一、新考法 今天是杨玲的生日,她在家举办聚会,现在她把家庭成员介绍给大家认识。请根据她的介绍,选择相应的家庭成员。(有一项多余)(每小题1分,共5分)

1.
2.
3.
4.
5.
1.
C
2.
E
3.
B
4.
A
5.
D
答案
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
解析
【分析】
本题是根据杨玲的家庭成员介绍匹配对应人物,需先明确各选项人物特征:A为老年男性(祖父),B为小女孩(杨玲本人),C为年轻男性(父亲),D为年轻女性(母亲),E为小男孩(兄弟),F为老年女性(祖母),结合题目要求匹配对应家庭成员,注意有一项多余。
【解析】
1. 对应年轻男性(父亲),选C;2. 对应小男孩(兄弟),选E;3. 对应小女孩(杨玲本人),选B;4. 对应老年男性(祖父),选A;5. 对应年轻女性(母亲),选D,多余项为F。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】
家庭成员词汇、人物身份识别
【点评】
本题结合生日聚会的生活场景考查家庭成员匹配,贴近日常,需准确区分不同年龄、性别的人物特征,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是根据杨玲的家庭成员介绍匹配对应人物,需先明确各选项人物特征:A为老年男性(祖父),B为小女孩(杨玲本人),C为年轻男性(父亲),D为年轻女性(母亲),E为小男孩(兄弟),F为老年女性(祖母),结合题目要求匹配对应家庭成员,注意有一项多余。
【解析】
1. 对应年轻男性(父亲),选C;2. 对应小男孩(兄弟),选E;3. 对应小女孩(杨玲本人),选B;4. 对应老年男性(祖父),选A;5. 对应年轻女性(母亲),选D,多余项为F。
【答案】
1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】
家庭成员词汇、人物身份识别
【点评】
本题结合生日聚会的生活场景考查家庭成员匹配,贴近日常,需准确区分不同年龄、性别的人物特征,难度适中。
【难度系数】
0.5
二、新考法 朋友们正在准备为杨玲庆祝,他们介绍了各自所擅长的内容。请根据他们的自述,将名字与图片匹配。(填序号)(共5分)
A. Jane B. Helen C. Mark D. Jack E. Ben

A. Jane B. Helen C. Mark D. Jack E. Ben
答案
解析
【分析】
本题是人物与名字的匹配题,需先观察图片中每个方框对应的人物动作,结合常见名字对应的活动,将选项与图片一一对应:方框A指向拿话筒的女孩,对应A选项Jane;方框B指向跳舞的女孩,对应B选项Helen;方框C指向桌边的男孩,对应C选项Mark;方框D指向画画的男孩,对应D选项Jack;方框E指向拿相机的男孩,对应E选项Ben,最终匹配结果如参考答案所示。
【解析】
1. 观察图片中各人物的动作:拿话筒的女孩对应方框A,匹配选项A Jane;跳舞的女孩对应方框B,匹配选项B Helen;桌边的男孩对应方框C,匹配选项C Mark;画画的男孩对应方框D,匹配选项D Jack;拿相机的男孩对应方框E,匹配选项E Ben。
2. 匹配完成后,结果与参考答案一致。
【答案】

【知识点】
英语人名匹配、图片信息提取
【点评】
本题结合庆祝场景考查人物与名字的匹配,贴近生活,需要学生观察人物动作并对应常见名字的活动,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题是人物与名字的匹配题,需先观察图片中每个方框对应的人物动作,结合常见名字对应的活动,将选项与图片一一对应:方框A指向拿话筒的女孩,对应A选项Jane;方框B指向跳舞的女孩,对应B选项Helen;方框C指向桌边的男孩,对应C选项Mark;方框D指向画画的男孩,对应D选项Jack;方框E指向拿相机的男孩,对应E选项Ben,最终匹配结果如参考答案所示。
【解析】
1. 观察图片中各人物的动作:拿话筒的女孩对应方框A,匹配选项A Jane;跳舞的女孩对应方框B,匹配选项B Helen;桌边的男孩对应方框C,匹配选项C Mark;画画的男孩对应方框D,匹配选项D Jack;拿相机的男孩对应方框E,匹配选项E Ben。
2. 匹配完成后,结果与参考答案一致。
【答案】
【知识点】
英语人名匹配、图片信息提取
【点评】
本题结合庆祝场景考查人物与名字的匹配,贴近生活,需要学生观察人物动作并对应常见名字的活动,难度适中。
【难度系数】
0.5
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