8. 图14-6-7是发电机的工作原理图。放在水平方向的磁场中的矩形线圈沿逆时针方向转动，当线圈转到甲、丙两位置时，由于线圈ab边和cd边磁感线，因而电路中（选填“有”或“无”）感应电流。当线圈转到乙、丁两位置时，由于ab边（或cd边）切割磁感线的方向，因而电路中的电流方向，可见电路中产生的是（选填“直流电”或“交流电”）。我国电网以（选填“直流电”或“交流电”）供电，其频率为Hz。

8. 不切割 无 相反 相反 交流电 交流电 50

【分析】
要解决这道题，需结合发电机的工作原理（电磁感应现象）分析：感应电流产生的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动；当导体切割磁感线的方向改变时，感应电流方向会改变；电流方向周期性变化的是交流电，我国电网采用交流电供电，频率固定。
【解析】
1. 当线圈转到甲、丙位置时，ab边和cd边的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，不满足感应电流产生的条件，因此电路中无感应电流；
2. 当线圈转到乙、丁位置时，ab边（或cd边）切割磁感线的方向，因线圈转动时两次切割的运动方向相对于磁场相反，故切割方向相反，产生的感应电流方向也相反，这种电流方向随时间周期性变化的电流是交流电；
3. 我国电网以交流电供电，其频率为50Hz。
【答案】
不切割 无 相反 相反 交流电 交流电 50
【知识点】
电磁感应现象、交流电、发电机原理
【点评】
本题考查发电机的核心原理，需准确把握感应电流产生的条件、交流电的特点等基础知识点，属于电磁学的常规基础题，侧重概念的理解与应用。
【难度系数】
0.3

1. 电流的磁效应被发现后，科学家笃信自然力的统一，以逆向思维开始在磁生电的研究中进行艰辛的探索。下列科学家与其重要发现对应正确的是()。

A.法拉第——电磁感应现象
B.奥斯特——电流的热效应
C.安培——通电导体周围存在磁场
D.焦耳——磁场对通电导线的作用

1. A

【分析】本题考查物理学家与其重要发现的对应关系，解题思路是逐一回忆每个选项中科学家的核心贡献，判断是否匹配。需明确：奥斯特发现电流的磁效应（电生磁），法拉第发现电磁感应现象（磁生电），安培的贡献为安培定则、安培力等，焦耳的贡献为焦耳定律（电流的热效应），据此分析各选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：法拉第经过多年研究，发现了电磁感应现象，即磁生电，对应关系正确；
选项B：奥斯特的重要发现是电流的磁效应（通电导体周围存在磁场），并非电流的热效应，对应关系错误；
选项C：通电导体周围存在磁场是奥斯特的发现，安培的主要贡献是安培定则等，对应关系错误；
选项D：焦耳的重要发现是焦耳定律（电流的热效应），磁场对通电导线的作用不是焦耳的发现，对应关系错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】物理学家及其贡献、电磁感应、电流的磁效应
【点评】本题属于物理学史基础识记题，考查常见物理学家的核心成就，难度较低，要求学生准确记忆相关物理学史内容。
【难度系数】0.7

2. 如图14-6-8所示，把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是()。


A.发电机是利用电流的磁效应来工作的
B.发电机将电能转化为机械能
C.线圈转得越快，小灯泡越亮
D.如果将小灯泡换成灵敏电流计，灵敏电流计的指针一直偏向右边

2. C

【分析】
要判断各选项的正误，需明确发电机的工作原理、能量转化、感应电流的影响因素及交流电的特点：
1. 发电机的工作原理是电磁感应现象，电流的磁效应是电流产生磁场，与发电机原理不同，据此判断A选项；
2. 发电机是将机械能转化为电能，电动机是将电能转化为机械能，据此判断B选项；
3. 线圈转动越快，切割磁感线的速度越大，感应电流越大，小灯泡亮度由实际功率决定，电流越大灯泡越亮，据此判断C选项；
4. 手摇发电机产生交流电，电流方向周期性变化，灵敏电流计指针会随电流方向变化而摆动，据此判断D选项。
【解析】
选项A：发电机利用电磁感应现象工作，电流的磁效应是电流周围存在磁场，与发电机原理不符，故A错误；
选项B：发电机工作时消耗机械能，获得电能，是机械能转化为电能，电能转化为机械能是电动机的能量转化，故B错误；
选项C：线圈转得越快，切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大，小灯泡实际功率越大，因此小灯泡越亮，故C正确；
选项D：手摇发电机产生交流电，电流方向周期性变化，灵敏电流计指针会左右摆动，并非一直偏向右边，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
发电机原理、电磁感应、交流电特点
【点评】
本题考查发电机的基础知识点，需区分发电机与电动机的原理、能量转化，理解感应电流的影响因素及交流电的特点，易错点为混淆发电机和电动机的相关知识，以及对交流电电流方向变化的理解。
【难度系数】
0.6

