2026年名师测控七年级道德与法治上册人教版第52页答案
5.(四川达州中考)小伟喜欢篮球,在某国际篮球比赛期间常常熬夜看比赛,在网上跟球友聊天,早上再匆匆忙忙赶到学校。由于没有休息好,小伟在体育课上摔倒在地,经抢救才转危为安。针对此事,同学们议论纷纷。以下看法正确的是(
D


A.为了喜欢的篮球,伤害身体也是可以的
B.晚上熬夜后,白天用上课时间补足睡眠就行了
C.为了身体健康,必须放弃所有兴趣爱好
D.我们要树立健康第一的理念,养成健康生活方式,对生命负责

答案

5.D
6.(山东烟台中考)2026年2月25日,教育部召开深入落实“健康第一”工作部署会。会议提出,深入实施学生体质强健计划,着力提升学生体质健康水平,严防“阴阳课表”,严查挤占体育课、课间不准学生出教室等行为。这些举措(
A

①有利于规范学校办学行为,促进学生全面发展 ②有利于增强学生体质,呵护生命健康
③会压缩学生学习时间,加重学生课业负担 ④能够消除学生考试焦虑,拥有健康心理

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

6.A
7.(天津中考)读中华经典,养浩然之气,这对青少年健康成长十分必要。青少年诵读中华经典可以
A


A.充盈精神世界
B.增强身体素质
C.锻炼沟通能力
D.树立全球视野

答案

7.A
8.(四川广安中考)一年来,广安市成功举办“川超”广安赛事、广安马拉松等活动。举办这些活动有利于
D

①关注身体状况,确保生命安全 ②磨炼坚强意志,增强生命韧性 ③依赖他人帮助,发掘生命力量 ④激发运动热情,促进生命健康

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

8.D
9.【感悟生命价值 守护生命之光】
材料一 从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,到“捐躯赴国难,视死忽如归”的戍边战士,再到“化作春泥更护花”的支教老师,一代又一代人用行动诠释着生命的意义,让精神的火种代代相传。
(1)材料一中,文天祥、戍边战士、支教老师的事迹体现了生命的哪些特点?(4分)
材料二 2025年国庆假期,某景区突发山石滚落险情,有游客不慎受伤被困。景区工作人员第一时间启动应急预案,医护人员、消防救援人员迅速赶赴现场开展救援,周围游客也自发加入其中,有的帮忙疏导人群,有的为受伤游客提供饮用水和保暖衣物。经过数小时的努力,受伤游客全部被安全转移并送往医院救治。
(2)结合材料二,分析景区工作人员、救援人员和游客的行为是如何体现敬畏生命的。(6分)

答案

9.(1)①每个人的生命都是独特的。他们用独特的行动诠释生命的意义,展现了生命的独特价值。②人的精神生命是不断传承的。在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。不同时代的人用行动延续生命价值,让精神的火种代代相传。(1点2分)
(2)①敬畏生命,就要尊重他人生命。景区工作人员第一时间启动应急预案,优先保障受伤游客生命安全,体现对他人生命的尊重。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。医护人员、消防救援人员全力开展救援,周围游客自发提供饮用水、保暖衣物等帮助,体现了对他人生命的关怀与善待。③敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。各方力量迅速响应、协同配合,把挽救游客生命放在首位,彰显了生命至上的价值理念。(1点2分)