等腰三角形的性质定理
等腰三角形的两个底角
等腰三角形的两个底角
相等
(简称“等边对等角”),底边上的高线、中线
及顶角平分线
重合(简称“三线合一”)。答案
相等 中线 顶角平分线
解析
【分析】
这是一道等腰三角形性质的识记类填空题,解题时回忆教材中关于等腰三角形性质的相关定理内容即可作答:首先回忆“等边对等角”的含义,等腰三角形两腰相等,对应的两个底角大小相等,可确定第一个空的答案;再回忆“三线合一”中“三线”具体指的是底边上的高线、底边上的中线、顶角平分线,即可确定后两个空的答案。
【解析】
根据等腰三角形的性质定理:
1. 等腰三角形的两个底角相等,这一性质简称“等边对等角”;
2. 等腰三角形底边上的高线、底边上的中线及顶角平分线互相重合,这一性质简称“三线合一”。
因此三个空依次填入对应内容即可。
【答案】
相等 中线 顶角平分线
【知识点】
等腰三角形性质;等边对等角;三线合一
【点评】
本题为基础概念考查题,侧重对等腰三角形核心性质的记忆考查,熟练掌握教材中的相关定理就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
这是一道等腰三角形性质的识记类填空题,解题时回忆教材中关于等腰三角形性质的相关定理内容即可作答:首先回忆“等边对等角”的含义,等腰三角形两腰相等,对应的两个底角大小相等,可确定第一个空的答案;再回忆“三线合一”中“三线”具体指的是底边上的高线、底边上的中线、顶角平分线,即可确定后两个空的答案。
【解析】
根据等腰三角形的性质定理:
1. 等腰三角形的两个底角相等,这一性质简称“等边对等角”;
2. 等腰三角形底边上的高线、底边上的中线及顶角平分线互相重合,这一性质简称“三线合一”。
因此三个空依次填入对应内容即可。
【答案】
相等 中线 顶角平分线
【知识点】
等腰三角形性质;等边对等角;三线合一
【点评】
本题为基础概念考查题,侧重对等腰三角形核心性质的记忆考查,熟练掌握教材中的相关定理就能快速准确作答。
【难度系数】
0.9
【例】如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,且∠BAC=120°。∠B=
30°
,∠C=30°
,∠BAD=60°
,∠CAD=60°
。答案
30° 30° 60° 60°
解析
【分析】
解题时先回忆等腰三角形的相关性质:1. 等腰三角形两底角相等(等边对等角);2. 等腰三角形底边上的高、顶角的角平分线、底边上的中线互相重合(三线合一)。首先利用三角形内角和为180°,结合等边对等角的性质,先求出两个底角∠B和∠C的度数;再根据三线合一的性质,判断AD是顶角∠BAC的平分线,进而求出∠BAD和∠CAD的度数。
【解析】
解:
∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°
∴△ABC是等腰三角形,∠B=∠C(等边对等角)
根据三角形内角和为180°,可得:
$∠ B=∠ C=(180°-∠ BAC)÷2=(180°-120°)÷2=30°$
又
∵AD⊥BC,AB=AC
∴AD平分∠BAC(等腰三角形三线合一)
∴$∠ BAD=∠ CAD=∠ BAC÷2=120°÷2=60°$
【答案】
30°;30°;60°;60°
【知识点】
等腰三角形等边对等角;等腰三角形三线合一;三角形内角和定理
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,解题关键是熟练掌握等腰三角形的两个核心性质,结合三角形内角和定理即可快速计算得到结果,难度较低。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆等腰三角形的相关性质:1. 等腰三角形两底角相等(等边对等角);2. 等腰三角形底边上的高、顶角的角平分线、底边上的中线互相重合(三线合一)。首先利用三角形内角和为180°,结合等边对等角的性质,先求出两个底角∠B和∠C的度数;再根据三线合一的性质,判断AD是顶角∠BAC的平分线,进而求出∠BAD和∠CAD的度数。
【解析】
解:
∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°
∴△ABC是等腰三角形,∠B=∠C(等边对等角)
根据三角形内角和为180°,可得:
$∠ B=∠ C=(180°-∠ BAC)÷2=(180°-120°)÷2=30°$
又
∵AD⊥BC,AB=AC
∴AD平分∠BAC(等腰三角形三线合一)
∴$∠ BAD=∠ CAD=∠ BAC÷2=120°÷2=60°$
【答案】
30°;30°;60°;60°
【知识点】
等腰三角形等边对等角;等腰三角形三线合一;三角形内角和定理
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,解题关键是熟练掌握等腰三角形的两个核心性质,结合三角形内角和定理即可快速计算得到结果,难度较低。
【难度系数】
0.9
【变式1】(2025南京模拟)如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AE是中线,BF是角平分线,∠C=70°.求∠BAE和∠1的度数.

答案
解:因为AB=AC,∠C=70°,
所以∠ABC=∠C=70°.
