2026年课堂作业武汉出版社九年级数学上册人教版第131页答案
1.如图,AB是$\odot O$的切线,点B为切点,连接AO并延长,交$\odot O$于点C,连接BC.若$∠ A$为$50°$,则$∠ C$的度数为(
B
).

A.$15°$
B.$20°$
C.$25°$
D.$30°$

答案

1.B

解析

【分析】
解题时首先根据切线的性质,想到连接过切点B的半径OB,可得到OB⊥AB,构造出Rt△ABO;再结合已知∠A的度数,利用三角形内角和求出∠AOB的度数;最后根据同圆的半径相等得到OB=OC,即△OBC为等腰三角形,结合三角形外角的性质即可求出∠C的度数。
【解析】
解:连接OB,
∵AB是⊙O的切线,B为切点,
∴OB⊥AB,即∠ABO=90°,
在Rt△ABO中,∠A=50°,
∴∠AOB=180°-∠A-∠ABO=180°-50°-90°=40°,
∵OB=OC(同圆的半径相等),
∴∠C=∠OBC,
又
∵∠AOB是△OBC的外角,
∴∠AOB=∠C+∠OBC=2∠C,
∴∠C=∠AOB÷2=40°÷2=20°。
故选:B。
【答案】
B
【知识点】
切线的性质;等腰三角形的性质;三角形外角的性质
【点评】
本题是圆中角度计算的常见基础题,解题核心是掌握“遇切线,连过切点的半径”这一常用辅助线作法,结合三角形的相关性质即可快速求解。
【难度系数】
0.7
2.如图,AB是$\odot O$的直径,点P是$\odot O$外一点,PO交$\odot O$于点C,连接BC,PA.若$∠ P=40°$,当PA与$\odot O$相切时,$∠ B$的度数等于(
B
).

A.$20°$
B.$25°$
C.$30°$
D.$40°$

答案

2.B

解析

【分析】
解题时首先根据切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径,得到直角三角形PAO,结合已知∠P的度数可求出圆心角∠AOP的度数;再利用同圆半径相等得到△OBC为等腰三角形,结合三角形外角的性质:三角形的外角等于不相邻两个内角的和,即可推导出∠B的度数。
【解析】
解:
∵PA与⊙O相切,A为切点
∴OA⊥PA,即∠PAO=90°
在Rt△PAO中,∠P=40°
∴∠AOP=90°-∠P=90°-40°=50°
∵OB=OC(同圆的半径相等)
∴∠B=∠OCB
又
∵∠AOP是△BOC的外角
∴∠AOP=∠B+∠OCB=2∠B
∴∠B=∠AOP÷2=50°÷2=25°
【答案】
B
【知识点】
切线的性质;等腰三角形的性质;三角形外角的性质
【点评】
本题是圆相关角度计算的基础题,解题的突破口是利用切线的性质得到直角,再结合等腰三角形和外角的性质推导角度关系,是圆章节中常见的基础考查题型。
【难度系数】
0.7
3.如图,AB是$\odot O$的直径,BC交$\odot O$于点B,下列条件不能判定BC是$\odot O$的切线的是(
B
)

A.$∠ A+∠ C=90°$
B.$∠ A=∠ C$
C.$AB=4,BC=3,AC=5$
D.$∠ B-∠ C=∠ A$

答案

3.B

解析

【分析】
要判定BC是⊙O的切线,已知点B在⊙O上,根据切线的判定定理,只需证明AB⊥BC,即∠ABC=90°即可。我们只需逐一分析各选项能否推出∠ABC=90°,找出无法推出的选项即为答案。
【解析】
已知BC与⊙O交于点B,即点B在⊙O上,若BC为⊙O的切线,需满足AB⊥BC,即∠ABC=90°。
选项A:在△ABC中,∠A+∠C=90°,由三角形内角和为180°得∠ABC=180°-(∠A+∠C)=90°,即AB⊥BC,可判定BC是⊙O的切线,不符合题意;
选项B:∠A=∠C,仅能说明△ABC为等腰三角形(AB=BC),无法推出∠ABC=90°,不能判定BC是⊙O的切线,符合题意;
选项C:已知AB=4,BC=3,AC=5,满足3²+4²=5²,即AB²+BC²=AC²,由勾股定理逆定理可得∠ABC=90°,即AB⊥BC,可判定BC是⊙O的切线,不符合题意;
选项D:由∠B-∠C=∠A可得∠B=∠A+∠C,结合三角形内角和180°,即∠A+∠B+∠C=180°,代入得2∠B=180°,解得∠B=90°,即AB⊥BC,可判定BC是⊙O的切线,不符合题意。
【答案】
B
【知识点】
切线的判定;三角形内角和定理;勾股定理逆定理
【点评】
本题围绕切线的判定设置,结合三角形的性质进行推导,解题的关键是明确本题只需证明AB与BC垂直即可,解题时注意题干要求选择“不能判定”的选项,避免因审题粗心出错。
【难度系数】
0.7
4.如图,直线BC与$\odot O$相切于点C,点A在$\odot O$上,$AB⊥ BC$于点B.若$AB=3$,$BC=6$,则$\odot O$的半径为
$\dfrac{15}{2}$
cm.

