Ⅰ. Read and complete the words. 读音标,填写下列单词所缺的字母。
1. /neɪm/ nme
2. /'frend/ fr nd
3. /pet/ pt
4. /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ inf mtion
5. /'hɒbiz/ hbbes
6. /'tiːtʃə(r)/ t cher
7. /fuːd/ f d
8. /'tʃaɪnə/ Chn
9. /spɔːts/ sp ts
10. /'feɪvərɪt/ fvourte

1. name
2. friend
3. pet
4. information
5. hobbies
6. teacher
7. food
8. China
9. sports
10. favourite

【分析】本题要求根据音标补全英语单词，解题时需先准确识别每个音标对应的标准英语单词，再对照题目给出的单词残缺形式，找出缺失的字母，最后验证补全后的单词是否与音标匹配，确保答案正确。
【解析】逐个小题解析如下：
1. 音标/neɪm/对应单词name，题目中单词结构为n______me，缺失字母a；
2. 音标/'frend/对应单词friend，题目中单词结构为fr______ ______nd，缺失字母i、e；
3. 音标/pet/对应单词pet，题目中单词结构为p______t，缺失字母e；
4. 音标/ˌɪnfəˈmeɪʃn/对应单词information，题目中单词结构为inf______ ______m______tion，缺失字母o、r、a；
5. 音标/'hɒbiz/对应单词hobbies，题目中单词结构为h______bb______es，缺失字母o、i；
6. 音标/'tiːtʃə(r)/对应单词teacher，题目中单词结构为t______ ______cher，缺失字母e、a；
7. 音标/fuːd/对应单词food，题目中单词结构为f______ ______d，缺失字母o、o；
8. 音标/'tʃaɪnə/对应单词China，题目中单词结构为Ch______n______，缺失字母i、a；
9. 音标/spɔːts/对应单词sports，题目中单词结构为sp______ ______ts，缺失字母o、r；
10. 音标/'feɪvərɪt/对应单词favourite，题目中单词结构为f______vour______te，缺失字母a、i；
【答案】1. a；2. i、e；3. e；4. o、r、a；5. o、i；6. e、a；7. o、o；8. i、a；9. o、r；10. a、i
【知识点】英语单词拼写、音标与单词对应
【点评】本题考查基础英语单词的音标与拼写的对应关系，属于英语入门级基础题型，学生只要掌握常见基础单词的发音和拼写即可轻松完成。
【难度系数】0.3

Ⅱ. Complete the sentences with the words from Exercise Ⅰ.从练习Ⅰ中选择合适的单词完成句子。
1. Our class is Ms Gao. She is very nice.
2. There is a dog in our family. His is Coco.
3. My is fruit salad. It is good for my body.
4. I like playing with my friends after school. We usually play tennis.
5. I have many , like listening to music, watching movies and so on.
6. My best is Lucy. We often help each other.
7. If you want to know more about your new school, you can ask your teachers.

1. teacher
2. pet, name
3. favourite food
4. sports
5. hobbies
6. friend
7. information

【分析】
这是一道选词完成句子的题目，解题思路为：先通读每个句子，明确句子的语境和缺少的成分，再结合日常词汇的词义及搭配，匹配符合句意的单词，确保所选单词在语义和语法上均通顺，从而完成句子。
【解析】
1. 句子意为“我们班的老师是高女士，她非常好”，结合语境，此处需填表示职业的名词，故选teacher；
2. 句子意为“我们家有一只宠物狗，它的名字是Coco”，第一空修饰dog表示“宠物”，填pet；第二空表示“名字”，填name；
3. 句子意为“我最喜欢的食物是水果沙拉，它对我的身体有益”，结合后文的水果沙拉及对身体好的描述，可知此处指“最喜欢的食物”，故填favourite food；
4. 句子意为“我喜欢放学后和朋友们做运动，我们通常打网球”，打网球属于运动范畴，故填sports；
5. 句子意为“我有很多爱好，比如听音乐、看电影等等”，听音乐、看电影属于爱好，且many后接可数名词复数，故填hobbies；
6. 句子意为“我最好的朋友是露西，我们经常互相帮助”，结合语境，此处指“朋友”，故填friend；
7. 句子意为“如果你想了解更多关于新学校的信息，你可以问你的老师”，此处表示“信息”，故填information。
【答案】
1. teacher
2. pet, name
3. favourite food
4. sports
5. hobbies
6. friend
7. information
【知识点】
词汇运用、选词填空
【点评】
本题考查基础英语词汇的语境运用，题型简单，侧重日常词汇的积累与搭配，适合巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Complete the conversation with the sentences in the box. Then choose a picture for it. 用方框中的句子完成对话，并为其选择合适的图片。
A: Good morning, Chen Wei!
B: 1.
A: 2.
B: Yes, it’s great!
A: 3.
B: I’m in Class 3, Grade 7.
A: 4.
B: Ms Gao. She is very nice to us.
A: That’s good. Oh, that’s the bell. 5. Bye for now!
B: Bye!
➢ Picture
A. Who is your class teacher?
B. Good morning, Bob!
C. What class are you in?
D. It’s time for class.
E. Do you like your new school?

1. B
2. E
3. C
4. A
5. D
Picture B

【分析】
首先根据对话的上下文逻辑补全对话：1. 对方说“Good morning”时，回应也用“Good morning”；2. B的回答是“Yes, it’s great!”，说明A的问题是一般疑问句，结合选项找到对应内容；3. B回答班级信息，对应询问班级的问题；4. B回答人物，对应询问人物的问题；5. 提到铃响，对应“该上课了”的表达。再结合图片场景，判断符合对话的图片。
【解析】
1. 上句A说“Good morning”，回应也用“Good morning”，故选B；
2. B回答“Yes, it’s great!”，说明A的问题是一般疑问句，选项E“Do you like your new school?”符合语境，故选E；
3. B回答的是班级（Class 3, Grade7），所以A的问题是询问班级，选项C“What class are you in?”符合，故选C；
4. B回答的是人物“Ms Gao”，所以A的问题是询问人物，选项A“Who is your class teacher?”符合，故选A；
5. 前面提到“the bell”（铃响了），此处应表达“该上课了”，选项D“It’s time for class.”符合，故选D；
对话场景是在学校教室内，图A是户外骑车，图B是教室内，故选图片B。
【答案】
1. B 2. E 3. C 4. A 5. D；Picture B
【知识点】
日常交际用语、班级询问、人物询问
【点评】
本题考查日常补全对话，结合图片理解场景，需要掌握基础的日常问候和问答表达，是基础题型。
【难度系数】
0.2