼地”相关含义时,读音为pō,题干标注的bō属于误读,该选项错误。
综上,只有B选项的注音完全正确。
【答案】
B
【知识点】
字音辨析,多音字认读
【点评】
本题选取的都是古典文学相关课文中的常见易错字音,侧重考察日常学习中对课下重点注释字音的积累,提醒同学们识记字音时要注意区分易混声调、结合语境判断多音字的正确读音,避免凭口语习惯误读。
【难度系数】
0.7
二、读拼音,写词语。

答案

二、饥渴 拐杖 斩钉截铁 坠落 胸膛
一饮而尽

解析

【分析】
这是小学语文基础类的读拼音写词语题型,解题时首先要逐组准确拼读对应的拼音,结合课内所学生词的读音匹配对应词语,拼读完成后可以结合词语的语义合理性做校验,同时重点留意易错字的字形,避免出现同音字混淆、漏写多写笔画的错误,最终写出全部正确词语。
【解析】
本题考察课内要求掌握的重点生词拼写,匹配拼音后得到的正确词语依次为饥渴、拐杖、斩钉截铁、坠落、胸膛、一饮而尽,书写过程中要注意规避常见错误:“饥渴”的“渴”是三点水偏旁,不要误写为口字旁的“喝”;“斩钉截铁”的“截”笔画较多,不要漏写斜钩上的撇画;“胸膛”二字均为月字旁,不要写错偏旁。
【答案】
饥渴 拐杖 斩钉截铁 坠落 胸膛 一饮而尽
【知识点】
拼音认读,生字书写,词语积累
【点评】
本题属于小学语文常规基础题型,核心考察学生对课内指定生词的掌握熟练度,难度偏低,提醒学生日常识记字词时要同时兼顾读音和字形,尤其关注笔画复杂的生字的书写细节,夯实语文基础功底。
【难度系数】
0.8
三、给下列加点的词换个说法,不改变句意。
1. 主人家,快
酒来吃。( )
2. 又
下一碗,恰好吃了三碗酒。( )
3.
客人来我店中吃了三碗的,便醉了。( )
4. 这条景阳冈上少也走过了一二十
,几时见说有大虫!( )
5. 武松把左手紧紧地揪住顶花皮,
出右手来···尽平生之力,只顾打。( )

答案

三、示例:1.拿
2.斟
3.凡是
4.回
5.腾

解析

【解析】
这道题要求在不改变原句句意的前提下,为古典名著《景阳冈》中的古今异义加点词替换合适的同义说法:
1. 原句“快把酒来吃”里的“把”表示取拿酒水的动作,替换为“拿”,句意保持不变。
2. 原句“又筛下一碗”里的“筛”是古时倒酒的专用说法,替换为“斟”,符合倒酒的动作表意。
3. 原句“但凡客人来我店中”里的“但凡”表示所有、只要是的意思,替换为“凡是”,表意完全一致。
4. 原句“走过了一二十遭”里的“遭”是表示行走次数的量词,替换为“回”,符合现代汉语的同类量词用法。
5. 原句“偷出右手来”里的“偷”表示腾出、空出的动作,替换为“腾”,贴合武松打斗时的动作语境。
【答案】
示例:1. 拿 2. 斟 3. 凡是 4. 回 5. 腾
【知识点】
古典字词同义替换;句意理解
【点评】
本题结合古典名著选段的语境考查古今同义字词替换,既引导学生理解古典白话文中特殊字词的含义,也锻炼学生在不改变原意的前提下灵活替换词语的语言运用能力,贴合课内名著阅读的基础训练要求。
【难度系数】
0.7
四下列句子体现了武松怎样的性格特点?将答案的序号写在括号里。
A. 勇猛 B. 胆大、无所畏惧 C. 机敏 D. 倔强、爱面子
1. 欲待发步再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”( )
2. 武松道:“便真个有虎,老爷也不怕。”( )
3. 说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。( )
4. 打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。( )

