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1. “内画”是我国特有的一种传统工艺。图5-7-1是内画大师在鼻烟壶内用特制的笔作画的场景，请你估测该鼻烟壶的高度约（
A.10 cm
B.10 mm
C.2 cm
D.2 mm
A
）。A.10 cm
B.10 mm
C.2 cm
D.2 mm
答案
1. A
解析
【分析】要估测鼻烟壶的高度，需先结合生活中常见物体的长度感知各选项的实际大小：1cm约为手指指甲的宽度，1mm约为指甲的厚度。鼻烟壶是可手持的传统工艺品，其高度应远大于极小的长度值，结合实际情况判断即可选出正确选项。
【解析】首先明确各选项对应的实际长度：10mm=1cm，2mm、2cm的长度都过小，不符合鼻烟壶作为可手持工艺品的实际大小；10cm的长度符合鼻烟壶的高度特征，因此选A。
【答案】A
【知识点】长度的估测
【点评】本题通过传统工艺物品考查长度的估测，核心是联系生活实际判断物体长度，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.7
【解析】首先明确各选项对应的实际长度：10mm=1cm，2mm、2cm的长度都过小，不符合鼻烟壶作为可手持工艺品的实际大小；10cm的长度符合鼻烟壶的高度特征，因此选A。
【答案】A
【知识点】长度的估测
【点评】本题通过传统工艺物品考查长度的估测，核心是联系生活实际判断物体长度，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.7
2. 根据你的生活经验判断，下列数据最接近生活实际的是(
图5-7-1
A.洗澡水的温度一般约为 $75°\mathrm{C}$
B.橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 $4\ \mathrm{s}$
C.一百元人民币的长度约 $15\ \mathrm{cm}$
D.成年人正常步行 $5\ \mathrm{min}$ 通过的路程约为 $36\ \mathrm{m}$
C
)。图5-7-1
A.洗澡水的温度一般约为 $75°\mathrm{C}$
B.橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 $4\ \mathrm{s}$
C.一百元人民币的长度约 $15\ \mathrm{cm}$
D.成年人正常步行 $5\ \mathrm{min}$ 通过的路程约为 $36\ \mathrm{m}$
答案
2. C
解析
【分析】
本题是生活中常见物理量的估测题，需结合生活经验、物理常识或简单计算逐一分析各选项：判断温度是否符合人体感受，时间是否符合物体下落规律，长度是否符合常见物品尺寸，路程是否符合步行速度对应的实际距离。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：人体正常体温约为37℃，洗澡水适宜温度略高于体温，约40℃，75℃的水会烫伤皮肤，不符合实际，错误。
选项B：课桌高度约0.8m，橡皮从课桌表面掉落的时间可由自由落体公式估算：$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}≈0.4s$，远小于4s，不符合实际，错误。
选项C：一百元人民币的长度约为15cm，符合生活实际，正确。
选项D：成年人正常步行速度约1.2m/s，5min=300s，通过的路程$s=vt=1.2m/s×300s=360m$，远大于36m，不符合实际，错误。
【答案】
C
【知识点】
物理量估测、温度、长度
【点评】
本题考查生活中常见物理量的估测，需结合生活经验和简单物理知识判断，属于基础题型，注重理论联系实际的应用。
【难度系数】
0.8
本题是生活中常见物理量的估测题，需结合生活经验、物理常识或简单计算逐一分析各选项：判断温度是否符合人体感受，时间是否符合物体下落规律，长度是否符合常见物品尺寸，路程是否符合步行速度对应的实际距离。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：人体正常体温约为37℃，洗澡水适宜温度略高于体温，约40℃，75℃的水会烫伤皮肤，不符合实际，错误。
