Ⅰ. Read and choose.（图文匹配。）
C.
() 1. run out () 2. take a quick shower () 3. unplug the computer
() 4. turn off the light () 5. dry up

1. D 2. C 3. A 4. B 5. E

【分析】本题为图文匹配题，解题思路是：先准确理解每个英语短语的含义，再逐一观察图片的场景细节，将短语意思与对应图片匹配，完成题目要求。
【解析】1. 短语“run out”意为“用完、耗尽”，图D是水龙头滴水的场景，对应水消耗的状态，故匹配D；2. 短语“take a quick shower”意为“快速洗澡”，图C中人物洗澡旁有钟表，体现“快速”的特点，故匹配C；3. 短语“unplug the computer”意为“拔掉电脑插头”，图A是电脑及插头的场景，对应该动作，故匹配A；4. 短语“turn off the light”意为“关灯”，图B是人物按开关的动作，对应关灯的场景，故匹配B；5. 短语“dry up”意为“干涸”，图E是干裂的土地，对应干涸的状态，故匹配E。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】短语释义、图文匹配
【点评】本题考查常用英语短语的含义理解及图文对应能力，题目难度不大，需学生准确掌握短语意思并结合图片细节完成匹配。
【难度系数】0.5

Ⅱ. Read, choose and write. (根据句意，选择正确的单词并用其适当形式填空。)
change plug resource different example
1. Water is an important , so we need to save it.
2. Small changes to save energy can make a(n) .
3. Miss White gave a(n) to show how we can save water.
4. I always my computer when I go out.
5. It is not too late our energy use.

1. resource 2. difference 3. example 4. unplug 5. to change

【分析】
这道题要求根据句意，从给定单词中选择并适当形式填空。解题思路是：先理解每个句子的语境，再结合单词的词性、固定搭配、语法规则（如时态、句型）来确定单词的正确形式。首先明确给定单词：change（动词/名词，变化、改变）、plug（动词/名词，插头、插电）、resource（名词，资源）、different（形容词，不同的）、example（名词，例子），再逐个分析句子需求。
【解析】
1. 句意：水是重要的资源，所以我们需要节约它。此处需填名词，resource（资源）符合语境，故填resource。
2. 句意：为节能做出的小改变会产生影响。固定搭配make a difference意为“有影响，起作用”，different是形容词，需转换为名词difference，故填difference。
3. 句意：怀特小姐举了一个例子来展示我们如何节水。固定搭配give an example意为“举例子”，故填example。
4. 句意：我外出时总是拔掉我的电脑插头。结合节能语境，此处需表达“拔掉插头”，plug的否定动词形式为unplug，主语是I，一般现在时用动词原形，故填unplug。
5. 句意：改变我们的能源使用还不算太晚。固定句型It's not too late to do sth.意为“做某事还不晚”，故填to change。
【答案】
1. resource 2. difference 3. example 4. unplug 5. to change
【知识点】
名词的用法、固定搭配、动词的适当形式、固定句型
【点评】
本题考查词汇在语境中的灵活运用，涉及词性转换、固定搭配和常用句型，难度适中，只要掌握基础词汇的含义和常见搭配规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. Read and choose.（选择正确的选项补全短文。）
My family likes living a 1 life. Every morning, we 2 to school or work. Walking is good 3 the environment. We only use cars when it's rainy. At home, we save 4. We turn off the lights when we leave a room. We also save water. My mum uses water to wash vegetables, and then she uses it to 5 our flowers. "The fewer resources we use, the more energy we will save," she always says. "Every small thing makes a difference!"
() 1. A. different B. busy C. green
() 2. A. walk B. drive C. ride
() 3. A. at B. for C. to
() 4. A. money B. energy C. food
() 5. A. water B. save C. light

1. C 2. A 3. B 4. B 5. A

【分析】先通读短文把握主旨为倡导绿色生活，再结合每个空格的上下文语境、固定搭配逐一分析选项：第1空需选描述生活方式的词，后文步行、节约资源对应绿色生活；第2空根据后文的Walking确定出行方式；第3空考查固定搭配；第4空结合后文节约能源的行为选对应名词；第5空根据句意选表示“浇水”的动词。
【解析】1. 第1空：根据后文提到的步行、节约资源等绿色环保行为，可知此处指“绿色生活”，故选C。2. 第2空：后文明确提到Walking，说明每天步行去学校或工作，故选A。3. 第3空：固定搭配be good for意为“对……有益”，此处表示步行对环境有益，故选B。4. 第4空：后文提到关灯、节水等行为，都是节约能源的表现，故选B。5. 第5空：句意是用洗蔬菜的水浇花，water作动词表示“浇水”，故选A。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.B 5.A
【知识点】完形填空、固定搭配、语境理解
【点评】本题为完形填空题，侧重考查学生对短文语境的理解及基础词汇、固定搭配的运用，需结合上下文信息分析选项，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7