因为AB=AC,AE是中线,
所以AE⊥BC,即∠AEB=90°.
所以∠BAE=90°-70°=20°.
因为∠ABC=70°,
BF是∠ABC的平分线,
所以∠CBF=35°.
所以∠1=90°+35°=125°.
所以∠ABC=∠C=70°.
因为AB=AC,AE是中线,
所以AE⊥BC,即∠AEB=90°.
所以∠BAE=90°-70°=20°.
因为∠ABC=70°,
BF是∠ABC的平分线,
所以∠CBF=35°.
所以∠1=90°+35°=125°.
解析
【分析】
解题时先从等腰三角形的已知条件入手,首先根据等腰三角形“等边对等角”的性质,由AB=AC、∠C=70°可求出∠ABC的度数;再结合AE是等腰三角形底边上的中线,根据等腰三角形“三线合一”的性质可知AE垂直于BC,得到∠AEB=90°,在直角三角形ABE中利用两锐角互余即可求出∠BAE的度数;接下来根据BF是角平分线,利用角平分线定义求出∠CBF的度数,最后∠1是△BEF的外角,根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角之和的性质,即可求出∠1的度数。
【解析】
解:因为AB=AC,∠C=70°,
所以∠ABC=∠C=70°。
因为AB=AC,AE是中线,
所以AE⊥BC,即∠AEB=90°。
所以∠BAE=90°-70°=20°。
因为∠ABC=70°,BF是∠ABC的平分线,
所以∠CBF=35°。
所以∠1=90°+35°=125°。
【答案】
∠BAE=20°,∠1=125°
【知识点】
等腰三角形的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,需要熟练掌握等腰三角形等边对等角、三线合一的性质,结合角平分线定义和三角形外角性质即可快速求解,是等腰三角形章节的典型基础题。
【难度系数】
0.85
解题时先从等腰三角形的已知条件入手,首先根据等腰三角形“等边对等角”的性质,由AB=AC、∠C=70°可求出∠ABC的度数;再结合AE是等腰三角形底边上的中线,根据等腰三角形“三线合一”的性质可知AE垂直于BC,得到∠AEB=90°,在直角三角形ABE中利用两锐角互余即可求出∠BAE的度数;接下来根据BF是角平分线,利用角平分线定义求出∠CBF的度数,最后∠1是△BEF的外角,根据三角形外角等于与它不相邻的两个内角之和的性质,即可求出∠1的度数。
【解析】
解:因为AB=AC,∠C=70°,
所以∠ABC=∠C=70°。
因为AB=AC,AE是中线,
所以AE⊥BC,即∠AEB=90°。
所以∠BAE=90°-70°=20°。
因为∠ABC=70°,BF是∠ABC的平分线,
所以∠CBF=35°。
所以∠1=90°+35°=125°。
【答案】
∠BAE=20°,∠1=125°
【知识点】
等腰三角形的性质,角平分线的定义,三角形外角的性质
【点评】
本题是等腰三角形性质的基础应用题,需要熟练掌握等腰三角形等边对等角、三线合一的性质,结合角平分线定义和三角形外角性质即可快速求解,是等腰三角形章节的典型基础题。
【难度系数】
0.85
【变式2】数学课上,张老师举了下面的例题:
例1:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=110°$,求$∠ B$的度数.(答案:$35°$)
例2:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=40°$,求$∠ B$的度数.(答案:$40°$或$70°$或$100°$)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下两题:
第一题:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=100°$,求$∠ B$的度数.
第二题:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=45°$,求$∠ B$的度数.
请你解答以上两道题.
规律总结 已知等腰三角形的一个角,求另外两个角时,常运用分类讨论的方法.
(1)若已知角是一个直角或钝角,则它一定是这个等腰三角形的顶角,只需再求其底角即可.(2)若已知角是一个锐角,则需分两种情况来讨论:①已知角是顶角;②已知角是底角.
例1:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=110°$,求$∠ B$的度数.(答案:$35°$)
例2:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=40°$,求$∠ B$的度数.(答案:$40°$或$70°$或$100°$)
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下两题:
第一题:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=100°$,求$∠ B$的度数.
第二题:在等腰$△ ABC$中,$∠ A=45°$,求$∠ B$的度数.
请你解答以上两道题.
规律总结 已知等腰三角形的一个角,求另外两个角时,常运用分类讨论的方法.
(1)若已知角是一个直角或钝角,则它一定是这个等腰三角形的顶角,只需再求其底角即可.(2)若已知角是一个锐角,则需分两种情况来讨论:①已知角是顶角;②已知角是底角.
答案
解:第一题解答如下:
因为∠A=100°,所以∠A只能为△ABC的顶角.
因为△ABC为等腰三角形,
所以∠B=∠C=$\frac{1}{2}$×(180°-100°)=40°.
第二题解答如下:
若∠A为顶角,则∠B=(180°-∠A)÷2=67.5°;
若∠A为底角,∠B为顶角,则∠B=180°-2×45°=90°;
若∠A为底角,∠B为底角,则∠B=45°.