选项B：课桌高度约0.8m，橡皮从课桌表面掉落的时间可由自由落体公式估算：$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}≈0.4s$，远小于4s，不符合实际，错误。
选项C：一百元人民币的长度约为15cm，符合生活实际，正确。
选项D：成年人正常步行速度约1.2m/s，5min=300s，通过的路程$s=vt=1.2m/s×300s=360m$，远大于36m，不符合实际，错误。
【答案】
C
【知识点】
物理量估测、温度、长度
【点评】
本题考查生活中常见物理量的估测，需结合生活经验和简单物理知识判断，属于基础题型，注重理论联系实际的应用。
【难度系数】
0.8
3. P、Q是同一直线上相距12 m的两点，甲从P点向Q方向、乙从Q点同时沿直线同向而行，它们的s-t图像如图5-7-2所示，分析图像可知(
A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到达Q点时，乙离P点20 m
C.甲、乙相遇时离Q点6 m
D.经过3 s，甲、乙相距3 m
B
)。A.甲的速度小于乙的速度
B.甲到达Q点时，乙离P点20 m
C.甲、乙相遇时离Q点6 m
D.经过3 s，甲、乙相距3 m
答案
3. B
解析
【分析】
要解决本题，需先从s-t图像中计算甲、乙的运动速度，再结合两者的运动方向和初始位置，逐一分析各选项。首先，s-t图像的斜率表示速度，即$v=\frac{s}{t}$，分别计算甲、乙的速度；再根据甲从P向Q、乙从Q同向而行，结合各选项的条件，通过路程公式$s=vt$计算对应路程，判断选项正误。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度：
由图(a)，甲在$t=4s$时，$s_甲=12m$，故甲的速度：$v_甲=\frac{s_甲}{t_甲}=\frac{12m}{4s}=3m/s$；
由图(b)，乙在$t=6s$时，$s_乙=12m$，故乙的速度：$v_乙=\frac{s_乙}{t_乙}=\frac{12m}{6s}=2m/s$。
2. 分析各选项：
选项A：$v_甲=3m/s ＞ v_乙=2m/s$，甲的速度大于乙，A错误；
选项B：甲到达Q点时，甲运动的路程为PQ的距离12m，所需时间$t=\frac{s_{PQ}}{v_甲}=\frac{12m}{3m/s}=4s$；此时乙运动的路程$s_乙'=v_乙t=2m/s×4s=8m$，乙从Q点同向运动，故乙离P点的距离为$12m + 8m=20m$，B正确；
选项C：甲、乙相遇时，甲运动的路程$s_甲''=s_乙'' +12m$（初始相距12m，同向而行），又$s_甲''=v_甲t'$，$s_乙''=v_乙t'$，代入得$3t'=2t'+12$，解得$t'=12s$；此时乙离Q点的距离为$s_乙''=2m/s×12s=24m≠6m$，C错误；
选项D：经过3s，甲运动的路程$s_甲'''=v_甲×3s=9m$，乙运动的路程$s_乙'''=v_乙×3s=6m$；初始时P、Q相距12m，同向运动，两者距离为$12m +6m -9m=9m≠3m$，D错误。
【答案】
B
【知识点】
s-t图像、速度计算、路程公式应用
【点评】
本题结合s-t图像考查速度计算及运动学的路程分析，关键是从图像中提取速度信息，再结合初始位置和运动方向分析各选项，需注意同向运动时的路程关系。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先从s-t图像中计算甲、乙的运动速度，再结合两者的运动方向和初始位置，逐一分析各选项。首先，s-t图像的斜率表示速度，即$v=\frac{s}{t}$，分别计算甲、乙的速度；再根据甲从P向Q、乙从Q同向而行，结合各选项的条件，通过路程公式$s=vt$计算对应路程，判断选项正误。
【解析】
1. 计算甲、乙的速度：
由图(a)，甲在$t=4s$时，$s_甲=12m$，故甲的速度：$v_甲=\frac{s_甲}{t_甲}=\frac{12m}{4s}=3m/s$；
由图(b)，乙在$t=6s$时，$s_乙=12m$，故乙的速度：$v_乙=\frac{s_乙}{t_乙}=\frac{12m}{6s}=2m/s$。
2. 分析各选项：
选项A：$v_甲=3m/s ＞ v_乙=2m/s$，甲的速度大于乙，A错误；
