1.（2025年江苏省无锡市中考试题）无锡女孩殷斐然坚持向联合国儿童基金会捐款。患病去世后，她的眼角膜成功让两名患者重见光明，遗体也捐献给江南大学医学院。2025年1月，她获评“中国好人”。下列标题与殷斐然事迹最匹配的是（）。

A.探问生命增强体质
B.充盈生命远离平凡
C.接续生命传递温暖
D.绽放生命追求荣誉

1.【答案】C 【解析】遗体捐献使他人生命得以延续(接续生命)，捐款和帮助他人传递了关爱(传递温暖)，因此，殷斐然的事迹体现了接续生命传递温暖，故C符合题意；材料未涉及增强体质的内容，殷斐然的事迹聚焦于奉献而非健康，故A不符合题意；“远离平凡”强调追求特殊性，但殷斐然的行为体现的是平凡中的伟大奉献，而非刻意追求与众不同，故B不符合题意；她捐款和捐献是无私行为，并非追求荣誉，故D说法错误。故本题选C。

【分析】本题要求选出与殷斐然事迹最匹配的标题，需先梳理殷斐然的核心事迹：向联合国儿童基金会捐款（关爱他人、传递温暖）、捐献眼角膜和遗体（延续他人生命、奉献社会）。接着逐一分析选项，判断选项关键词是否与材料事迹匹配，排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】殷斐然的事迹包括捐款传递关爱、捐献眼角膜和遗体延续他人生命。A选项“探问生命增强体质”，材料未涉及增强体质的内容，与事迹无关，排除；B选项“充盈生命远离平凡”，殷斐然的行为是平凡中的伟大奉献，并非刻意追求“远离平凡”，表述错误，排除；C选项“接续生命传递温暖”，捐献眼角膜和遗体体现了接续他人生命，捐款体现了传递温暖，与事迹完全匹配，当选；D选项“绽放生命追求荣誉”，殷斐然的行为是无私奉献，并非为了追求荣誉，表述错误，排除。故本题选C。
【答案】C
【知识点】生命的价值、生命的接续
【点评】本题结合真实人物事迹，考查对生命意义的理解，需要准确解读材料内涵，逐一辨析选项，难度适中，符合初中道德与法治学科的考查要求。
【难度系数】0.6

2. 适逢中国人民抗日战争胜利80周年,安徽各地中小学举行了形式多样的重温历史、传承抗战精神的活动,让同学们再次感受到中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,中国人民和中国军队保家卫国、英勇无畏的伟大抗战精神。这体现了 ()。
①个体生命的接续 ②血缘关系的传递
③红色基因的赓续 ④精神生命的传承

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

2.【答案】D 【解析】题干活动旨在传承精神，而非强调个体肉体生命的自然接续，①不符合题意；抗战精神的传承属于文化精神范畴，与血缘关系的传递无关，②错误；重温历史、传承抗战精神，体现了对革命传统和红色基因的赓续，③正确；人类生命的接续包括身体生命和精神生命，传承抗战精神属于精神生命的传承，④正确。故本题选D。

【分析】
本题考查生命的接续相关知识，解题时需先明确题干主旨是通过活动传承抗战精神，再逐一分析四个小项是否与题干主旨相符，排除不符合的选项，最终得出正确答案。
【解析】
题干中安徽各地中小学举行的活动核心是传承抗战精神，而非个体肉体生命的自然接续，故①个体生命的接续不符合题意；血缘关系的传递指家族血缘的延续，与抗战精神的传承无关，故②错误；重温历史、传承抗战精神，体现了对革命传统和红色基因的赓续，故③正确；人类生命的接续包括身体生命和精神生命两个层面，传承抗战精神属于精神生命的传承，故④正确。综上，③④符合题意，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
生命的接续、红色基因传承
【点评】
本题结合抗战胜利80周年的时政热点，考查初中道德与法治中生命接续的相关知识点，需准确区分个体肉体生命接续、血缘传递与精神生命传承、红色基因赓续的不同内涵，难度适中，属于基础题，学生掌握核心知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.7

