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1.
垂直
作用在物体表面
上的力叫作压力。如图，一个重200N的铁块静止放在100N的水平木板上，则铁块对木板的压力为200
N。答案
1. 垂直 表面 200
解析
【分析】
首先回忆压力的定义：压力是垂直作用在物体表面上的力。对于水平放置的物体，当物体静止在水平支撑面上时，物体对支撑面的压力大小等于自身的重力，支撑面的重力属于干扰条件，不影响物体对支撑面的压力大小。本题中铁块静止在水平木板上，因此铁块对木板的压力等于铁块的重力。
【解析】
根据压力的定义：垂直作用在物体表面上的力叫作压力。本题中，铁块静止在水平木板上，水平面上，物体对支撑面的压力大小等于物体自身的重力，所以铁块对木板的压力等于铁块的重力200N，木板的重力无需考虑。
【答案】
垂直；表面；200
【知识点】
压力的定义；压力与重力的关系
【点评】
本题考查压力的基本概念和水平面上压力与重力的关系，属于基础题，需准确记忆压力的定义，明确水平面上压力大小等于物体重力，注意区分支撑面重力的干扰作用。
【难度系数】
0.8
首先回忆压力的定义：压力是垂直作用在物体表面上的力。对于水平放置的物体，当物体静止在水平支撑面上时，物体对支撑面的压力大小等于自身的重力，支撑面的重力属于干扰条件，不影响物体对支撑面的压力大小。本题中铁块静止在水平木板上，因此铁块对木板的压力等于铁块的重力。
【解析】
根据压力的定义：垂直作用在物体表面上的力叫作压力。本题中，铁块静止在水平木板上，水平面上，物体对支撑面的压力大小等于物体自身的重力，所以铁块对木板的压力等于铁块的重力200N，木板的重力无需考虑。
【答案】
垂直；表面；200
【知识点】
压力的定义；压力与重力的关系
【点评】
本题考查压力的基本概念和水平面上压力与重力的关系，属于基础题，需准确记忆压力的定义，明确水平面上压力大小等于物体重力，注意区分支撑面重力的干扰作用。
【难度系数】
0.8
2. 如图所示，物体A在斜面B上保持静止，请在图中画出物体A的重力G和物体A对斜面B的压力F的示意图。
答案
2. 如图
解析
【分析】
要画出物体A的重力G和A对斜面B的压力F，需明确两个力的三要素：重力的作用点在物体A的重心，方向始终竖直向下；压力是A对斜面的作用力，作用点在A与B的接触面上，方向垂直于斜面向下。画图时，先确定各力的作用点，再沿对应方向绘制带箭头的线段，并标注力的符号。
【解析】
1. 绘制重力G：重力的作用点在物体A的几何中心（重心），方向竖直向下，从重心位置沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在线段旁标注力的符号“G”。
2. 绘制压力F：压力的受力物体是斜面B，因此作用点选在A与B接触面的中点，方向垂直于斜面向下，从该作用点沿垂直斜面向下方向画一条带箭头的线段，在线段旁标注力的符号“F”。
【答案】
【知识点】
重力示意图、压力示意图
【点评】
本题考查力学中重力和压力的示意图绘制，是基础作图题，需准确区分两个力的作用点和方向，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.5
要画出物体A的重力G和A对斜面B的压力F，需明确两个力的三要素：重力的作用点在物体A的重心，方向始终竖直向下；压力是A对斜面的作用力，作用点在A与B的接触面上，方向垂直于斜面向下。画图时，先确定各力的作用点，再沿对应方向绘制带箭头的线段，并标注力的符号。
【解析】
1. 绘制重力G：重力的作用点在物体A的几何中心（重心），方向竖直向下，从重心位置沿竖直向下方向画一条带箭头的线段，在线段旁标注力的符号“G”。
2. 绘制压力F：压力的受力物体是斜面B，因此作用点选在A与B接触面的中点，方向垂直于斜面向下，从该作用点沿垂直斜面向下方向画一条带箭头的线段，在线段旁标注力的符号“F”。
【答案】
【知识点】
重力示意图、压力示意图
【点评】
本题考查力学中重力和压力的示意图绘制，是基础作图题，需准确区分两个力的作用点和方向，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.5
3. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如下实验。
（1）比较图甲和图乙中木板对海绵的压力，$F_{甲}\_\_\_\_\_\_F_{乙}$；比较图甲和图乙中海绵的受力面积，$S_{甲}\_\_\_\_\_\_S_{乙}$。对比实验结果，图乙中海绵的凹陷比图甲中明显，由此可说明压力的作用效果与
（2）对比丙和丁的实验结果可知：压力的作用效果与
（3）根据以上实验结论，我们引入了
（1）比较图甲和图乙中木板对海绵的压力，$F_{甲}\_\_\_\_\_\_F_{乙}$；比较图甲和图乙中海绵的受力面积，$S_{甲}\_\_\_\_\_\_S_{乙}$。对比实验结果，图乙中海绵的凹陷比图甲中明显，由此可说明压力的作用效果与
压力大小
有关。（2）对比丙和丁的实验结果可知：压力的作用效果与
受力面积大小
有关。（3）根据以上实验结论，我们引入了
压强
的概念，用以表示压力的作用效果。物体所受压力大小
与受力面积
之比叫作压强。答案
3.（1）＜ = 压力大小 （2）受力面积大小 （3）压强 压力大小 受力面积
解析
【分析】
这道题是探究压力作用效果的影响因素，需运用控制变量法分析实验。首先对比甲、乙两图：甲中只有木板，乙中木板上加了砝码，因此乙对海绵的压力更大，故$F_{甲}＜F_{乙}$；甲和乙中木板与海绵的接触面积相同，即受力面积$S_{甲}=S_{乙}$；乙中海绵凹陷更明显，说明压力作用效果与压力大小有关。接着对比丙、丁两图：两图中压力相同，受力面积不同，凹陷程度不同，说明压力作用效果与受力面积大小有关。最后，为表示压力的作用效果，物理学中引入压强的概念，压强是物体所受压力大小与受力面积之比。
【解析】
（1）甲图中压力仅为木板的重力，乙图中压力为木板和砝码的总重力，因此$F_{甲}＜F_{乙}$；甲、乙中木板与海绵的接触面积相同，故$S_{甲}=S_{乙}$；乙中海绵凹陷更显著，说明压力的作用效果与压力大小有关。
（2）丙、丁两图中，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，因此压力的作用效果与受力面积大小有关。
（3）物理学中用压强表示压力的作用效果，压强的定义是物体所受压力大小与受力面积之比。
【答案】
3.（1）＜ = 压力大小 （2）受力面积大小 （3）压强 压力大小 受力面积
【知识点】
压力作用效果、压强概念、控制变量法
【点评】
本题是压强章节的基础探究题，通过控制变量法探究压力作用效果的影响因素，帮助学生理解压强概念的引入，是掌握压强知识的关键基础题。
【难度系数】
0.6
这道题是探究压力作用效果的影响因素，需运用控制变量法分析实验。首先对比甲、乙两图：甲中只有木板，乙中木板上加了砝码，因此乙对海绵的压力更大，故$F_{甲}＜F_{乙}$；甲和乙中木板与海绵的接触面积相同，即受力面积$S_{甲}=S_{乙}$；乙中海绵凹陷更明显，说明压力作用效果与压力大小有关。接着对比丙、丁两图：两图中压力相同，受力面积不同，凹陷程度不同，说明压力作用效果与受力面积大小有关。最后，为表示压力的作用效果，物理学中引入压强的概念，压强是物体所受压力大小与受力面积之比。
【解析】
（1）甲图中压力仅为木板的重力，乙图中压力为木板和砝码的总重力，因此$F_{甲}＜F_{乙}$；甲、乙中木板与海绵的接触面积相同，故$S_{甲}=S_{乙}$；乙中海绵凹陷更显著，说明压力的作用效果与压力大小有关。
（2）丙、丁两图中，压力大小相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，因此压力的作用效果与受力面积大小有关。
（3）物理学中用压强表示压力的作用效果，压强的定义是物体所受压力大小与受力面积之比。
【答案】
3.（1）＜ = 压力大小 （2）受力面积大小 （3）压强 压力大小 受力面积
【知识点】
压力作用效果、压强概念、控制变量法
【点评】
本题是压强章节的基础探究题，通过控制变量法探究压力作用效果的影响因素，帮助学生理解压强概念的引入，是掌握压强知识的关键基础题。
【难度系数】
0.6
4. 压强的计算公式是
$p=\frac{F}{S}$
，压强的单位是帕斯卡
，1Pa=1
N/m²。答案