选项B：甲到达Q点时，甲运动的路程为PQ的距离12m，所需时间$t=\frac{s_{PQ}}{v_甲}=\frac{12m}{3m/s}=4s$；此时乙运动的路程$s_乙'=v_乙t=2m/s×4s=8m$，乙从Q点同向运动，故乙离P点的距离为$12m + 8m=20m$，B正确；
选项C：甲、乙相遇时，甲运动的路程$s_甲''=s_乙'' +12m$（初始相距12m，同向而行），又$s_甲''=v_甲t'$，$s_乙''=v_乙t'$，代入得$3t'=2t'+12$，解得$t'=12s$；此时乙离Q点的距离为$s_乙''=2m/s×12s=24m≠6m$，C错误；
选项D：经过3s，甲运动的路程$s_甲'''=v_甲×3s=9m$，乙运动的路程$s_乙'''=v_乙×3s=6m$；初始时P、Q相距12m，同向运动，两者距离为$12m +6m -9m=9m≠3m$，D错误。
【答案】
B
【知识点】
s-t图像、速度计算、路程公式应用
【点评】
本题结合s-t图像考查速度计算及运动学的路程分析，关键是从图像中提取速度信息，再结合初始位置和运动方向分析各选项，需注意同向运动时的路程关系。
【难度系数】
0.5
4. 如图5-7-3所示为房顶旗帜的飘扬情况，请根据图中的信息判断甲、乙两只船的运动情况（
A.甲船一定向左运动，乙船可能静止
B.甲船可能向左运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向右运动
D.甲船可能静止，乙船一定向右运动
C
）。A.甲船一定向左运动，乙船可能静止
B.甲船可能向左运动，乙船一定向左运动
C.甲船一定向右运动，乙船可能向右运动
D.甲船可能静止，乙船一定向右运动
答案
4. C
解析
【分析】要判断甲、乙两船的运动情况，需先根据房顶旗帜的飘动方向确定风向，再结合相对运动原理分析两船的运动：房顶旗帜向右飘，说明风是向右吹的。
1. 分析甲船：若甲船静止，风向右吹，旗帜应向右飘，与图中甲船旗帜向左飘不符；若甲船向左运动，风向右，甲船相对于风向左，风对旗帜的作用力向右，旗帜应向右飘，与图不符；只有甲船向右运动且速度大于风速时，风相对于甲船向左，才会让旗帜向左飘，因此甲船一定向右运动。
2. 分析乙船：乙船旗帜向右飘，与风向相同，乙船可能静止（风向右吹，旗帜向右）、向左运动（风向右，乙船相对风向左，旗帜向右），也可能向右运动且速度小于风速（风相对乙船向右，旗帜向右），因此乙船可能向右运动。
综上，甲船一定向右运动，乙船可能向右运动，对应选项C。
【解析】
1. 确定风向：房顶旗帜向右飘动，说明风的方向为向右。
2. 分析甲船运动：
若甲船静止，风向右吹，旗帜应向右飘，与图中甲船旗帜向左飘矛盾，排除；
若甲船向左运动，风向右，甲船相对风向左，风对旗帜的作用力向右，旗帜应向右飘，与图矛盾，排除；
若甲船向右运动，且速度大于风速，风相对于甲船向左，旗帜向左飘，与图一致，故甲船一定向右运动。
3. 分析乙船运动：
若乙船向右运动且速度小于风速，风相对乙船向右，旗帜向右飘，符合图中情况；
若乙船静止，风向右，旗帜向右飘，符合；
若乙船向左运动，风向右，乙船相对风向左，风对旗帜向右的作用力，旗帜向右飘，符合；
因此乙船可能静止、向左运动，也可能向右运动，即乙船可能向右运动。
综上，甲船一定向右运动，乙船可能向右运动，对应选项C。
【答案】C
【知识点】运动的相对性、参照物
【点评】本题考查运动与静止的相对性，核心是通过旗帜飘动方向结合风向分析物体的相对运动，需理清参照物与相对速度的关系，属于中等难度的运动学基础题。
【难度系数】0.5
1. 分析甲船：若甲船静止，风向右吹，旗帜应向右飘，与图中甲船旗帜向左飘不符；若甲船向左运动，风向右，甲船相对于风向左，风对旗帜的作用力向右，旗帜应向右飘，与图不符；只有甲船向右运动且速度大于风速时，风相对于甲船向左，才会让旗帜向左飘，因此甲船一定向右运动。
2. 分析乙船：乙船旗帜向右飘，与风向相同，乙船可能静止（风向右吹，旗帜向右）、向左运动（风向右，乙船相对风向左，旗帜向右），也可能向右运动且速度小于风速（风相对乙船向右，旗帜向右），因此乙船可能向右运动。
综上，甲船一定向右运动，乙船可能向右运动，对应选项C。
【解析】
1. 确定风向：房顶旗帜向右飘动，说明风的方向为向右。
2. 分析甲船运动：
若甲船静止，风向右吹，旗帜应向右飘，与图中甲船旗帜向左飘矛盾，排除；
若甲船向左运动，风向右，甲船相对风向左，风对旗帜的作用力向右，旗帜应向右飘，与图矛盾，排除；