3. “060379警号重启，杨增拉姆同志出列，接受警号！”2026年1月9日，身着警服的杨增拉姆接过那枚沉寂22年的警号，声音哽咽：“爸爸，您看！您的警号又亮起来了。”这启示我们要（）。

A.传承家风，从事父辈职业
B.珍爱生命，掌握自救方法
C.孝亲敬长，传承传统美德
D.感恩生命，实现生命接续

3.【答案】D 【解析】题干启示我们要感恩生命，实现生命的接续，故D正确；ABC不符合题意。故本题选D。

【分析】
首先明确题干核心事件：杨增拉姆接过父亲沉寂22年的警号，本质是生命的精神价值接续。解题时需先抓住材料主旨，再逐一分析选项：A选项“从事父辈职业”表述绝对，材料未要求必须继承父辈职业；B选项“珍爱生命、自救方法”与题干警号传承的主旨无关；C选项“孝亲敬长”虽涉及传统美德，但材料核心是生命的接续，并非单纯孝亲；D选项契合警号重启、传承父辈精神的生命接续内涵。
【解析】
逐一分析选项：A选项中“从事父辈职业”说法过于绝对，材料未体现必须继承父辈职业，排除；B选项珍爱生命、掌握自救方法与题干警号传承的主旨不符，排除；C选项孝亲敬长是传统美德，但材料核心是生命的接续，并非单纯的孝亲敬长，排除；D选项杨增拉姆接过父亲沉寂22年的警号，体现了生命的接续，即个体生命的精神价值得以延续，符合题意。故本题选D。
【答案】
D
【知识点】
生命有接续、传承精神生命
【点评】
本题以杨增拉姆接过父亲警号的事例为载体，考查生命接续的知识点，引导学生理解生命的接续不仅是身体的延续，更是精神信念的传承，侧重对基础知识的理解运用，难度适中。
【难度系数】
0.7

4. “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。”
《朱子家训》影响了一代又一代的人，现在经过改编已成为国学教育的经典著作。
这说明（）。

A.我们每个人都在身体上接续祖先的生命
B.“家训”是旧时代的产物，现在已经不适用了
C.生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命
D.在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和传承

4.【答案】D 【解析】题干强调《朱子家训》作为传统文化经典，经改编后仍在传承，强调精神文明的积累与延续，说明在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和传承，故D符合题意；A仅提及身体生命的接续，未涉及题干核心的精神传承，不符合题意；B直接否定家训的现代价值，与题干成为国学经典的事实相悖，说法错误；C虽表述正确，但题干聚焦“文化传承”而非生命构成，不符合题意。故本题选D。

【分析】首先明确题干主旨：《朱子家训》作为传统文化经典，经改编后成为国学教育的经典著作，核心体现了精神文明的传承。接着逐一分析选项：A选项强调身体生命的接续，题干未涉及身体层面的生命延续，排除；B选项认为家训不适用，与题干中成为国学经典的事实矛盾，错误；C选项表述虽正确，但题干重点是精神文明的传承，而非生命的构成，不符合题意；D选项契合题干中精神文明传承的核心，故正确。
【解析】本题考查生命的接续相关知识。题干中《朱子家训》经改编后成为国学教育经典，体现了人类精神文明的积累与传承。A选项，题干未涉及身体生命的接续，不符合题意；B选项，家训经改编后仍有价值，并非旧时代不适用，说法错误；C选项，题干聚焦精神文明传承，而非生命的构成，不符合题意；D选项准确反映了题干核心，故本题选D。
【答案】D
【知识点】生命的接续、精神文明传承
【点评】本题以《朱子家训》的传承为背景，考查学生对生命接续中精神文明传承的理解，需准确把握题干主旨，区分选项侧重点，排除错误与无关选项，难度适中。
【难度系数】0.6