2026年同步练习册人民教育出版社九年级道德与法治上册人教版江苏专版第58页答案
6. 阅读材料,回答问题。

(1)运用所学知识,从建设美丽中国的角度说明今昔几代人治沙行动的价值所在。
(2)请你为所有辛勤苦干的“治沙人”撰写一则简短的致敬词。(150字左右)

答案

6.(1)①坚持绿色发展,注重生态保护,有利于通过封沙育林的方式改善荒漠化环境现状。②有利于实现蓝天、碧水、净土。③有利于改善城乡人居环境,提高生态环境质量。
(2)示例:从八步沙“六老汉”躬身沙海,到宁夏锁边带百人奋战,他们用草方格织就金甲,以育林草涵养生命,在腾格里沙漠边缘筑起绿色长城;他们不仅锁住了风沙的脚步,更铸就了生态文明的丰碑;他们是沙海的愚公,是时代的匠人,用双手捧出绿意,用坚守书写奇迹。跨越世纪的接力,终将让黄沙记住永恒的绿色信仰。

解析

【分析】
(1)解题思路:首先明确题目要求从“建设美丽中国”的角度分析价值,需先回忆建设美丽中国的相关知识点(如绿色发展、生态保护、人与自然和谐共生等),再结合材料中几代人治沙的行动(封沙育林、扎草方格、完成锁边等),分析这些行动对改善生态、实现美丽中国目标的作用,分点阐述价值。
(2)解题思路:致敬词需结合材料中昔(三代治沙人)和今(工人)的治沙事迹,突出治沙人的坚守、奉献精神,以及治沙的成果和意义,语言要简洁、饱含敬意,控制在150字左右。
【解析】
(1)建设美丽中国需要坚持节约资源和保护环境的基本国策,走绿色发展道路,实现人与自然和谐共生。几代人的治沙行动:①通过封沙育林、扎制草方格等方式,有效遏制风沙侵蚀,改善了沙漠边缘的生态环境;②有利于实现蓝天、碧水、净土的目标,提升生态环境质量;③改善了人居环境,为建设美丽中国奠定了生态基础,促进可持续发展。
(2)致敬词需围绕治沙人的事迹与精神,结合材料中“六老汉”、三代治沙人及当代工人的治沙行动,体现他们的艰苦奋斗、接力坚守,以及治沙的成果与精神价值,语言简洁且富有敬意。
【答案】
(1)①坚持绿色发展,注重生态保护,有利于通过封沙育林的方式改善荒漠化环境现状。②有利于实现蓝天、碧水、净土。③有利于改善城乡人居环境,提高生态环境质量。
(2)示例:从八步沙“六老汉”躬身沙海,到宁夏锁边带百人奋战,他们用草方格织就金甲,以育林草涵养生命,在腾格里沙漠边缘筑起绿色长城;他们不仅锁住了风沙的脚步,更铸就了生态文明的丰碑;他们是沙海的愚公,是时代的匠人,用双手捧出绿意,用坚守书写奇迹。跨越世纪的接力,终将让黄沙记住永恒的绿色信仰。
【知识点】
建设美丽中国;绿色发展;生态文明建设
【点评】
本题结合治沙的真实案例,考查学生对建设美丽中国相关知识的理解与运用,同时考查语言表达能力,引导学生关注生态保护,学习治沙人的奉献与坚守精神,具有较强的现实教育意义。
【难度系数】
0.5