4. $p=\frac{F}{S}$ 帕斯卡 1
解析
【分析】
本题考查压强的基础概念，需准确记忆压强的计算公式、单位及帕斯卡的定义。压强是描述压力作用效果的物理量，其计算公式为压力与受力面积的比值；压强的国际单位是帕斯卡；根据单位定义，1帕斯卡等于1牛每平方米。
【解析】
1. 压强计算公式：压强等于压力除以受力面积，表达式为$p=\frac{F}{S}$；
2. 压强单位：国际单位制中压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa；
3. 单位换算：1帕斯卡的定义是1平方米的面积上受到1牛顿的压力，因此$1Pa=1N/m²$。
【答案】
$p=\frac{F}{S}$ 帕斯卡 1
【知识点】
压强计算公式、压强单位、帕斯卡定义
【点评】
本题为压强章节的基础识记题，直接考查核心概念，难度较低，适合巩固物理基础知识。
【难度系数】
0.9
本题考查压强的基础概念，需准确记忆压强的计算公式、单位及帕斯卡的定义。压强是描述压力作用效果的物理量，其计算公式为压力与受力面积的比值；压强的国际单位是帕斯卡；根据单位定义，1帕斯卡等于1牛每平方米。
【解析】
1. 压强计算公式：压强等于压力除以受力面积，表达式为$p=\frac{F}{S}$；
2. 压强单位：国际单位制中压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号为Pa；
3. 单位换算：1帕斯卡的定义是1平方米的面积上受到1牛顿的压力，因此$1Pa=1N/m²$。
【答案】
$p=\frac{F}{S}$ 帕斯卡 1
【知识点】
压强计算公式、压强单位、帕斯卡定义
【点评】
本题为压强章节的基础识记题，直接考查核心概念，难度较低，适合巩固物理基础知识。
【难度系数】
0.9
5. 下列关于压力和压强的说法，正确的是(
A.受力面积越小，产生的压强一定越大
B.压力越大，支持面受到的压强一定越大
C.物体的质量越大，越坚硬，产生的压强一定越大
D.压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强一定越大
D
)。A.受力面积越小，产生的压强一定越大
B.压力越大，支持面受到的压强一定越大
C.物体的质量越大，越坚硬，产生的压强一定越大
D.压力越大，受力面积越小，支持面受到的压强一定越大
答案
5. D
解析
【分析】要判断关于压力和压强的说法是否正确，需依据压强计算公式$ p = \frac{F}{S} $，压强的大小由压力$ F $和受力面积$ S $共同决定，不能仅由单一因素判断压强大小，需逐一分析各选项。
【解析】根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $：
选项A：仅提及受力面积小，未说明压力是否一定，若压力也很小，压强不一定大，错误；
选项B：仅提及压力大，未说明受力面积是否一定，若受力面积也很大，压强不一定大，错误；
选项C：压力大小不一定等于物体重力（质量大的物体压力不一定大），且物体坚硬程度与压强无关，错误；
选项D：压力越大、受力面积越小，根据公式可知支持面受到的压强一定越大，正确。
【答案】D
【知识点】压强概念、压强公式应用
【点评】本题考查压强的影响因素，核心是牢记压强由压力和受力面积共同决定，需控制变量分析，是压强部分的基础题型，需准确理解公式含义避免混淆。
【难度系数】0.7
【解析】根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $：
选项A：仅提及受力面积小，未说明压力是否一定，若压力也很小，压强不一定大，错误；
选项B：仅提及压力大，未说明受力面积是否一定，若受力面积也很大，压强不一定大，错误；
选项C：压力大小不一定等于物体重力（质量大的物体压力不一定大），且物体坚硬程度与压强无关，错误；
选项D：压力越大、受力面积越小，根据公式可知支持面受到的压强一定越大，正确。
【答案】D
【知识点】压强概念、压强公式应用
【点评】本题考查压强的影响因素，核心是牢记压强由压力和受力面积共同决定，需控制变量分析，是压强部分的基础题型，需准确理解公式含义避免混淆。
【难度系数】0.7