若甲船向右运动，且速度大于风速，风相对于甲船向左，旗帜向左飘，与图一致，故甲船一定向右运动。
3. 分析乙船运动：
若乙船向右运动且速度小于风速，风相对乙船向右，旗帜向右飘，符合图中情况；
若乙船静止，风向右，旗帜向右飘，符合；
若乙船向左运动，风向右，乙船相对风向左，风对旗帜向右的作用力，旗帜向右飘，符合；
因此乙船可能静止、向左运动，也可能向右运动，即乙船可能向右运动。
综上，甲船一定向右运动，乙船可能向右运动，对应选项C。
【答案】C
【知识点】运动的相对性、参照物
【点评】本题考查运动与静止的相对性，核心是通过旗帜飘动方向结合风向分析物体的相对运动，需理清参照物与相对速度的关系，属于中等难度的运动学基础题。
【难度系数】0.5
5. 在体育测试中，小红的百米赛跑成绩是16 s，测得她在50 m处的速度是6 m/s，到终点时的速度为7.5 m/s，则全程内的平均速度是(
A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
B
)。A.6 m/s
B.6.25 m/s
C.6.75 m/s
D.7.5 m/s
答案
5. B
解析
【分析】
要计算全程的平均速度，需牢记平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，与运动过程中某一时刻的瞬时速度无关。题目中百米赛跑的总路程为100m，总时间为16s，直接代入公式计算即可，需排除50m处速度、终点速度这些干扰项。
【解析】
根据平均速度的定义式 $ v = \frac{s}{t} $，已知百米赛跑的总路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，总时间 $ t = 16\ \mathrm{s} $，则全程的平均速度：
$ v = \frac{100\ \mathrm{m}}{16\ \mathrm{s}} = 6.25\ \mathrm{m/s} $。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是明确平均速度的定义，避免被瞬时速度干扰，属于基础题型，需准确理解公式的物理意义。
【难度系数】
0.8
要计算全程的平均速度，需牢记平均速度的定义：平均速度等于总路程与总时间的比值，与运动过程中某一时刻的瞬时速度无关。题目中百米赛跑的总路程为100m，总时间为16s，直接代入公式计算即可，需排除50m处速度、终点速度这些干扰项。
【解析】
根据平均速度的定义式 $ v = \frac{s}{t} $，已知百米赛跑的总路程 $ s = 100\ \mathrm{m} $，总时间 $ t = 16\ \mathrm{s} $，则全程的平均速度：
$ v = \frac{100\ \mathrm{m}}{16\ \mathrm{s}} = 6.25\ \mathrm{m/s} $。
【答案】
B
【知识点】
平均速度计算
【点评】
本题考查平均速度的计算，核心是明确平均速度的定义，避免被瞬时速度干扰，属于基础题型，需准确理解公式的物理意义。
【难度系数】
0.8
6. 如图5-7-4所示，用刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的分度值为
0.1
cm，读数时视线正确的是B
（选填“A”或“B”），该物体的长度是1.35(1.34～1.38均正确)
cm。答案
6. 0.1 B 1.35(1.34～1.38均正确)
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握刻度尺的正确使用方法，分三步思考：1.确定分度值：观察刻度尺相邻刻度线的间距，换算单位得到分度值；2.判断读数视线：读数时视线需与刻度尺尺面垂直，据此选出正确视线；3.测量物体长度：物体左端对齐0刻度线，右端需估读到分度值的下一位，得出长度。
【解析】
1. 分度值：刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表的长度为1mm=0.1cm，因此分度值是0.1cm；2. 读数视线：读数时视线应与刻度尺尺面垂直，故正确的是B；3. 物体长度：物体左侧与0.00cm对齐，右侧在1.3cm与1.4cm之间，估读一位后为1.35cm（1.34～1.38cm均符合要求）。
