一、重点单词
1. 表达；交流
2. 手势；迹象；标志；签（名）；签字
3. 说话者；发言者
4. 排演；排练
5. 当地的；地方的；当地人；本地人

1. communication
2. sign
3. speaker
4. rehearsal
5. local

【分析】本题为英语基础单词填空题，需根据给出的中文释义，匹配对应的英语单词，考查常用英语单词的英汉对应记忆能力，属于英语词汇基础应用类题目。
【解析】根据各小题的中文释义，依次匹配对应的英语单词：1. 对应“表达；交流”的单词为communication；2. 对应“手势；迹象；标志；签（名）；签字”的单词为sign；3. 对应“说话者；发言者”的单词为speaker；4. 对应“排演；排练”的单词为rehearsal；5. 对应“当地的；地方的；当地人；本地人”的单词为local。
【答案】1. communication；2. sign；3. speaker；4. rehearsal；5. local
【知识点】英语常用单词；英汉词汇对应
【点评】本题是英语学习中的基础词汇考查题，侧重核心单词的记忆与英汉对应，是英语积累的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

二、重点短语
6. 面对面
7. (手机)短信息;短信
8. 领某人参观

6. face to face
7. text message
8. show sb around

【分析】本题考查英语重点固定短语的识记，需结合中文含义，回忆日常积累的对应英语固定搭配来完成填空。
【解析】6. “面对面”对应的英语固定短语为face to face；7. “(手机)短信息；短信”对应的英语固定短语为text message；8. “领某人参观”对应的英语固定短语为show sb around。
【答案】6. face to face
7. text message
8. show sb around
【知识点】英语固定短语
【点评】本题考查基础英语重点短语的掌握，属于识记类基础题目，难度较低。
【难度系数】0.8

三、重点句型
9. (Big Question)What makes good ?
良好的沟通需要具备什么？
10. (1d) If you come to my city/town, I'll you . 如果你来到我的城市/城镇，我会带你四处转转。

9. communication
10. show; around

【分析】第9题需根据中文“沟通”填写对应的英语名词，good后接名词；第10题需结合“带某人四处转转”的固定短语，且will后接动词原形，据此填空。
【解析】第9题：“沟通”的英语名词是communication，符合“good+名词”的结构，故填communication；第10题：“带某人四处转转”的固定短语为show sb around，will后用动词原形，故填show和around。
【答案】9. communication；10. show；around
【知识点】名词、固定短语、一般将来时
【点评】本题考查英语基础词汇与常用固定搭配，属于重点句型的基础考查，需学生牢记核心知识点。
【难度系数】0.5

Ⅰ.选择画线部分发音不同的单词
()1. A. apple B. people C. simply
()2. A. able B. table C. problem
()3. A. uncle B. personal C. article
()4. A. bottle B. little C. until
()5. A. candle B. noodle C. hotel
()6. A. season B. fasten C. person
()7. A. sudden B. student C. mountain
()8. A. given B. seven C. often

1. C
2. C
3. B
4. C
5. C
6. A
7. C
8. C

【分析】这类题目是英语单词画线部分发音辨析题，解题思路为：逐一读出每个选项单词的画线部分发音，对比后找出发音不同的选项。需准确掌握每个单词的标准读音，重点区分画线字母/字母组合的发音差异，避免混淆相似发音。
【解析】1. A.apple中画线部分ple发音为/pl/；B.people中画线部分ple发音为/pl/；C.simply中画线部分ly发音为/li/，发音不同，故选C。2. A.able中画线部分ble发音为/bl/；B.table中画线部分ble发音为/bl/；C.problem中画线部分lem发音为/lem/，发音不同，故选C。3. A.uncle中画线部分cle发音为/kl/；B.personal中画线部分l发音为/l/；C.article中画线部分cle发音为/kl/，发音不同，故选B。4. A.bottle中画线部分tle发音为/tl/；B.little中画线部分tle发音为/tl/；C.until中画线部分til发音为/til/，发音不同，故选C。5. A.candle中画线部分dle发音为/dl/；B.noodle中画线部分dle发音为/dl/；C.hotel中画线部分tel发音为/tel/，发音不同，故选C。6. A.season中画线部分son发音为/zn/；B.fasten中画线部分sen发音为/sn/；C.person中画线部分son发音为/sn/，发音不同，故选A。7. A.sudden中画线部分den发音为/dn/；B.student中画线部分dent发音为/dənt/；C.mountain中画线部分tain发音为/teɪn/，发音不同，故选C。8. A.given中画线部分ven发音为/vn/；B.seven中画线部分ven发音为/vn/；C.often中画线部分ten发音为/tən/，发音不同，故选C。
【答案】1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C
【知识点】英语单词发音辨析、英语语音知识
【点评】本题为基础英语语音辨音题，考查常见单词的画线部分发音，侧重基础读音的掌握，难度适中，适合巩固英语语音基础。
【难度系数】0.6

Ⅱ.根据图片和提示填空

9. John usually to his mum when school ends.
10. If you meet someone who can't hear, you can try to .
11. I to my aunt and uncle every Sunday.
12. If you have a problem, it's better to with the teacher.
13. My dad to his partners every morning.
14. Now, it's easy for us to to people in different places.

9. makes a phone call/phone calls
10. use sign language
11. make a video call
12. talk face to face
13. sends emails
14. send text messages

【分析】本题是根据图片场景和句子语境填写合适的动词短语的题目，解题时需先观察每幅图的画面内容，再结合句子的主语、时态等语法要求，匹配对应的常用短语，确保短语符合图意和句子逻辑。
【解析】9. 图9呈现男孩打电话的场景，句子主语John是第三人称单数，一般现在时，故填makes a phone call/phone calls；10. 图10是两人用手势交流，对应听障人士的交流方式，填use sign language；11. 图11是视频通话的画面，填make a video call；12. 图12是两人面对面交流，对应和老师沟通的方式，填talk face to face；13. 图13是电脑与邮件，主语my dad是第三人称单数，一般现在时，填sends emails；14. 图14是聊天框，对应发消息，填send text messages。
【答案】9. makes a phone call/phone calls；10. use sign language；11. make a video call；12. talk face to face；13. sends emails；14. send text messages
【知识点】动词短语、日常交际用语、一般现在时
【点评】本题结合图片考查日常交流相关的动词短语，需学生准确理解图意并掌握一般现在时的主谓一致，难度适中。
【难度系数】0.3