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2. 五育并举，体育为基。阳光小学以“多彩运动，活力童年”为主题开展了多项特色体育活动。其中体操队由60人组成，做操时要排成一个长方形的队伍，要求每行和每列的人数都不能少于5人，共有几种排法？都是怎样排的？（5分）
答案
2. 60=5×12=6×10 共有4种排法,即5行12列,12行5列,6行10列,10行6列。
3. 在一次偶然的机遇中，人们发现了某地某种蟋蟀鸣叫的次数与气温之间有着一种有趣的关系：用蟋蟀1分钟鸣叫的次数除以7的商加上3，结果就等于该地当时的气温(℃)。
（1）如果蟋蟀1分钟鸣叫m次，那么用含有字母的式子表示该地当时的气温是(
（2）当$m=210$时，该地当时的气温是多少？（3分）
（1）如果蟋蟀1分钟鸣叫m次，那么用含有字母的式子表示该地当时的气温是(
m÷7+3
)℃。（2分）（2）当$m=210$时，该地当时的气温是多少？（3分）
答案
3. (1) $m÷7+3$
(2) 当$m=210$时,$m÷7+3=210÷7+3=33$
(2) 当$m=210$时,$m÷7+3=210÷7+3=33$
4. 新趋势 结构补充 李老师准备添置一些篮球和足球，他知道如下几个信息：
① 每个足球的售价比篮球少9.3元。 ② 每个乒乓球售价5元。
③ 每个篮球售价48.6元。 ④ 李老师一共带了200元。
⑤ 学校需要添置3个足球和1个篮球。
（1）李老师想知道带的钱够不够，他需要用到上述信息中的（
（2）计算得出李老师带的钱够不够。（3分）
① 每个足球的售价比篮球少9.3元。 ② 每个乒乓球售价5元。
③ 每个篮球售价48.6元。 ④ 李老师一共带了200元。
⑤ 学校需要添置3个足球和1个篮球。
（1）李老师想知道带的钱够不够，他需要用到上述信息中的（
①③④⑤
）。（填序号）（2分）（2）计算得出李老师带的钱够不够。（3分）
答案
4. (1) ①③④⑤
(2) 48.6-9.3=39.3(元) 39.3×3+48.6=166.5(元) 166.5＜200
李老师带的钱够。
(2) 48.6-9.3=39.3(元) 39.3×3+48.6=166.5(元) 166.5＜200
李老师带的钱够。
5. 新情境 传统文化盘花扣是古老中国结的一种，花式种类丰富。下面是师傅教学时分发盘花扣的情况，他最多有几个徒弟？每个徒弟分到多少个盘花扣？（5分）
① 原有45个菊花扣和34个金鱼扣。
② 将菊花扣和金鱼扣分别平均分发给他的徒弟。
③ 菊花扣还剩3个，金鱼扣缺2个。
① 原有45个菊花扣和34个金鱼扣。
② 将菊花扣和金鱼扣分别平均分发给他的徒弟。
③ 菊花扣还剩3个，金鱼扣缺2个。
答案
5. 45-3=42(个) 34+2=36(个) 42和36的最大公因数是6。 45÷6=7(个)……3(个) 34÷6=5(个)……4(个) 7+5=12(个) 他最多有6个徒弟,每个徒弟分到12个盘花扣。