【答案】
0.1；B；1.35（1.34～1.38均正确）
【知识点】
刻度尺的使用、长度的测量
【点评】
本题考查刻度尺的基础使用，是初中物理长度测量的核心考点，需注意读数时的估读要求，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需掌握刻度尺的正确使用方法，分三步思考：1.确定分度值：观察刻度尺相邻刻度线的间距，换算单位得到分度值；2.判断读数视线：读数时视线需与刻度尺尺面垂直，据此选出正确视线；3.测量物体长度：物体左端对齐0刻度线，右端需估读到分度值的下一位，得出长度。
【解析】
1. 分度值：刻度尺上1cm之间有10个小格，每个小格代表的长度为1mm=0.1cm，因此分度值是0.1cm；2. 读数视线：读数时视线应与刻度尺尺面垂直，故正确的是B；3. 物体长度：物体左侧与0.00cm对齐，右侧在1.3cm与1.4cm之间，估读一位后为1.35cm（1.34～1.38cm均符合要求）。
【答案】
0.1；B；1.35（1.34～1.38均正确）
【知识点】
刻度尺的使用、长度的测量
【点评】
本题考查刻度尺的基础使用，是初中物理长度测量的核心考点，需注意读数时的估读要求，难度较低。
【难度系数】
0.8
7. 如图5-7-5(a)所示，频闪照片记录了A、B两个运动小球每隔0.01 s所在的不同位置，在频闪照片记录的时间内，
线描述的是
B
球运动的平均速度大，图5-7-5(b)中的图线描述的是
A
球的运动。答案
7. B A
解析
【分析】
要解决这道题，需结合频闪照片的特点、平均速度公式和s-t图像的物理意义分析：
1. 频闪照片中，相邻两点的时间间隔固定为0.01s，总时间等于位置点间隔数乘以单个时间间隔；
2. 平均速度公式为$v=\frac{s}{t}$，两球总运动路程相同，通过比较总时间可判断平均速度大小；
3. s-t图像中，过原点的直线代表匀速直线运动，结合频闪照片中两球相邻点的间距特点，可判断图像对应的小球。
【解析】
1. 计算两球总时间：A球有6个位置点，间隔数为$6-1=5$，总时间$t_A=5×0.01s=0.05s$；B球有4个位置点，间隔数为$4-1=3$，总时间$t_B=3×0.01s=0.03s$。
2. 比较平均速度：两球运动的总路程$s$相同，根据$v=\frac{s}{t}$，因$t_B ＜ t_A$，故$v_B ＞ v_A$，即B球平均速度更大。
3. 判断s-t图像对应球：图(b)的s-t图像是过原点的直线，说明物体做匀速直线运动（相等时间内路程相等）；观察A球频闪，相邻两点间距相等，说明A球做匀速直线运动，因此该图像描述的是A球的运动。
【答案】
B；A
【知识点】
平均速度；匀速直线运动；s-t图像
【点评】
本题结合频闪照片和s-t图像考查平均速度与匀速直线运动的判断，需掌握频闪照片的时间规律和s-t图像的物理意义，难度适中。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合频闪照片的特点、平均速度公式和s-t图像的物理意义分析：
1. 频闪照片中，相邻两点的时间间隔固定为0.01s，总时间等于位置点间隔数乘以单个时间间隔；
2. 平均速度公式为$v=\frac{s}{t}$，两球总运动路程相同，通过比较总时间可判断平均速度大小；
3. s-t图像中，过原点的直线代表匀速直线运动，结合频闪照片中两球相邻点的间距特点，可判断图像对应的小球。
【解析】
1. 计算两球总时间：A球有6个位置点，间隔数为$6-1=5$，总时间$t_A=5×0.01s=0.05s$；B球有4个位置点，间隔数为$4-1=3$，总时间$t_B=3×0.01s=0.03s$。
2. 比较平均速度：两球运动的总路程$s$相同，根据$v=\frac{s}{t}$，因$t_B ＜ t_A$，故$v_B ＞ v_A$，即B球平均速度更大。
3. 判断s-t图像对应球：图(b)的s-t图像是过原点的直线，说明物体做匀速直线运动（相等时间内路程相等）；观察A球频闪，相邻两点间距相等，说明A球做匀速直线运动，因此该图像描述的是A球的运动。
【答案】
B；A
【知识点】
平均速度；匀速直线运动；s-t图像
【点评】
本题结合频闪照片和s-t图像考查平均速度与匀速直线运动的判断，需掌握频闪照片的时间规律和s-t图像的物理意义，难度适中。
【难度系数】
0.7