故∠B=67.5°或90°或45°.
因为∠A=100°,所以∠A只能为△ABC的顶角.
因为△ABC为等腰三角形,
所以∠B=∠C=$\frac{1}{2}$×(180°-100°)=40°.
第二题解答如下:
若∠A为顶角,则∠B=(180°-∠A)÷2=67.5°;
若∠A为底角,∠B为顶角,则∠B=180°-2×45°=90°;
若∠A为底角,∠B为底角,则∠B=45°.
故∠B=67.5°或90°或45°.
解析
【分析】
解题时结合等腰三角形“等边对等角”的性质和三角形内角和为180°的定理,根据已知角的类型分类讨论:1. 第一题的∠A=100°是钝角,等腰三角形中底角一定是锐角,因此∠A只能是顶角,剩余两个角是相等的底角,直接计算即可;2. 第二题的∠A=45°是锐角,此时需要分三类讨论:①∠A为顶角,∠B为底角;②∠A为底角,∠B为顶角;③∠A为底角,∠B也为底角,分别按情况计算即可,注意每种情况需满足三角形内角和要求。
【解析】
第一题解答:
已知∠A=100°,为钝角,由于等腰三角形的底角必须为锐角(若底角为钝角,两个底角之和会超过180°,不符合三角形内角和定理),因此∠A只能是等腰△ABC的顶角。
根据等腰三角形两底角相等的性质,可得:
$∠ B = ∠ C = \frac{1}{2} × (180° - ∠ A) = \frac{1}{2} × (180° - 100°) = 40°$
第二题解答:
∠A=45°为锐角,分三种情况讨论:
1. 若∠A为顶角,则∠B为底角:
$∠ B = \frac{1}{2} × (180° - 45°) = 67.5°$
2. 若∠A为底角,∠B为顶角:
$∠ B = 180° - 2 × 45° = 90°$
3. 若∠A为底角,∠B也为底角:
$∠ B = ∠ A = 45°$
综上,∠B的度数为67.5°或90°或45°。
【答案】
第一题:$\boldsymbol{40°}$;第二题:$\boldsymbol{45°}$或$\boldsymbol{67.5°}$或$\boldsymbol{90°}$
【知识点】
等腰三角形的性质,三角形内角和定理,分类讨论思想
【点评】
本题是等腰三角形角度计算的典型题型,核心易错点是忽略分类讨论导致漏解。解题时需先判断已知角的类型:若已知角为钝角或直角,只能作为顶角,无需额外讨论;若已知角为锐角,则要分已知角是顶角、底角两种大类,再结合所求角的位置细分情况,同时要验证计算结果是否符合三角形内角和的限制,避免出现不符合实际的解。
【难度系数】
0.75
解题时结合等腰三角形“等边对等角”的性质和三角形内角和为180°的定理,根据已知角的类型分类讨论:1. 第一题的∠A=100°是钝角,等腰三角形中底角一定是锐角,因此∠A只能是顶角,剩余两个角是相等的底角,直接计算即可;2. 第二题的∠A=45°是锐角,此时需要分三类讨论:①∠A为顶角,∠B为底角;②∠A为底角,∠B为顶角;③∠A为底角,∠B也为底角,分别按情况计算即可,注意每种情况需满足三角形内角和要求。
【解析】
第一题解答:
已知∠A=100°,为钝角,由于等腰三角形的底角必须为锐角(若底角为钝角,两个底角之和会超过180°,不符合三角形内角和定理),因此∠A只能是等腰△ABC的顶角。
根据等腰三角形两底角相等的性质,可得:
$∠ B = ∠ C = \frac{1}{2} × (180° - ∠ A) = \frac{1}{2} × (180° - 100°) = 40°$
第二题解答:
∠A=45°为锐角,分三种情况讨论:
1. 若∠A为顶角,则∠B为底角:
$∠ B = \frac{1}{2} × (180° - 45°) = 67.5°$
2. 若∠A为底角,∠B为顶角:
$∠ B = 180° - 2 × 45° = 90°$
3. 若∠A为底角,∠B也为底角:
$∠ B = ∠ A = 45°$
综上,∠B的度数为67.5°或90°或45°。
【答案】
第一题:$\boldsymbol{40°}$;第二题:$\boldsymbol{45°}$或$\boldsymbol{67.5°}$或$\boldsymbol{90°}$
【知识点】
等腰三角形的性质,三角形内角和定理,分类讨论思想
【点评】
本题是等腰三角形角度计算的典型题型,核心易错点是忽略分类讨论导致漏解。解题时需先判断已知角的类型:若已知角为钝角或直角,只能作为顶角,无需额外讨论;若已知角为锐角,则要分已知角是顶角、底角两种大类,再结合所求角的位置细分情况,同时要验证计算结果是否符合三角形内角和的限制,避免出现不符合实际的解。
【难度系数】
0.75
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