3.（多选）图14-6-9中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路中的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是（）。

3. AC

【分析】
要解决这道题，需牢记感应电流的产生条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。解题时，先确定每个选项中磁场的磁感线方向，再判断导体a的运动方向是否与磁感线相交（即是否切割磁感线），符合条件的即为正确选项。
【解析】
在磁体外部，磁感线方向始终从N极指向S极，据此分析各选项：
1. 选项A：上方为N极、下方为S极，磁感线方向竖直向下；导体a的运动方向斜向右上方，与竖直方向的磁感线存在垂直分量，属于切割磁感线运动，因此会产生感应电流。
2. 选项B：上方为S极、下方为N极，磁感线方向竖直向上；导体a的运动方向竖直向下，与磁感线方向平行，未切割磁感线，不产生感应电流。
3. 选项C：上方为N极、下方为S极，磁感线方向竖直向下；导体a的运动方向水平向左，与磁感线垂直，属于切割磁感线运动，因此会产生感应电流。
4. 选项D：上方为S极、下方为N极，磁感线方向竖直向上；导体a的运动方向竖直向上，与磁感线方向平行，未切割磁感线，不产生感应电流。
综上，能产生感应电流的是A、C。
【答案】
AC
【知识点】
电磁感应、感应电流产生条件
【点评】
本题考查感应电流的产生条件，核心是判断导体是否切割磁感线，需明确磁感线方向与导体运动方向的关系，属于电磁感应部分的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

4. 图14-6-10是“探究产生感应电流的条件”的实验装置。下列说法正确的是()。


A.闭合开关，导体棒ab在磁场中竖直上下运动，电路中会产生感应电流
B.闭合开关，导体棒ab在磁场中水平左右运动过程中，电能转化为机械能
C.利用该实验原理可以制成电动机
D.将灵敏电流计换成电源，可以研究通电导体在磁场中的受力情况

4. D

【分析】
要解决本题，需明确实验装置的核心特征（无电源，属于电磁感应实验），以及产生感应电流的条件（闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动），同时区分电磁感应（机械能→电能，发电机原理）和通电导体在磁场中受力（电能→机械能，电动机原理）的差异。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：闭合开关后，导体棒ab竖直上下运动，运动方向与磁感线方向平行，未切割磁感线，电路中不会产生感应电流，故A错误。
2. 选项B：闭合开关，导体棒ab水平左右运动时，切割磁感线产生感应电流，该过程是机械能转化为电能，而非电能转化为机械能，故B错误。
3. 选项C：该实验原理是电磁感应，据此制成的是发电机，电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，故C错误。
4. 选项D：将灵敏电流计换成电源后，导体中有电流通过，可观察到导体在磁场中的运动情况，能研究通电导体在磁场中的受力情况，故D正确。
【解析】
本题考查电磁感应与通电导体在磁场中受力的区别：
电磁感应实验装置无电源，产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，能量转化为机械能→电能，应用是发电机；
通电导体在磁场中受力的实验装置需有电源，能量转化为电能→机械能，应用是电动机。
对各选项分析：
A. 竖直上下运动时，导体未切割磁感线，无感应电流，错误；
B. 水平运动产生感应电流，是机械能转电能，错误；
C. 该原理制成发电机，不是电动机，错误；
D. 换电源后可研究通电导体受力，正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁感应、通电导体在磁场中受力、发电机原理
【点评】
本题是电磁学基础题，核心考查电磁感应和通电导体在磁场中受力的实验装置、原理及应用的区别，需准确区分两个实验的关键要素（有无电源），难度适中。
【难度系数】
0.6