答案

4.$\dfrac{15}{2}$

解析

【分析】
遇到直线与圆相切的问题,首先想到连接圆心和切点,利用切线垂直于过切点的半径得到垂直关系。观察到AB和OC都垂直于BC,因此可通过作辅助线AD⊥OC构造矩形ABCD,将已知的AB、BC长度转化到直角三角形OAD中,再设半径为r,利用勾股定理列方程即可求出半径。
【解析】
解:连接OC、OA,过点A作AD⊥OC于点D。
∵直线BC与$\odot O$相切于点C,
∴OC⊥BC(切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径)。
又
∵AB⊥BC,AD⊥OC,
∴四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=6,CD=AB=3。
设$\odot O$的半径为r,则OA=OC=r,
∴OD=OC - CD = $r - 3$。
在Rt△OAD中,由勾股定理得:$OA^2 = OD^2 + AD^2$,
即 $r^2=(r-3)^2+6^2$,
展开得:$r^2=r^2-6r+9+36$,
整理得:$6r=45$,
解得:$r=\frac{15}{2}$。
【答案】
$\dfrac{15}{2}$
【知识点】
切线的性质;勾股定理;矩形的判定与性质
【点评】
本题是圆中求半径的常规题型,解题的关键是合理作出辅助线,构造矩形和直角三角形,将已知条件转化到直角三角形中,利用勾股定理建立方程求解,体现了方程思想在几何计算中的应用。
【难度系数】
0.6
5.如图,,AB是$\odot O$的弦,$OD⊥ OB$,$OD$交$AB$于点$E$,且$AD=ED$.求证:$AD$是$\odot O$的切线.

答案

5.证明:连接 $OA$.
$\because OA=OB,AD=ED,\therefore∠ B=∠ OAB,∠ DAE=∠ DEA$,
$\therefore OD⊥ OB,\therefore∠ DAE+∠ OAB=∠ BEO+∠ B=90°$,即 $∠ OAD=90°$,
$\therefore AD$ 是 $\odot O$ 的切线.

解析

【分析】
要证明AD是⊙O的切线,根据切线的判定定理:经过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线,已知AD与⊙O交于点A,因此先连接半径OA,只需证明OA⊥AD即∠OAD=90°即可。
已知OD⊥OB,可得Rt△OBE中∠B+∠BEO=90°;再利用等腰三角形等边对等角的性质,由OA=OB得∠B=∠OAB,由AD=ED得∠DAE=∠DEA;结合∠DEA与∠BEO是对顶角相等,通过等量代换即可推出∠OAB+∠DAE=90°,即∠OAD=90°,完成证明。
【解析】
证明:连接 $OA$.
$\because OA=OB,AD=ED,\therefore∠ B=∠ OAB,∠ DAE=∠ DEA$,
$\because OD⊥ OB,\therefore∠ DAE+∠ OAB=∠ BEO+∠ B=90°$,即 $∠ OAD=90°$,
$\therefore AD$ 是 $\odot O$ 的切线.
【答案】
证明:连接 $OA$.
$\because OA=OB,AD=ED,\therefore∠ B=∠ OAB,∠ DAE=∠ DEA$,
$\because OD⊥ OB,\therefore∠ DAE+∠ OAB=∠ BEO+∠ B=90°$,即 $∠ OAD=90°$,
$\therefore AD$ 是 $\odot O$ 的切线.
【知识点】
切线的判定定理;等腰三角形的性质;直角三角形的性质
【点评】
本题是切线证明的基础典型题,核心解题思路为“有切点、连半径、证垂直”,灵活运用等腰三角形性质和角的等量代换即可快速求解。
【难度系数】
0.7