答案

四、1. D
2. B
3. C
4. A

解析

【解析】
1. 句子中武松担心返回酒店会被店家耻笑,觉得不是好汉不能转头回去,体现出他倔强、在意自己颜面的特点,对应D。
2. 武松直言就算真的有老虎自己也毫不害怕,直接展现出他胆子大、无所畏惧的性格,对应B。
3. 面对大虫的扑击,武松第一时间闪身躲到老虎背后,反应灵活,体现出他机敏的特质,对应C。
4. 武松徒手将猛虎打得浑身迸血,凸显出他勇武过人的特点,对应A。
【答案】
1. D
2. B
3. C
4. A
【知识点】
名著人物性格分析
课文内容理解
经典名著识记
【点评】
本题结合《景阳冈》的经典语句考查武松的人物性格辨析,难度较低,需要学生结合语句细节对应匹配人物特质,引导学生在阅读古典名著时关注人物言行背后的性格特点。
【难度系数】
0.8
五、根据课文内容完成练习。
1. “就石头边寻了毡笠儿,转过乱树林边,一步步挨下冈子来。”对句中“挨”字分析正确的一项是( )
A. 表示武松下山用时很长,表现他不愿意下山,反映出武松好大喜功的特点。
B. 这个字的意思是“拖延”,说明山路非常难走,用了很长时间。
C. 武松打死老虎,大功一件,表现了武松沉浸在胜利之中的心理。
D. 这个字在句中读“ái”,意思是“困难地度过”。武松打虎后,非常疲惫,走起路来很慢,所以是“挨”下冈来。
2. 《景阳冈》选自我国古典小说《___》,作者是_________。课文是按照 ___的顺序写的,依次写了武松_________、___、___、___的经过,其中详写的是_________和_________。

答案

五、1. D
2. 水浒传 施耐庵 事情发展 喝酒
上冈 打虎 下冈 喝酒 打虎

解析

【分析】
这道题围绕课内经典篇目《景阳冈》设置考点,第1题要结合武松打虎后的人物状态,辨析“挨”字的读音、含义和表达效果,逐一排除错误选项锁定正确答案;第2题需要调动课内积累的文学常识,梳理课文的叙事逻辑和情节脉络,对应填写相关内容即可。首先回忆武松打完猛虎后体力完全耗尽、浑身酸软的状态,就能判断“挨”是形容他行走艰难的样子,再逐个比对选项对错;文学常识部分直接对应课内要求识记的《水浒传》相关内容,叙事顺序和情节梳理结合课文的推进逻辑就能得出结果。
【解析】
1. 对各选项逐一辨析:
A选项:武松打死老虎后身心俱疲,同时担心冈上还有其他猛虎,完全没有不愿下山、好大喜功的表现,表述错误。
B选项:句中“挨”的含义不是拖延,是用来形容步履艰难的行走状态,表述错误。
C选项:武松打虎后体力已经透支,并没有沉浸在胜利的情绪中,表述不符合原文逻辑,错误。
D选项:“挨”在句中读音为ái,含义是困难地做某事,精准对应武松打虎后极度疲惫、步履缓慢艰难走下冈的状态,表述完全正确。因此本题选D。
2. 结合课内识记内容梳理:《景阳冈》出自我国四大古典名著之一的《水浒传》,作者是元末明初的小说家施耐庵。课文按照事情发展的顺序推进情节,依次写了武松在酒馆喝酒、执意上冈、勇斗猛虎、走下冈的全过程,其中作者重点详写了喝酒和打虎两个部分,以此凸显武松豪放勇武的人物形象。
【答案】
1. D
2. 水浒传 施耐庵 事情发展 喝酒 上冈 打虎 下冈 喝酒 打虎
【知识点】
课文内容理解,水浒传文学常识,记叙文叙事顺序
【点评】
本题属于课内语文基础考点,考察学生对经典课文的字词赏析能力、文学常识积累程度以及文本脉络梳理能力,整体难度不高,提示同学们在学习课内经典篇目时,要重点掌握核心字词的表达效果,主动梳理情节结构,落实要求识记的文学常识。
【难度系数】
0.8